品格高于名声作文【一】
《生命安全高于天》就为我们讲述了许多触目惊心的案例，也教我们遇到灾害的自救方法。防患于未然！如果我们遇到了火灾，一定要淡定，不要慌张。要用湿过水 的.衣物盖在身上，如果火灾在门外的话，要先用手试一下门的温度，很烫的话，就说明火势很大，要用棉被了。出去后，不是跑，而是应该弯下腰爬出去。因为烟太 浓了，跑出去一定会被呛到，二里地面20——30厘米还有空气，爬着出去才不会被烟呛到。着火时不能乘坐电梯，因为失火的时候会停电，被困在电梯里就糟了！ 轻则无
人伤亡，重则后果不堪设想！说到灾害，抢劫也是一种。不过抢劫有很多种：撬锁入室抢劫、直接抢劫、骗入家后抢劫
有人做过这样的实验：一个大人伪装成坏人，想“骗”小孩，跟他说自己是爸爸妈妈的朋友，来帮爸爸妈妈拿东西。一共有二十个小孩，足足有十二个小孩上当受骗。还有一个小孩让“坏人”拿走了一台电视机！只有几个小孩想到打电话跟父母确认一下有没有这回事。
有很多灾难是完全由我们亲手引起的。所以，一定要小心，不要因为点小失误而丧失人命！
品格高于名声作文【二】
品格是什么？品格是让我们心连心的桥梁；品格是什么？品格是让人们获得尊重的因由；品格还是什么？品格是让人间变得更加美好的力量。
我有一个关于品格的故事：有一天，我在上学的路上捡到了一支非常漂亮而又少见的钢笔，我想：这是别人的东西，不能自己偷要了。但是总不能就放到这儿不管呀！人们常说“拾金不昧”呢。可是又没人看见，再说了，我也没有这种钢笔……我正在犹豫不决时，突然有一个小女孩跑过来，她急匆匆地问：“你见过一支非常漂亮的钢笔吗？”我不由自主地把手上的笔放进口袋里，当什么事情也没发生过，心平气和地说：“对不起，我没看见。”之后，就赶紧转身走了。上课了，老师正好讲的就是关于拾金不昧的故事。我听完课之后，心想：别人可以做到，我为什么做不到呢？我一定要把钢笔归还给失主。于是我写了一篇寻物启事，并把这支钢笔的照片贴在了上面。很快，就有人来认领了，我一看，正是那个曾经询问过我钢笔的女孩，她很腼腆地笑了笑。我害羞地把笔还给了女孩，并且说：“对不起，我骗了你。”她说：“没关系，你是个善良的好女孩。”听了这话我如释重负，高兴地对她说：“谢谢你原谅了我，以后我一定会一直诚实、善良的。”
这件事情让我领悟到了两种品格，那就是拾金不昧和包容；这件事情也让我明白了品格是什么，那就是用自己的善良去感染周围，感染世界。
品格高于名声作文【三】
今天，我们利用了班会时间看了《生命安全高于天》这个科教片。
第一个故事讲的是，在一个学校里有很多学生在那里上学，每到招生的时候老师都会嘱咐学生不要到污水池旁边玩。可是随着时间一天一天的过去，三个一年级的小学生似乎忘了老师说的话，于是他们趁着老师不注意，来到了污水池玩，有一个学生拿了一个木板，把木板放在污水上，他坐在木板上，一不小心掉到污水里被淹死了，他的妈妈非常伤心。第二个故事讲的是有一个三年级的小学生在写作业的时候总是爱把笔帽放在嘴里，一次他把笔帽放到嘴里，一不小心把笔帽卡到了嗓子里，由于窒息导致了那个同学的死亡。第三个故事讲的是在上数学课的时候，有一个学生不好好听讲，拿出一支两头削尖的铅笔，在桌子弹来弹去，他的.铅笔发出的声音影响了坐在他前面的同学。那个同学想告诉他要安静一些，于是回过头来提醒那个玩铅笔的同学，就在他回头的那一瞬间锋利的铅笔扎到了那个同学的眼睛里，老师叫了一些同学组成一个小组送他到医院。由于铅笔扎得太使劲，那个同学的左眼永远失去了光明。
看了这三个故事后，对我和我们班的同学都有很大的触动。也让我们更加的知道要遵守学校的纪律，听老师和家长的话。不到危险的地方玩，不玩危险的东西。不要因为好奇或一些坏习惯把一些小东西放在嘴里玩，那样一不小心就会发生危险。更不能拿一些带尖的东西拿在手里玩耍，这样很危险不但会伤到别人也会伤到自己。生命安全高于天，只有严格遵守各项规章制度，才能保障生命安全。所以我以后一定要听老师和家长的话，也会时刻提醒身边的同学，和父母出门我也会时刻提醒他们也要遵守交通安全。只有我们自己遵守各项安全规定，安全才会在我们身边!
