今年春节大年初四,我们全家去了趟华山。华山有五峰,分别为东、西、南、北、中峰,就像我们的一个手掌,大、小指为北峰和中峰,海拔大约1600多米,其余三个手指分别代表东、西、南三峰,南峰最高,海拔2160.5多米。听导游说,因为地壳运动,华山的高度现在还在以每年2-3厘米的速度在增长。
我们是坐索道从西峰上去的,西峰海拔2082米,随着缆车徐徐上升,华山风景尽收眼底:黄灰色的悬崖峭壁直插云霄,连绵不绝的.山体像波涛在汹涌。我坐在缆车里一点都不敢动,胆战心惊,好怕坠入这万丈深渊。
终于下缆车了,腿还在发抖,我深深地吐了口气,感谢天神没让我掉下去。山上好冷,积了层厚厚的雪,我打了寒颤。我们沿着栈道向北峰前进,栈道很窄,延着山势起伏蜿蜒,且最多只能容两人双向通行。山上人很多,我们小心翼翼,生怕一不小心就挤下山崖。有些栈道更窄,看得出是在岩壁上开凿出来的,边上设有维护的铁栏,用很粗的铁链连接着。台阶也很窄,有些地方只能容下半只脚。有些栈道很陡,需紧紧拽住边上的铁链才能一步一步地攀登上去。
华山是由一整块花岗岩构成,倚天拔地,四面如削,断崖千尺,陡峭险峻,有“奇险天下第一山的”美誉。
开始山顶还比较平整,古树参天,我还走起来觉得比较轻松。后来路越来越窄也越来越陡,古树越来越稀少,只有一些枯黄的灌木丛,我感觉有些吃力了。金锁关到了,这是联通五峰的一个重要关口,这个地段非常险要,坡度很大,感觉一不小心就有可能栽落下去似的,石凿的栈道两侧密密麻麻锁满了平安锁和同心锁。我感觉越来越吃力了,膝盖酸疼,腿有些发抖,头也有些发晕,我们坐下来休息了一会,补充点能量,又继续前行。经过两个多小时,我们终于到达了北峰索道,下山已是天黑了。
这次华山之行虽然很累,但是经过我的努力我终于战胜了自己,让我终身难忘!
去年,不知怎么了,爷爷得了一种不治之病,渐渐地消瘦下去,饭也吃不下,水也喝不了,连上厕所也要有人扶他过去。爷爷的生活已经无法自理了。这种病把家里人天天搞得心神不宁,以泪洗面,生怕爷爷突然离开了我们,离开了人世。
一天星期五的晚上,爸爸带着我和妈妈坐着车来到了老家,我急冲冲地跑进了爷爷住的房间,爸爸妈妈随后也到了。全家人都围着爷爷的病床,一位穿着白大褂的医生正在给爷爷把脉,房间里很安静,静得连大家怦怦直跳的心跳声都能够听得到。突然,医生露出了一副惊讶的表情,这使大家变得更加紧张,房间更加的安静,是医生打破安静的场面,只听他说:“他的病情我还是第一次见到,他手的脉搏不跳了,可却还剩下最后的一口气!”家里人听到后,都说爷爷的最后一口气是为了见到我和妈妈而留下的!我听过家里人的.议论后,便跑了上去,一把抱住了爷爷,滚烫滚烫的泪珠从我的脸上流了下来。最后,爷爷就在这宁静的夜晚永远的睡着了。
这件难忘的事,永远刻在了我的心里,我爱爷爷。
我经历过许多事情,有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星,有的光彩夺目,即使过去了许久,依然在记忆的星空里闪闪发亮……而那件事,便可以算是最闪亮的一颗星,至今让我记忆忧心。
记得我十岁时曾在电视上看过这样一个实验:一所著名大学的教授让他的学生分成两排,让第一排同学朝后倒下去,而后面一排的学生要竭尽全力托住他们。
实验开始了,第一组同学笑嘻嘻按照教授说的倒下去,但明显有所顾忌,留有余地。第二组同学见状,也笑嘻嘻用手指点了一下第一排同学的背,如此便草草了事。而在这众多同学中,有一组却是最棒的:一位虎背熊腰的男生,他的搭档竟然是一位弱不禁风的女生!而那位男生在听到教授的命令后,立马闭上双眼,毫无顾忌地向后倒去。那位女生先是怔了一下,然后便伸出双手托住了那虎背熊腰的男生。
在场的人全部都震惊了。教授拍着手笑道:“刚刚这位男生表现的是有所信任。有所信任是什么呢?有所信任便是将所有都托付给对方,就连眼睛也让它暂时休息一会儿。”而这位女生表现的则是值得信任,值得信任便是竭尽全力帮助将身体托付你之人。
教授顿了一下,接着说:“在社会上亦是如此,做人要信任他人,而别人在相信你时,你要尽力帮助他。”
看到这儿,我不禁思绪万千。是啊!我们只有相信别人,别人才会竭尽全力帮助我们。反之,如果你不信任别人,别人哪里会帮助你呢?
二十多天的暑假作文学习即将结束,在这些天里,我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了,我还真有点恋恋不舍。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天,但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。
在这期间,我结识了几个新同学,本来我们并不熟识,但很快就打成了一片,我们在一起时,那欢乐的笑声充溢在每个房间。我们能在一起学习,是一种缘分,一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起,给了我许多快乐和收获。但是,快乐的时光为何这样短暂?回想起那一幕幕,我就会情不自禁地笑起来。而今天,我们就要分别了,我心里很不是滋味。
教我们作文的是一位姓王的老师,她讲课与众不同,风格独特。大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的.挤出毫无生气的语句来。而王老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文。王老师讲作文的独到之处还在于,我们写作文时,王老师也跟我们一起写,她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作,让我们好佩服呢。一想到王老师对我们这么好,我想我们一定不会辜负老师对我们的期望,今后一定多读多写才行啊!
在这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐。这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
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