银杏树一年四季的变化 作文【一】
今天我和爸爸妈妈一起到济源看千年银杏树，另外一起的还有爸爸的同事们，大约开车有一个多小时，我们就来到了王屋山的后山，大家下了车说到了，剩下的路要我们步行，银杏树在山的半中腰，我和爸爸妈妈准备好上山要带的用具开始爬山，天气很热，我们爬到山的半中腰就有些爬不动了，可是还没有看到银杏树，一起同行的人说还要爬一段时间才能看到，最后我和爸爸妈妈决定再上山了，还是休息一会儿下山玩水。
回到山下的水边，大家的肚子都饿了，于是开始准备吃中午饭，我和妈妈去找柴火，爸爸开始生火做饭，不一会儿香喷喷的面条做好了，里面有火腿肠，还有带来的青菜，真是好吃极了，吃过午饭我们又休息了半个小时，我已经早就忍不住了，想下水游泳，于是我和爸爸换上了游泳衣，我带上游泳圈就下了水，我在游泳圈里，脚一蹬水就飘到了水池的中央，就这样我们在池子里游来游去，这时过来了几个当地人，说池子里有四五斤重的鲶鱼，我于是就好奇的找来找去，正在这时，我突然感觉到脚很难受，不能动了，爸爸赶紧把我推到岸上，爸爸说我是腿抽筋了，可能是玩的时间太长了，水太凉了身体有点吃不消了，于是我们就上岸休息。等着一起的人回来后，我们就回家了。
银杏树一年四季的变化 作文【二】
今天下午，我和爸爸去江滨公园散步。眼前一片金秋美景。感觉阳光和风儿都变得柔和，真是秋高气爽啊！
我们走着走着来到一棵大树下，这颗树杆笔直，叶子长得像扇子一样非常茂盛，树上还挂着沉甸甸，金灿灿的果实，远看树上挂着很多小灯笼。爸爸告诉我：“这是棵银杏树，果实很叶子可以做药材，树杆还是很好的木材，这种树全身都是宝哦！”
原来大自然中的植物还有这么多奥秘！
银杏树一年四季的变化 作文【三】
我校有一片银杏树，每当春姑娘翩翩而至的时候，银杏树总会为我校增添无限生机。
春天，从远处望去，那银杏树像是穿着一身嫩绿的衣裳，向一名保家卫国的卫士，在守护着我们的校园，守卫着我们可爱的小朋友。
走近细看，它们像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。银杏树的叶子开始变深了，碧绿碧绿的，美丽极了！夏天，我们在银杏树下乘凉、看书、听歌，鸟儿在树上叽叽喳喳地鸣叫，好像在舞台唱歌。这真是小朋友的乐园，鸟儿们的天堂啊！
秋天，银杏树的叶子金黄金黄的，像一座座连绵起伏的金山。在秋天，银杏树的叶子一片一片的落下来，好像从天上落下一块块金条。小朋友来到银杏树下大叫一声：“金子，金子，我来拾你了。”原来小朋友把银杏树的叶子当成了金条。小朋友一说，大家都来了，大把大把的抓银杏树的叶子往口袋里装。我们高年级的学生不像他们低年级的贪玩，我们可以把银杏树的叶子当作标本，也可以当做书签。
冬天，银杏树像一个个老头，这就是鹅毛大雪惹的祸。
银杏树有许多功能。能改善脑部认知的障碍，如活化脑细胞、增加记忆力及减轻老年痴呆、健忘症等。
我爱银杏树，虽然它没有牡丹的娇艳，没有梅花的优雅，但我还是喜欢它。
银杏树一年四季的变化 作文【四】
我家门前有几棵银杏树，它的树皮是银白色的，树干非常粗糙，像老人的手掌。它虽然没有梧桐树的高大繁茂、没有垂柳的婀娜多姿，我却非常喜欢它。
春天，万物复苏，银杏树发芽了，嫩嫩的细芽儿渐渐变成绿色的小扇子。
夏天，太阳火辣辣的，银杏树撑起了一把绿伞，常有几位老人在树下打牌、下棋。我和小伙伴们喜欢在树下玩耍，喜欢仰头看那一枚枚绿色的小扇子，我们惊喜地发现，扇形的树叶间掩映着一些黄豆般大小的绿果子。
秋天，小果子长到葡萄大小，渐渐变成了橙黄色。银杏果成熟了，有人爬上树去采摘。银杏果味道微苦，具有润肺止咳、美白养颜、预防心脑疾病等多种功效，是药用价值极高的中药材。银杏叶也渐渐变黄了，秋风吹来，一枚枚黄色的小扇子从树上飘落，像金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地漫天飞舞，给大地盖上了一层厚厚的棉被，银杏树也穿上了漂亮的白纱裙，像冰雪世界中亭亭玉立的公主。
银杏树是春天的使者、是夏天的绿伞、是秋天的金蝶、是冬天的公主。我喜欢你，一年四季皆美的银杏树！
银杏树一年四季的变化 作文【五】
学校道路旁挺立着好多棵银杏树，像一位位迎宾者，每天在问候我们和家长老师们，风吹雨打都不曾离开过。
秋天到了，这些银杏树非常漂亮。她的树干笔直笔直的，假如把大地比作一张弧弓的话，那么它们就是一支支将要射向蓝天的长箭。银杏树的叶子更是漂亮。秋天到了，叶子转黄了，抬头仰望就像大自然举起了一支饱蘸金色油彩的大画笔，要为蓝天画一幅最亮丽的图画。
每天上学、放学，妈妈开着电瓶车载着我从树下经过时，落在地上的银杏叶顿时腾空而起，仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，轻轻地与我擦脚而过。一阵风吹过，银杏叶就飘飘悠悠地落下来，似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇，告诉我们是在扇走最后一丝秋意。似乎都是一个个跳动的生命。落在地上，远远望去好像铺在地上的一条黄金毯，给道路装扮得格外亮丽。“实在是太美了！”我情不自禁地赞叹起来。这时，我看见很多同学乘大人没来接之际，尽情地打起银杏叶仗来，不时传来一阵阵欢笑声。我当时多么渴望自己也能留下来与他们玩耍，要是妈妈迟一点来接就好了。
但我相信这银杏树会一直陪伴我到小学毕业，让我度过美好时光。
教师评语：小作者描绘景物时，抓住“美丽”的特点，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
