写人的初中优秀作文600字记叙文(写人叙事的作文600字初中优秀作文)

写人的初中优秀作文600字记叙文(写人叙事的作文600字初中优秀作文)

首页话题更新时间:2022-03-04 16:20:32
写人的初中优秀作文600字记叙文(写人叙事的作文600字初中优秀作文)

写人的初中优秀作文600字记叙文【一】

我的脑海中,有许许多多令我敬佩的人。他们有的是大名鼎鼎的科学家,有的是身边的老师、同学,还有的是普普通通的陌生人。但是,随着时间的推移,记忆的洗刷,许多人和事都被我抛到了九霄云外,唯独这位平凡的河道环卫工,一直在我的脑海中不时浮现。

那已经是两年多前的事了。当时的晋安河正在整治。一天,我和妈妈到晋安河边散步。啊!整治后的晋安河焕然一新:清澈的河水随着微风而摇曳,荡漾起轻柔的涟漪,就像是抖动的碧绿绸子,河岸上还种着一排依依多情的'杨柳。我一边欣赏着河边的风景,一边吃着零食,吃完了,妈妈还没来得及阻止,我已经把零食袋随手扔到的河里。零食袋就像一块补丁,在碧绿的“绸子”上显得那么刺眼,我的脸顿时红了起来。

这时,一位河道环卫工划着船过来。只见他年约四五十岁,皮肤特黑,身材瘦小,只穿了一件破旧的背心,正吃力地划向零食袋的地方。过了一会儿,环卫工从船上拿起了一张大网,小心翼翼的把零食袋捞起来,然后把它装在了一个大袋子里。再看看那些袋子里的东西,有包装袋、果皮纸屑,甚至还有大型的塑料零件,肯定是和我一样不文明的人扔的。想到这,我的内心充满了自责。

“环卫工叔叔,对不起。那个零食袋是我扔的,给您添麻烦了,我下次再也不乱扔垃圾了。”我不好意思地大声向环卫工叔叔喊去。环卫工叔叔听了我的话,擦了擦脸上的汗,憨厚地笑了笑说:“没事,知错就改就是好孩子。”说完,便划向远方寻找其它垃圾了。望着环卫工的背影,我想到了很多很多:这些可亲可敬的环卫工,为了诚实的整洁、美丽,不论严寒酷暑、刮风下雨,不怕苦不怕累辛勤地劳动着,他们是多么的平凡又伟大啊!难怪人们会把环卫工比喻成城市的美容师。我由衷的敬佩这些把城市里的“脏”、“乱”、“差”转化成“干净”、“整洁”、“美丽”的环卫工。

从那天起,我时刻注意自己的行为。不乱扔垃圾,给环卫工减少负担,就是我对他们工作的最大支持和尊重。

写人的初中优秀作文600字记叙文【二】

我们班有一位劳动委员,他长着一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的脸蛋上嵌着一个淘气的小鼻子,一笑起来就露出两个深深的小酒窝,可爱极了。他的名字叫×旭。

他热爱劳动,喜欢帮助同学,学习成绩在班级里一直名列前茅,于是,我们就推选他当了我们班的劳动委员。

他对劳动委员这个工作非常认真负责。他曾对我说过,“劳动委员”这个“官”并不大,但并不是只要学习好就能胜任这项工作,还需要有吃苦在前、任劳任怨的精神和对工作认真负责的态度。无论是什么工作,只要老师选择了你,就说明老师很相信你,认为你能胜任这项工作,所以才让你当这个“官”,你也就应该好好干,才能不辜负老师对你的信任和期望。

他是这样说的,也是这样做的。记得有一次,老师让值日生去扫我们班的卫生区,可是,四个值日生中有三个人参加了学校的活动小组,只剩下一个值日生了。他非常着急,一个人怎么能打扫完呢?于是他先和值日生去卫生区检查,发现那里太脏了,垃圾箱里都是垃圾,然后就回到班级,拿了垃圾袋子、撮子和扫帚再去打扫。他们先把垃圾箱里的垃圾清扫干净,把垃圾倒到学校规定倒垃圾的地方,然后抡起大扫帚扫起地来。等打扫完之后,他已是满脸灰尘,看不清脸的本色了。那天晚上,他本应该去学奥林匹克数学的,可他没去,他说:“奥林匹克数学是可以补上的,但是班级的荣誉没有了,就再也补不上了。”

功夫不负有心人,第二天中午,学校的广播站广播了卫生区打扫好的班级,就有我们班,我们高兴地跳了起来,都竖起了大拇指夸他真棒,可他只是微微一笑,说:“这是我应该做的。”

在他的带领下,我们班同学现在都能积极主动地去打扫卫生了,我们班现在是学校卫生先进集体,他也被老师和同学们亲切地称为我们班的“劳动模范”。

写人的初中优秀作文600字记叙文【三】

记忆深初晃动着一个身影,一个不能遗忘的`身影。

是你教我学会成熟;是你教我学会坚强;也是你教我懂得友谊的可贵。但是,当我学会这些时,你这个女主角却离开了,留下我一个人说着两个人的故事,唱着两个人的歌。

记得那时你还有着童真,你那双大眼睛里总透着向往,美好得让人不愿离去。那时,你告诉我,我们要做永远的姐妹。6月2日,是你的生日。那天我送你一个玻璃制的礼物,那礼物是两个少女背靠着背,仰望天空。记得你看到它时,高兴得不得了。那神情,好象是一个张不大的孩子。你拿起笔,认真地对我说:我们的礼物背面写上自己的名字,还要写上,永远的朋友!我笑了,认真地点了点头。那时的我们是多么的单纯啊!

可是,怎么也想不到你变得那么快!你不再像以前那样对任何事都充满信心,充满希望。你告诉我:不是什么事都可以永远的,包括友情!那些童话中的美好结局,只能在童话里实现。刚开始我还不懂你说的是什么意思,因为你的早熟,使我们成为两个不同世界的人。你开始远离我,我感到孤独,不知所措。我也曾恨过你,因为你说过我们一定会是永远的姊妹。但是后来我无奈了,释怀了。也许你说的对,不是任何事情都可以永远的,包括友情。我开始喜欢一个人独来独往,独自在黑暗里诉说我的故事,唱着我的歌。可是,故事中从没离开过一个人,歌声中也从没少过一个人。那个人就是你!也许你早就将我遗忘,但我却坚持守着那个不能实现的约定,但因为我们曾经一同拥有那纯洁的故事。我和你,两个人的歌!

夜幕降临了,我独自坐在天台,望着月亮,数着星星,默默地诉说两个人的故事,唱着两个人的歌。

写人的初中优秀作文600字记叙文【四】

尽管这个题材早已不再新鲜,但是看着旁边的母亲,我还是想谈一谈我的母亲。

我的母亲可谓是“美女”胚子。宽阔的额头,有些粗的眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻梁,薄薄的嘴唇,白哲的皮肤,特别有精神。这些都是我在母亲20多岁的照片上看到的。现在的母亲与以前迥然不同,皮肤不再白哲,有些粗糙,额头上有些鱼尾纹,眉毛还是那么美,只是经常皱眉,眼睛仍然大但却多了几丝沧桑,鼻梁上由于长期的工作挂着一副眼镜,嘴唇经常抿着,仿佛总是在思考问题。要不是父亲眼角带着温柔的对我说照片上是母亲,我根本不会把照片上眉清目秀的女人与我脸上常常挂着愁容的母亲联系起来。这是经历了多少世事才能发生如此大的变化。是工作的辛苦还是对家人百般呵护的象征。我常常恳求母亲给我讲讲她年轻时候的经历,可她总是笑着说:“妈妈老了,楠楠一定比妈妈还漂亮的。”妈妈说完总带着笑意和宠爱。这时我总会说:妈妈才不会老呢,妈妈最漂亮了。这时妈妈总会捏捏我的鼻子,笑笑。可我却总能听见妈妈在说完这句话后的叹息。可惜那时候的我还不懂。

偶尔瞥到了母亲头上的几根银丝,这才意识到母亲总会有老的一天,会离我而去,会不能再对我百般呵护。想到这里,我不敢再往下想了。

母亲,我多希望能见到你年轻时那骄傲的样子。你为了我们做了太多,我希望还你你的骄傲。

几根银丝,几句话,几条皱纹。就算你不再年轻,不再拥有美丽的面庞,不能再照顾我。没关系,你在我眼里一样年轻,一样漂亮,你不能照顾我也没关系我可以照顾你。

写人的初中优秀作文600字记叙文【五】

每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。

一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。"

可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。

她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。

终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后,然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗?"“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。

这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

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