“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎——”在一个风和日丽的午后,鸭妈妈带着一群鸭宝宝来到了公园的一角。她想带着孩子们去一处安静的地方晒太阳,散散心,看看美景,多开些眼界。
可就在这时,似高墙一般的三级台阶挡住了他们的去路,怎么办呢?鸭妈妈镇定地说:“孩子们,你们别怕,台阶虽然挡住了我们的去路,但是我们努力向上跳,一定能跳上去的。”说完,她率先越过了台阶。鸭妈妈抖了抖褐白相间的毛皮大衣,一双乌黑发亮的眼睛注视着台阶下的孩子们,好像在说:“孩子们,别怕,像妈妈这样勇敢地跳上来。”很快,孩子们都顺利跳上了第一级台阶。
鸭哥哥受到了鸭妈妈的鼓励后,首当其冲猛地一跃,轻而易举闯过了第二级台阶。接着,他又尝试着过第三级台阶,得意洋洋的他以为第三级台阶跟之前一样容易,毫无准备就立刻往上跳,结果那毛茸茸的胸脯被撞上了台阶的边沿,不慎被蹭掉了一块皮。
此刻,鸭哥哥一定很疼吧!不过,可千万别放弃哟!
他回过身来,全身蜷缩在一起,趴在地上,心想:这一级太难了,干脆我就放弃好了!反正弟弟和妹妹们都没上来呢!鸭哥哥对其他小鸭子说:“我放弃了,你们慢慢爬吧!其他十一只小鸭子都围在一起,异口同声地说:“连最强壮的哥哥都放弃了,他都跳不过去,更别说我们了,我们肯定跳不过去的。”这时。默默在一旁观看的鸭妈妈来到他们面前,语重心长地对鸭哥哥说:“你难道就这样轻易放弃?你是哥哥,应当做好小鸭当中的表率作用,再多试几次一定能跳上来的,我相信你一定能跳上来的。”鸭哥哥听了鸭妈妈的话,重拾信心,准备第二次越上台阶。
鸭哥哥咬紧嘴唇,把力气都输送到脚上,张开翅膀奋力一搏,已经有大半个身子露出来了。可由于手没有抓紧,最后还是被摔了个“四脚朝天。”可他没有灰心气馁,继续跳了第三次可又失败了。接下来一次,他瞪大了双眼,势必要跳上台阶,只见他展开双翅,够上台阶的边沿,双脚又踢又蹬,最终成功爬上了台阶,与鸭妈妈会合。啊,鸭哥哥靠自己的努力爬上去了,他没有向困难低头,真是好样的!剩下的鸭弟弟鸭妹妹们夸道:“哥哥没有放弃,而是坚持努力地爬,哥哥能爬上去,我们也一定能!”鸭妈妈摸摸哥哥的头,给他竖起了大拇指。
剩下来的十只鸭子有的是受到鸭哥哥的鼓舞,用尽力量,一鼓作气;有的是被摔了个底朝天,可他们不放弃、不抛弃,坚持着信念;有的是爬得太累了,蹲在地上休息了一会儿,恢复了体力后继续努力往上爬;还有的是打了好几个滚,被磨破了点皮,但依然爬起来继续跳……结果他们一个个都越过了台阶,来到了平地上。
只有最后一只小鸭子了,她会成功越上了来吗?我们拭目以待。
身材最弱小的鸭妹妹有着似白雪般的肚皮,身上却是瘦瘦的,走起路来一扭一扭的,让人不由地心生怜爱!她看到哥哥姐姐都已经上去了,心中不免有些着急。鸭妹妹急得跺了跺脚,摩摩脚掌,使出吃奶的劲张开双翅,尽力往上跳,她顺利地跳过了第二级台阶。可是由于身材弱小的原因,她步履蹒跚地晃动了几下才勉强站稳,接着她没有片刻犹豫开始跳第三级。她不顾一切,用脚一蹬,没想到自己的血肉之躯剧烈地撞在了台阶的边沿上,顿时一股强烈的疼痛“信号”向她“发”来。哎呀,这一跤肯定摔得很疼,她能坚持住吗?片刻功夫,鸭妹妹就重新站了起来,拼命地往台阶上跳。第二次,她往下蹲了一下,做了个预备动作,然后猛地向上扑,她的整个身子被反弹在地面上,翻了个大跟斗,全身躺在地上。但她仍然“一咕噜”爬起来。就这样,第三次、第四次……直到第七次她终于越过了台阶!丑小鸭终于蜕变成了白天鹅,鸭妹妹,我为你骄傲!鸭妹妹迅速飞奔着来到鸭妈妈身边,鸭妈妈抚摸着鸭妹妹的头,大家都纷纷表扬鸭妹妹,鸭妹妹心里比吃了十桶蜜还甜。
小鸭子们跟着鸭妈妈钻进了花丛,那些娇小的身影渐渐地不见了……阳光下,那一片小黄花儿泛着光泽,绽开了笑容,似乎正争先恐后地向我们诉说着刚才那个关于坚持与成功的故事……
我很信赖孩子早教的价值,所以我的女儿和儿子都选择了上早教课,当然短时间内看不到孩子的变化,但是我坚信孩子会因为早教课受益。我选择的早教秉承思想的创始人是蒙台梭利,今天,我拜读了她的早教经典著作《发现孩子》。这本书揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为,每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力,甚至让自己独处的需要。在本书中,她描述了儿童的特性,以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。这些都是值得我们去学习、研究的。
在这本书中,让我颇有感触的是“新时代的教师”应该怎样做,作为教育工作者,这正是我所需要的,在书中提到“教育应当探求合适的方法,在不知不觉中,引导孩子自然地进行学习活动。”虽然我们也在潜心的学习真正的教学之道,但是总是很片面很肤浅,光有理论是不能完全做到的,但是没有了理论确实根本不可能做到的,很多老师问,光是用温和及鼓励的方式把教具呈现给孩子就足够了吗?在他的学校里不是这样的。在蒙台梭利的学校里,教导孩子的是环境本身。老师只是让孩子和环境直接互动,示范引导孩子该怎么使用其中的道具。这样的学习方法,如果只用在其他教学法里,是绝对不可能成功的,我们只会听到老师不断的大喊“安静”“不要动来动去”这些是我们的教学用语吗?这些命令式的教学能收到多大的成效。
我们当然要相信教育应该是寻求适当的方法我总是在埋怨现在的孩子太难管教其实是我们没有找到适合当代孩子的教育方法。蒙台梭利教学法的成功就在于它可以让孩子自动自发的操作学习从认真勤快的学习新技能的态度里得到肯定服从命令必须以完备的人格为前提。
在本书中有一章《让孩子成为自己的主人》也让我颇受感触。文中说孩子的活动过程可用个曲线图来表示。在纸上画一条平行线,表示孩子在处于休息状态,平行线以上表示有纪律的活动,平行线以下代表随意乱玩、没有规律的活动,而曲线的方向则表示时间的长短。儿童之家做过这样的实验,当孩子进入教室后,通常先安静一会,接着才开始找事情做。因此,曲线是先往上,画到代表有规律的活动部分。然后孩子玩累了,活动开始变得有点混乱,这时候曲线会画到平行线以下一直下降到其活动没有规律的部分。接下来,孩子会换一项新的活动,曲线图又会再一次往上升到有活动规律的地方,等到玩的不想玩时又会跌倒平行线以下。
所以在活动中如果老师能够尊重孩子的自由,对孩子有信心;如果老师能够把他的所学暂时放置一边;如果老师能谦虚一些,不把他的指导当成是必要地;如果老师懂得耐心等待,他一定会看到孩子所发生的全新转变。老师只有在等到孩子找到自己心智深处尚未被发现的潜能时,孩子焦躁不安的心情才得以平息。
这本书帮我树立了新的教育理念。
在人生的道路上,也许会遇到许多坑坑洼洼,一不小心,便会狼狈不堪;也许会碰到满刺的荆棘,稍个不留心,便会受伤;也许会遇到一块绊脚石,没注意之时,便会被绊倒。然而,面对这一些挫折,我们不应该胆怯,放弃,甚至退缩,应该相信,阳光就在风雨后。
记得在往日的一个夏天,太阳高高的悬挂在天空中,向大地铺洒着它那金灿灿的阳光,火辣辣地烘烤着大地,抬头看去,一束刺眼的阳光令我禁不住闭上眼睛。
这一天,我和父母打算去登山,本来啊,我是满怀着喜悦的心情的,可是,面对着这炽热的天气,我的心不免地忐忑起来,在这么酷热的天气,去登山,值得吗?不如在家里睡觉算了。
可是,既然已经决定了就只能去了。开始,虽然对这酷热的天气是稍有抵触的,但是,登山这一件事情也使我保持小小的激动。
走了一会,来到了山脚下,抬头望去,巍峨的山峰耸入云端,仿佛穿透了一层又一层的白云,显得格外气势磅礴。于是,我们便开始启程了。开始,我的心情倒还不错,几乎是边走边跑的,大约半刻后,到了山腰,已经汗流浃背了,恰巧的是,在半山腰上有一个凉亭,自然而然的,这时的目标便是直奔凉亭了。当我跑到凉亭时,二话不说,我便立刻坐了下去,坐在石凳上,冰冰凉凉的,自然惬意,这时,我的脚仿佛不听使唤了,坐了下去,便不想起来。
太阳仍然炽热地烘烤着大地,看着这太阳,我的心里不停地嘀咕道:“这太阳啊,究竟什么时候才能消散。”当我们快要继续登山时,我已经不想起来了,可是,父母见到我这情况,于是鼓励我说:“现在已经到半山腰了,再坚持一下,就可以到山峰了。”可是此时我哪里有心情继续登山,于是我说:“我现在很累了,不如回去吧。”父母听了我这话,于是语重心长的对我说:“这怎么能行呢,挫折是人生常有的,怎么能因为一点挫折而放弃呢,我们应该相信,阳光总在风雨后,不能因为挫折而退缩,战胜了挫折,我们才能看到更加广阔的天空。”
这时,我只好不情愿的继续登山了。大约半个小时,将要到山顶了,可是,说时迟,那时快,老天不应,居然下起了大雨,我们见此形式,加快了脚步,可是,这雨仿佛和我们作对似得,还没到几分钟,雨就变大了,当我们登上山顶,跑回到凉亭时,我们已经被淋成了落汤鸡,狼狈不堪了。
这时我不断地抱怨,稍微一会儿,雨渐渐小了,微风轻轻地划过,带来了几分的清凉,显得格外惬意,在享受清风的触摸时,乌云渐渐散去,一束温暖的阳光照射下来,不再像之前一般酷热,给予人以十分惬意的感受。
这时,在享受着微风的触摸,阳光的照耀之时,我想起了父母的话:“挫折是人生常有的,怎么能因为一点挫折而放弃呢,我们应该相信,阳光总在风雨后,不能因为挫折而退缩,战胜了挫折,我们才能看到更加广阔的天空。”是啊,假如之前我放弃了登山,面对这酷热的天气而退缩,面对挫折而畏惧,那么,我怎么会有此时的安适与惬意,自然,假如之前面对困难而畏惧,自然也不会有这登上山峰的无比喜悦,也不会得到此时愉快的心情。
这时,在我感到庆幸与愉悦的时候,在我的脑海中,一种音乐悄悄响起,起初声音十分的微弱,渐渐地,歌声越来越多,突然间,一种莫名的熟悉感飘荡在心中:“谁愿藏躲在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由,愿是你心中灯塔的守候,愿是你心中灯塔的守候,在迷雾中让你看透,阳光总在风雨后……”是啊,正如歌曲中所讲的一样,阳光总在风雨后,在我们的生活中,会遇到许许多多的困难,挫折,但是,只要我们坚持,面对困难不放弃,不退缩,总能够战胜挫折的,正所谓阳光总在风雨后。
德国著名教育专家舒马赫曾经说过:“给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。”是啊,正如这句名言所说的一般,只有多尝试,面对困难之时不退缩,勇于面对,才能够战胜挫折与困难,即使在中途中犯了错误,只要勇于面对,才能够改正,最终才能取得成功,正所谓阳光总在风雨后,经历了风雨才能成功。
只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。—————题记
三月里的小雨淅淅沥沥下个不停,而这个星期天,老天终于肯给个面子,不再哭泣,漾起灿烂的笑脸。我按耐不住滚动的心情,想出去转转。
春风拂过我的脸颊,小草从泥土里钻出来了,碧绿的杨柳依依向水,好似一个貌若天仙的少女正对着镜子梳理自己长长的秀发显示自己的婀娜多姿,风情万种。阵阵微风吹来,湖面上荡起一澜又一澜涟漪,而在这涟漪之中,我看到了那风雨之后的彩虹,它是那样艳丽,那样璀璨我陷入了无限遐想……
你,虽遭受宫刑,可是并没能摧残你的意志。你,忍受这巨大的'屈辱,奋力拼搏,完成了“史家之绝唱,无韵之离***”的鸿篇巨作《史记》,你用自己的人生经历告诉人们,在遭遇不幸后应用怎样的心态面对?面对不幸,你选择了坚强,你是不幸的,生活在这样一个黑暗腐败的社会,可是你用自己的坚强和命运宣战,你用自己的坚强赢得了名垂千古的传颂,你用自己的坚强赢得了后人对你的敬重。此时此刻你成功了!而你就是著名的史学家——司马迁。
20世纪,一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。她——海伦·凯勒,一个在88年里无光、无声、无语的女性,可是她却毕业于人人向往的哈佛大学,创造这一奇迹靠的是一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心拥抱世界,在黑暗中寻找属于自己的光明,给无望的世界带来希望。
生命中不光有风和日丽,也有凄风苦雨。面对风雨,我坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用我们的激情点燃生命的火把,迎接生命的挑战。“阳光总在风雨后……”哼着这首歌,我昂首阔步地走向前方。
亲爱的儿子:
自从你上了初中后,这是妈妈第一次给你写信,因为妈妈觉得你上了初中后,一切都在向好的方面转换,你是语文老师的骄傲,是英语老师认为可以爆发的潜力股,包括生物老
师都说你是个优秀的学生,从和你的一些谈话中,妈妈可以感觉到,即使严厉的数学老师从心里也是对你赞许的。妈妈一直觉得我的儿子已经摆脱了小学时对你造成的阴影,其实你在很多学生的家长眼里就是一个优秀的学生。
最近妈妈可以感觉到你似乎很累,学习很自觉,很自觉地每天提早完成家庭作业,每天强迫自己晚睡早起。妈妈知道其实你很瞌睡,可你一直在努力,包括每天的练琴,这一切妈妈爸爸都看在眼里了,我一直认为我的儿子是的儿子。这个好并不是仅仅表现在学习上。
我不知道最近是不是因为爸爸妈妈给你施加的压力太大,还是你自己也在不断地给自己施加压力,最近一段时间你付出了很多,可是成绩似乎并不理想,看看周围的同学都在进步,于是你就更加着急甚至于开始烦躁不安。
儿子,妈妈也经历过这一切,本来初中这个时段,就经常会感到莫名的惆怅,烦躁,总是很敏感,总觉得一事不顺就事事不顺,总觉得别人都比自己强,总觉得自己哪儿都不好,其实儿子你只看到了别人的长处,也许在别人的眼中还不知有多少人在偷偷的羡慕你呢。
儿子,作为学生,最不缺的就是考试,所以不要把每次的考试看得那么紧张,成绩看得那么重要,没有一个人能够保证每次考试都能够成功,每次考试成绩都在别人的前面,所以,一定要把心态放平和。包括这次作文奥赛,你没有拿到全国一等奖,心情似乎很沉重,其实这真的是再正常不过得了,能取得现在的成绩也是不少同学的梦想呀。相信自己只要按照自己的要求和标准一步步的去做,结果一定不会差的。儿子,当你烦躁时,可以和妈妈聊聊,或者自己好好静静,听听音乐,自己给自己打打气,鼓鼓劲。
妈妈不是常常告诉你吗?烦躁着急解决不了问题,还不防放松自己,一步一步的来。
儿子,不要着急,你的后面永远都有爸爸妈妈的支持,你还有什么好害怕的,连愚公都可以移动大山,只要我们坚持,还有什么达不到的呢。
从现在开始,放松自己,不要强求自己,顺其自然,按照爸妈制定的计划,不管别人考的如何,直管自己去拼搏,妈妈相信我的儿子一定会成功的。我们共同努力,儿子,你现在关键就是放松自己。
高高的地方放着一杯水,你一直认为自己是拿不到的,所以你永远不会付出的努力,但是也许你只需踮起脚尖就可以拿到那杯水,妈妈告诉你这个就是为了告诉你,任何事情也许都没有你想的那么难,只要你稍稍的去努力一下。儿子请相信妈妈,妈妈是经历过这一切的。
儿子,只要你踮起脚,你就又离太阳近了点,儿子,你的前面就有一片美丽的风景在等着你,让我们共同努力,去拥抱那美丽灿烂的景色。
爱你的妈妈
20xx年5月24日
亲爱的孩子:
你好!
我在这个时候提笔给你写这封信,是想在你学习生涯中比较关键的时间能够给你一些鼓励和加油,也想给你一些忠告,希望你能够顺利的度过这个时期,也想跟你说说心里话。
孩子,你现在是个初中生,正处于青春期时期的孩子,也开始行为自己独自思考的意识,对于我们父母对你的管制,也开始出现对抗的趋势,我觉得这是每个人在青春期的时候必经的过程,这段时期也是你们开心有自己的小秘密的时候了,这些作为父母的其实都看在眼里。而我们做父母的,也是希望能跟你有更多的沟通时间,让我们能够拉近彼此的距离,你其实可以把我们当朋友的,有什么话都可以跟我们分享,虽然有时候我们可能不能理解,我们会做个听众的。
现在的你在学习上也是出于关键的阶段,你现在是初三了,中考也是近在咫尺,我也感受到你的压力,其实不仅你有压力,我们做父母的也同样有压力,但是我们可以化压力为动力,我们可以一起面对,我也感觉得到你在学习上开始有了自己的规划,也开始紧张起来,我看到很是欣慰,因为你知道现在主要的事情就是学习,就是未来不久的中考,我以前还担心你会扛不住这样的压力,现在看来,是我太看低你了,我向你道歉,我应该相信自己的孩子的。当然我们也希望在你学习的时候,也要保持好的心态,也不能太盲目的去学习,要讲究方式方法,我希望你能在学习中获得快乐,形成良好的习惯,掌握更有效的学习方法。
虽然现在学习很重要,在我们家长的眼里,你的身体健康也一样的重要,所以我还是希望你能在学习的过程中,也要好好的照顾自己,要注意劳逸相结合,合理的分配自己的时间,该学习的.时候认真的学习,但是也要有放松的时间,我们对你的最大的帮助,就是能够照顾你的身体,让你能健健康康的,其他的事情我们也做不了多少,但是却想让你知道,爸爸妈妈会一直在你的身后支持你,你一回头就能看到,所以也不要担心,不要害怕。
最后希望你能保持良好的心态,脚踏实地的做好自己的事情,让自己的初中生活能够更加地丰富多彩,我也相信只要付出,一定会有结果的。所以一定要加油哦!
祝:
学习进步
身体健康
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
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