三年级同步作文的主要内容【一】
红红的长发，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可爱的雀斑，无暇的想象，蒙格玛丽这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿，她就是安妮。夏利。
安妮是《绿山墙的安妮》这本书的主人公，她聪明、善良、坚强。书中最令我令我难忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不计前嫌，机智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友，应安妮之约，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她们像大人一样的喝茶、聊天。可是由于玛瑞娜的不小心，安妮误把果子酒当成果汁给戴安娜喝了。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸妈妈认为安妮是个坏孩子，再也不让她俩一起玩了。安妮很痛苦，可她没有怨恨他们。巧的是几天后一个寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情况非常危急，可大人们都去镇上参加活动去了。于是安妮勇敢地承担起大人的责任，凭着过去照顾双胞胎的经验，在戴安娜和另一个孩子的帮助下，使小妹妹转危为安。赢得了戴安娜父母的信任。
安妮是想象天才，那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象，比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。领养安妮的马修家不是很富裕，安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。没有漂亮的衣帽，她就用丰富的想象来让自己光彩照人，用想象让自己的房间动人起来。
三年级同步作文的主要内容【二】
课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会时受到的挫折与迫害;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人，呼应开头，点明主题。
三年级同步作文的主要内容【三】
有多少人能乐观应对生活，因为当人遇上了贫苦的生活﹑悲惨的身世时，总是会去抱怨为什么我会沦落到这种生活。可是绿山墙的安妮，就是拥有乐观应对生活品质的小女孩。
安妮的父母都是中学教师，当我在书里读到这段话时，认为安妮的家庭是知识分子家庭，可是读到后面一段，就觉得安妮的家庭并没有我想象中的幸福。并且安妮还变成了孤儿。安妮悲惨的生活，是我想到了自我有个幸福、美满的家庭﹕放学回到家就能看自我的父母，还有那充满爱的拥抱，可是这些安妮都没有感受到过，让我觉得安妮的可怜。可是，安妮到了绿山墙之后，是我怜悯的想法没有了，反而使我感受到了她的乐观、欢乐。
绿山墙没有让我们爱不释手的电脑、电视机、手机﹔没有让孩子口水直流三千尺的零食﹔没有五颜六色、各式各样的玩具﹔没有刺激、梦幻般的游乐场，可是安妮还是生活的很欢乐，即使遇到了麻烦、困难，她还是乐观的应对现实。
安妮生下来的头发就是红的，所以安妮想把头发染成别的颜色，安妮就到小贩那买了一瓶黑色染发剂，结果是更可怕的颜色。反复搓洗，可还是没洗掉。最终只能把头发剪了，只剩下短短的一点。虽然安妮有大哭过，可是，安妮不断地想它的好处，没过多久，安妮用乐观的心态理解了它。而我，之前因为长虱子，所以必须把头发给剪了，但我没有像安妮一样，想它的好处，最终以乐观的心态应对它。
在绿山墙第一个喜欢上她的人———马修，不幸心脏病去世，压抑不住自我的心境，大哭了一晚，可是第二天就若无其事。在我外太公去世后，只要别人一说起自我的外太公，鼻子就酸酸的，有想哭的冲动。
安妮就像在冬天绽放的梅花一样，能在如此贫苦的生活下，还能欢乐的生活着。
三年级同步作文的主要内容【四】
蕾洁夫人第一次见到安妮，俩人就吵了起来。经过马修伯伯的劝说，安妮给蕾洁夫人道了歉，得到了夫人的谅解。
安妮上了主日学学校，因她太臭美了，嫌自己的衣服土气，就在帽子的周围插满了花。结果受到了玛莉娜的批评。后来，安妮和戴安娜成了推心置腹的好朋友。当马修给她带回来最喜欢吃的巧克力时，安妮只吃了一半，另一半留给了戴安娜分享。受到了马修夫妇的赞赏。
玛莉娜最喜欢的紫水晶胸针找不到了，就怀疑是安妮偷了，非要逼着安妮说实话，不然就把她关在屋子里，不准出去参加野餐。可安妮对这次野餐很是盼望，于是，安妮就编了一套谎言说胸针掉到河里了。最后，玛莉娜的胸针失而复得，才知道冤枉了安妮，同意她参加野餐。
安妮去学校上学，没想到在教室里发生了***动，倔强的安妮受到了菲利普老师的处罚，安妮感到无法忍受，就决定不去上学了。
安妮邀请戴安娜去她家喝下午茶，结果安妮把葡萄酒当做草莓汁让戴安娜喝醉了。巴利夫人很生气，不让她们来往了。安妮很想念好朋友。迫于无奈，安妮决定重新返回学校，那样可以见到戴安娜。
重新返回校园的安妮把全部精力都用在了学习上，取得了优异的成绩。
一次偶然的机会，安妮充当了急救医生，治好了巴利夫人的小女儿小蜜妮的病，巴利夫人很是感激，向安妮道歉，同意她和戴安娜交朋友，安妮高兴极了。
乐极生悲!安妮和戴安娜跳到了约瑟芬姑妈的身上，还好安妮伶牙俐齿，讨得约瑟芬姑妈的欢心。
以后，安妮还会遇到什么事情呢?安妮会幸福吗?还会闯祸吗?请听下回分解!
三年级同步作文的主要内容【五】
我看了一本叫《绿山墙的安妮》的书，是加拿大的露茜·蒙哥马利写的，她是一位很好的女作家。《绿山墙的安妮》已经在全世界风靡了近一百年了，《绿山墙的安妮》征服了五千万个天真、善良的心灵。它是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说。
《绿山墙的安妮》讲的是：一对住在爱德华王子岛（加拿大的一个小岛）艾凡里绿山墙的`年老夫妇想要一位男孩来帮忙，结果却从孤儿院领来了一位天天爱幻想、长相并不好看的红发女孩安妮。一开始大家并不喜欢安妮，但后来，这对老夫妇越来越喜欢安妮，把它当成自己的孩子。这本书就是塑造了一个令人感动与喜爱的儿童形象。美国幽默大师马克·吐温也称赞安妮是“最最惹人怜爱的女孩”。
我很喜欢这本书，我更对安妮着迷。她是一个很爱幻想的女孩，比如她看见一棵开满白花儿的樱花树，就给它取名叫“白雪王后”，看见一片水很清、很美丽的湖，就给它取名叫“耀眼之湖”……
此外，安妮还很善良，天真无邪，这一点我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她来到绿山墙后三个月内就交了位知心朋友，她不论到哪里都有朋友，我很羡慕她这一点，因为我有时候有点扭捏、怕羞，我要像安妮学习。她热爱大自然，也热爱生活，她处处充满活力，开朗乐观。正因为她有这么多闪光的魅力，她才受到了这么多人的喜爱。
总而言之，《绿山墙的安妮》是特别有意思的一本书，大家可以从此书中学到许多有用的东西，得到一种美和愉快的享受。《绿山墙的安妮》对我太有吸引力了，建议大家也看看这本书。
三年级同步作文的主要内容【六】
安妮原来是孤儿，但马修和玛利亚为了不伤她的心，把安妮——一个女孩领养了下来，因为他们要的是男孩，史本赛夫人却给了他们一个女孩。这件事对安妮来说是非常荣幸的。她活泼开朗，能把死的东西说得栩栩如生，在她的世界里有白雪王国，魔鬼森林，闪亮的湖水等一些有趣的风景。在同学们嘲笑她的那一阵，他也没有放弃，而是努力的用自己的才华来掩盖自己的红头发，而这也少不了玛利亚对他说的一句话“外表美丽不重要，重要的是心灵美。”在她和知心好友熏安娜玩的时候，时光老人匆匆把指针调到了两年后——这个已经十三岁的大女孩了，如今她长得亭亭玉立，但红头发还是他致命的缺点，但她并不在乎，而是坚持做一个和吉尔巴特竞争的顽强的女孩，但他也会偶尔做傻事，这个绿山墙已经不能没有她了。那些童年时的回忆，有一些已经烟消云散，最后马修与世长辞了，玛利亚就快失明了，绿山墙中那个当年无忧无虑的安妮也消失得无影无踪了。时光老人无情的把绿山墙这个原本生机勃勃的地方变得死一般沉寂，安妮也放弃了当老师，开始了和养母最后的生活。
我特别欣赏这个女孩，她的处处优点都能体现出她是个才貌双全的强者。事实也证明了她是个生活上，学习上各方面的强者，童年的她大胆想象，把心中想象的东西绘声绘色地讲出来，真是如诗如画，长大的她以优异的成绩得到了爱曾林奖学金并和一位叫吉尔巴特的男生一同获奖。这部作品真实地告诉我们，女孩不比男孩弱，只要坚持努力，一切都能成为现实!
三年级同步作文的主要内容【七】
红红的长发，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可爱的雀斑，无暇的想象，蒙格玛丽这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿，她就是安妮，雪莉。
绿山墙里有一个小姑娘，她活泼可爱，富有想象力。你想跟她做朋友吗？赶紧来看看加拿大女作家露西·蒙哥马利的作品吧。
这本书生动有趣，讲述了一个小姑娘安妮凭借自己超强的想象力与她的伙伴之间发生的故事。绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发小女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了平静的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，是想象天才，那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象，比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。
领养安妮的马修家不是很富裕，安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。没有漂亮的衣帽，她就用丰富的想象来让自己光彩照人，用想象让自己的房间动人起来。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她最好的知己戴安娜，漂亮聪明并且雅致。两个小姑娘在一起尽情的享受着多彩的生活。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人世间，最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是想象，她想象远大的成功，也想象自己的身世。但她不像别人，长大了就把想象丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。
这是一个孤儿长大成人的故事，朴实而绚丽，充满着童心和梦幻。这里的安妮，将会成为你的好伙伴。
三年级同步作文的主要内容【八】
《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的马德·蒙哥马利。
这本书主要讲的是在加拿大的爱德华王子岛上，有着一座美丽的绿山墙，住着马修和玛利拉，但是他们身体的都不好，需要有个养子，他们想要一个十多岁的男孩，便让斯潘塞太太带一个，但是在中间出了岔子，斯潘塞太太领回来的却是个女孩，这个女孩叫安妮·雪莉。
这本书主要讲的就是安妮从九岁至十五岁在玛丽拉家的学习和生活的故事。
故事刚开始讲的是安妮是个富有想象力的孩子，她一直想呆在一个有泉水，有很多花的地方，但梦想快变成现实的时候，玛丽拉却打算把她送回去，但是马修不同意，最后还是留下了安妮。就这样，安妮一天一天长大了，还交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他们经常给很多地方起很浪漫的名字，如 “情人小径”，”闪光的湖”，”闹鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有时竟惹出的麻烦，还闹出许多笑话。后来她在阿伦太太和斯塔西小姐的影响下，努力学习，最后，安妮以第一名的成绩考上了女王学院，但是，因为绿山墙的突然变故，马修因心脏病去世了，家里只剩下玛丽拉一个人，安妮为了能陪在玛丽拉身边，照顾为她付出心血的玛丽拉，安妮毅然决然地决定放弃上大学去当老师。
整个故事的每一章开头都有一段非常优美的文字表述，
我读了这本书，我觉得安妮是一个富有想象力和富有爱心的人，我觉得幻想能成为人的一种动力。有时候本来不存在的东西，可它却清清楚楚地浮现在你的脑海中，它让你为之努力而奋斗。我觉得安妮懂得报答，懂得感恩，她喜欢绿山墙周围的一切景物，包括一草一木。而玛丽拉和马修对安妮也很好，安妮感到从未有过的幸福时刻伴随着她六年的生活。安妮乐观向上的性格会成为我今后的学习榜样。
