二年级作文我喜欢的植物仙人球【一】
世界上有很多植物，形形色色、大大小小，各不相同。有人说牡丹富贵，有人觉得玫瑰春节无瑕，有人赞颂莲花的出土淤泥而不染，有人喜欢松柏万古长青。而我，却喜欢那默默无闻的小草。
小草是报春的使者。春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中，已有了星星点点的绿色，那是有些小草悄悄地钻了出头，那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然河水并未解冻，虽然寒风依然刺骨，虽然人们还穿着厚厚的棉袄，但它们一挺直了腰板，苏醒过来，像一个个小战士出事待发。又过了些日子，天气暖和了。小草都是绿油油的，让人看着心里很舒服。
小草的生命力是很顽强的，泥土里有小草，石板缝里有小草。小时候我问妈妈：“妈妈，岩石上有什么养分，小草是怎么在那里生长的呢？”妈妈说：“孩子，有些植物看着很美丽，但很难养。小草儿却不同了，不管风吹还是雨打，日晒还是雨淋，泥土还是岩石，它都努力生长。那玫瑰花儿虽然像童话世界里的白雪公主一样美丽，但过一段时间就会谢了，小草不同啊。诗中说过‘野火烧不尽，春风吹又生’，无论小草受到怎样的伤害，不管是大火还是干旱袭击，来年春天它都会再次生出来的。孩子，你长大以后一定要像小草一样。不论遇到什么危险都要努力克服，这样你才是一个有用的人。”
二年级作文我喜欢的植物仙人球【二】
前两年，我妈心血来潮，买了两盆仙人掌，放在电视机和电脑旁边，并美其名曰防辐射。爸爸的嫌弃之情溢于言表，嘀嘀咕咕半天，而我却早已习以为常。对于这些事，我没有什么反应，毕竟对我影响不大。起初妈妈还经常浇水，给它晒晒太阳之类的，到后面大概是失了兴趣，就任由它自生自灭了，而它也就被放在角落里无人问津了。
直到去年大扫除，我打开“尘封已久”的储物间的大门，一阵烟尘扑面而来，我不禁咳嗽了两声，待烟尘散去，我看清了里面的景象：一些工具散落在地上，角落是盆仙人掌。我把它捧了出来，用抹布细心的擦洗干净，不由的愣住了：仙人掌没死!旁边的土早已龟裂，但它却依然青翠，浑身上下生满细细的小刺，像一只受惊的刺猬。把它从土里拔起，发现它的根部依然是嫩绿色的，像能挤出水似得。我心里暗暗的发笑，这盆多肉还真是顽强，顽强的让人心疼。
从此，它住进了我房间的书桌上，被我细心的呵护着。一转眼是大半年，马路旁的叶子上覆了一层冰霜。冬天到来了，有天早上我习惯性地看了一眼仙人掌——似乎这盆普通的多肉早已进入了我的生活吧，忽然惊异的发现它开花了!我激动万分，一个小花苞立在仙人掌上，像未出阁的姑娘，掩着面十分羞涩，我轻轻的嗅了一下，一阵清爽的味道扑面而来。我第一次感受到生命的伟大。
本应在夏日里轰轰烈烈，它却在萧瑟的寒风里开出生命之花!
二年级作文我喜欢的植物仙人球【三】
今天上完科学课，楼老师叫我们回去观察各种各样的植物。
放学后，我来到公园里，看见了广玉兰的叶子像扇子，落在地上，小蚂蚁把它当作小船，在上面自由自在地散步。柳树的树枝像垂下来的长辫子，在风中轻轻地摇摆着，像是在跳舞。松树的叶子不太茂盛，远远看去，整棵树像是一个三角形。
含羞草悄悄地躲在一边，我用手指轻轻地碰了碰它的叶子，它就把叶子慢慢合拢了，像是一个害羞的小姑娘。蒲公英常常喜欢在早上和晚上把金色的花瓣合拢起来，中午喜欢开放金色的花辨，散发出香味。
水葫芦是水生植物，因为长在水里，从湖面上看只看绿油油的叶子。水下长满了金鱼藻，那是鱼儿的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠闲。
原来植物有这么多特殊的地方，我们只有仔细观察，才能懂得更多知识。
二年级作文我喜欢的植物仙人球【四】
我很享受与植物的互动，真的，从小开始。
我总是觉得植物萌萌哒，比任何的东西都更好亲近。
我很喜欢播种，因为我喜欢看到那美满的收获，尽管有些植物会枯死，但惊喜还是有的，谁知道它又会死又会活呢？
尤其是多肉，我特别喜欢。也不知是因为好养还是因为可爱，每天我都会抽时间来照顾这些小家伙，我特别喜欢听那因为水落在略***土上发出的轻微的“滋滋”声，特别喜欢看那水在石头缝与缝中跳跃起的细小的水花。水在缝间流淌，渗透入泥土，将浅灰色土染成墨棕色。我更喜欢将喷壶中的水往植物的叶子上喷洒一些水雾，让植物上的露珠闪烁着似有似无的白光，也喜欢让它在阳光下折射出金灿灿的光芒。
我还很喜欢种绿豆、红豆和黄豆，因为我觉得仿佛播下了一颗希望。我非常喜欢将它们泡在水中，或放在餐巾纸上，在每天回到家时惊喜一番。绿豆生长条件很方便，只要有水和光照就可以让它飞速成长，在泥土的芳香中，看绿豆在风中轻轻地摇摆，情不自禁地笑了。特别是到了秋天，绿豆啊，黄豆们，都会挂上小豆荚。我会在它们挂上长条荚时，轻轻一挟，挟开豆荚，剥开美满，让滚圆的豆子露出小脸，饱满的颗粒在手中滚动，异常可爱。
我更喜欢对着植物说话，我认为它们听得懂，我认为它们会快乐。我会跟它们说再见，我会唱歌给它们听，我还会对着它们笑，让它们理解我们的快乐事，我希望它会报答我。
它们已经报答我了，就是它们的茁壮成长。
