我最什么什么的人作文400字【一】
您，是我生命中不可缺少的，因为您，我的生命才更加缤纷绚烂。
——题记
您，雨后的阳光。
阴天，下雨无不令人厌烦，空气闷热，令人窒息。我的心情不禁***动起来，是时候烦躁了。我的双脚使劲地踏着地面，发出“嘭嘭嘭”的噪声；我的思绪凌乱着，来回地翻动书页，却看不上一个字。由于上次成绩考差，再加上天公不作美，我的情绪愈加无奈、烦闷。是您轻轻地走过来，细腻地抚摸着我的头发，也许这时您并不了解我烦恼的原因，但却体谅我的痛苦，淡淡地一笑，温和地说：“今天我的肩膀就借给你了。”可我并没有失声痛哭，只是静静地靠在您的肩膀，很舒服，默默地向窗外望去。雨，愈下愈小，仿佛是一串串跳动的音符，扫除我心中的不安；阳光终于毫不吝啬地探出头，一缕缕地照射着我，我的烦恼一扫而光，而您，呆呆地望着我，有所好转，会心地笑了。我，也笑了。原来您，是我心中雨后的阳光，您的肩膀为我筑起一道墙，辟除所有的不快。
您，寒冬中的一丝温暖。
这段日子，由于冷空气的到来，气温急剧下降，而我只带了几件单薄的衣服，能否保暖就别说了。我冷得直打啰嗦，加上寒风肆无忌惮地向我袭来，我脸色更苍白，嘴唇直发紫。原来在气温前面，平时活蹦乱跳的我却变得苍桑无力了。这时，校门口出现了您的踪影，仿佛给了我无限曙光。您叫我伸出手。您紧紧地抓住我的手，一股暖意直涌我心头，您在一旁絮絮叨叨地说：“你看，明知道有冷空气又不肯多带厚衣服，现在后悔了吧……”你的手，很暖，真的很暖，并把一件大衣盖在我身上，我的冰冷很快没了。您，就是冬天中的一丝温暖，您的依靠让我没有了巨风，宛如一丝丝春风，轻拂着我。
我最想依靠的就是您，因为您，我的生命才更加缤纷绚烂，母亲！
我最什么什么的人作文400字【二】
世界上总有那么几个你至亲至爱的人，他们总以最笨拙也最艰辛的姿势守护着你。
又要出远门了，照惯例，昨天晚上仍然是母亲给我整理的行李。母亲一边往我那不大的行李箱里塞着东西，一边还给我讲解。“呐，这瓶水，别觉得它重，它可有用了！”母亲从桌子那边拿过一个大可乐瓶，笑着跟我说，“以前呐有一次，妈妈带着你出远门，到了那你是一会吐一会生病，可把我给吓坏了，当天晚上就搭火车赶了回来。回来之后，你却突然好了。妈妈去找到一个老医生，他说啊你那是水土不服，以后出门一定要带上一瓶家乡水，这样就不会水土不服了……”不知道是不是灯光的关系，我隐隐约约地在母亲的眼里找到了一丝明媚的亮光。
今天早上，母亲起得比我还早，我才刚睁开眼睛就听见母亲在厨房里摆弄碗筷了。吃完早餐，趁我在系鞋带，母亲抢先提起了我放在一边的行李。那个行李重得要死，我刚才把它从卧室搬到客厅都累得够呛，可现在母亲却好像有无穷的力量，提着行李一直走在我的前面。很多次我都追上去想要自己拿，可都被母亲拒绝了，“你这么小，怎么提得动！”。母亲总是这样敷衍我，即使现在我的个头已经比母亲要高得多了，可是她还是嫌我小。也许，在父母的眼里，孩子永远都是孩子。
母亲送我到了车站，车子还没有到，天气热得不行，整个神州大地都变成了一只大蒸笼，再加上刚才母亲拎了一路的行李，早已是满头大汗。母亲从行李里拿出两把扇子，递给我一把。没想到这老古董扇子真的奏效，才扇了没几下，我顿时凉快了许多。可不久我就发现了其中的奥妙，母亲的扇子微微倾斜向我，扇出的阵阵凉风也向着我。一直卖力扇着扇子的母亲此时却仍然是满头大汗。
就在这个时候车来了，母亲送我上车。临开车前，母亲还拉着我的手，说长说短，重复着这个不能做那个不能忘的。“呜——”一声长鸣，车就要开了，母亲这才恋恋不舍地放下我的手，看着我的脸，哽咽着说了一句：“到了，给妈来个电话，报个平安，路上……小心。”天下没有不散的宴席，车终于开出了站。我看见母亲一直站在站内，久久伫立着，看着看着，眼前的景象都模糊了。开了很久，终于连母亲身影的轮廓都彻底消失了，我倚在窗边，窗外的所有景色都在艳阳中融化开来，模糊成了母亲的模样。
我知道你还站在那里等我，以你最温柔的姿势。
我最什么什么的人作文400字【三】
原以为你会陪我长大，原以为成长的路上，可以一直被你宠爱地摸着头顶。可是人山人海，总有人要先离开。——题记
小时候，一直觉得“死亡”离自己的生活很遥远。哪怕后来长大一点，看到新闻报纸上有关于死亡的报道，亦或偶尔路过某处时看到葬礼，也只会暂时难过几秒，转眼便又与身边人嬉戏打闹起来。曾经的我固执的认为：陪伴我的人，我爱的人和爱我的人，都会一直陪着我，永不逝去。
这种念头像傍晚的天空上被染成粉红色的云，美好又梦幻，人人都向往，但是一阵风吹过去，就会破碎甚至消逝。
刺鼻的气味，雪白的房间，晃眼的灯光，沉默忙碌的医护人员，以及躺在病床上脆弱枯槁的你。
我站在医院的走廊，向重症监护室里张望，隔着一层厚厚的玻璃，你像是被埋在了白色的雪堆里，一动不动，眼睛轻轻闭着，像是要这样一直睡过去。
不，不可以，你不可以就这么睡过去！我还要让你带我去公园喂喜鹊，我还要吃你做的糖醋鱼，我还要听你给我讲以前的故事，我还要和你一起站在窗前看日落……所以，你一定要醒过来啊！
以前无论我提什么要求，你都会尽力满足我，所以这一次，你也会实现我的愿望吧？只要你醒过来，我以后就不会再那么任性，无理取闹，向你提那么多的要求，我什么都不要了，我只要你醒过来，我只要你醒过来。
但是这一次，你没有满足我的愿望。
你葬礼那天，在火葬之前，工作人员跟我们说可以进去再看你一眼。你静静地躺在床架上，比我脑海中的样子少了许多精神，也瘦了好多，眼眶都凹陷了下去。这次我们之间没有隔着那层玻璃，但是空气却沉重的像固体一样，紧紧地包围着我束缚着我。我想要捅破它们，想要再触碰你一次。但是我知道，我们之间隔着的，不只是这沉重的空气，还有生与死。
如果有重来一次的机会，我一定要多关心你一些，多陪伴你一些……可惜，没有那个再来一次的机会。
原本以为你会陪我长大，原本以为长大的路上可以一直被你宠爱地摸着头顶。可是人山人海，总有人要先离开。失去了才知道珍惜。请珍惜自己生命中的每一个人吧。
我最什么什么的人作文400字【四】
你是我最美的相遇我知道这世界上有太多的事情难以预料，无论是惊喜还是失望，都不在意料之中。
20xx年夏天，期末考试后的第三天，成绩下来了，除了英语，语文之外，其他科目都不太理想，特别是数学，成绩糟的一塌糊涂，鲜红的55分像尖利的钢刀，深深的刺进了心里。晚上父亲开完家长会回来，他的脸上蒙上了一层阴云，我像受惊的小鹿一样逃回了房间，留下父亲在客厅里对着试卷出神。当然，免不了一顿激烈的争吵。我认为我就是与数学无缘，父亲认为我不学无术，心思根本不在学习上，晚饭不欢而散。
第二天，我买了车票，回了乡下的姥姥家，只是心情很乱，想回来放松一下，却没曾想，遇到了她。
回到姥姥家的第二天，我接到了父亲的电话，大意是说，我不适合读书，自从升了高中便无心学习，他说，这成绩，可以说明一切。我气愤地在电话里哭着，抗议着，最后挂掉了电话。
父亲的这番话使我糟透了的心情雪上加霜，我走了出去，慢慢溜达着，十几年了，我还从没有这么认真留意过向下的夜景。
水声潺潺，知了还在永不疲惫的叫着，我到岸边找了块石头，盘腿坐下，将手没进凉快的河水里，顿时觉得心静了下来。这是某从远方走来一个人，她见我坐在这里，竟主动的坐在我的身边，问我怎么了。
我闭口不谈，只轻轻的摇头，揉了揉哭的发肿的眼睛。她见状，微微一笑，眼睛弯弯的像天上水亮亮的月牙。她随手一扯，扯下几片叶子“来，我吹给你听听。”
静静的夜，无缝，但却透着些许的花香。那种奇妙的声音像是起了奇妙的化学反应，融入了清甜的空气中，点点的萤火虫在我们身边轻盈地飘舞。
“以前我伤心的时候，就会跑来这里，吹一只属于自己的歌。”语毕，那柔和的声音再次萦绕在我的耳边，像小时候妈妈的手，轻轻的抚摸着我。使我紧绷的神经变得放松起来。
“你知道吗？从我很小的时候，我就严格的要求自己，专心致志的学习，我觉得我足够努力，可成绩却总是十分不理想。我试着去学好数学，我试着去理解那些乱七八糟的公式。可成绩总是让我伤透了心。当我看到成绩时，我的心好像被刀割了一样的疼，我本以为父亲会体谅我，可是……”说到这里，我哽咽了一下，“不说了，没什么好说的。”
她看着我发红的眼睛，轻柔的说，“责任不全在于你们中的任何一个人，只是少了正确的方法去思考和沟通。”我惊讶于他的出口不凡。“你……”“我是这个村的一名初中老师，你是一个有志气的好孩子，我相信未来你会成功，何必在意小的细节，努力学习就够了，好了，快回家去把。”她轻轻拍了拍我的肩膀，站了起来。“老师。”我叫住她，“谢谢你。”
听她这么一说我才知道我有多么的不懂事，多么的无理取闹。
现在我想对她说，那天遇到你是我的幸运，是你让我重新坚定了努力学习的信心，是你解开了我的心结，我想说，你就是我在这个暑假最美的相遇。
我最什么什么的人作文400字【五】
畅游西湖时，总是会想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，登顶庐山时，总是不自觉涌起“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，月圆月缺，年年中秋，“但愿人长久，千里共婵娟”又饱含了多少希冀。
遥望中华历史上下五千年，风流人物辈出，但总是那抹屹立在赤壁之上高吟“人生如梦一樽还酹江月”的略显沧桑的身影，清晰的明显，胜过了时间。
一入官门深似海
苏东坡一生在官场宦海中沉浮，但却三次遭贬，东坡有抱负，有主见，绝不肯随意附和别人，从而隐瞒自己的观点。他仗义执言，很有些不撞南墙不回头的味道，这是他可爱之处，也是他老吃亏的原因，他与新党公开叫板，与旧党政见不合，可想而知，两党派里都没了他的席位。
纵观苏子做官一生，虽有荣耀和显赫，但荆棘远多于鲜花，磨难远超过安适。正如戏剧中所说，悲剧总是比喜剧深刻。
正式这种坚执己见，不随波逐流的个性人格，使孙东坡饱经忧虑和磨难，也正是这种独立不改的想人格精神，成就了东坡的崇高与不朽。
远离官场更逍遥
生活不幸文章幸，这大概是人世间一种独特的二律背反。生活的坎坷往往造就文章，政坛生涯的暗淡却让苏东坡迎来了艺术生涯的顶峰。
苏轼游览黄州赤壁期间，咏出了千古绝唱《念奴娇·赤壁怀古》，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”此句一出，我们犹如看到了赤壁那惊心动魄的美丽，同时，也感受到了他那潇洒而多情的感伤。
此生此夜不长好，明月明年何处看”，他的诗，诙谐幽默，却又极具情趣与哲理；他的散文，如行云流水姿态横生，文风平易自然，但却挥洒自如，坦露真情。
苏东坡的一生，诗文书画，都达到了一般人难以企及的高度。苦难以人成熟，深沉和达观。或许推动他在艺术上有至高的造诣，却是他那旁人没有不平坦的经历。
苏东坡的艺术，可谓是“清水芙蓉”式的平淡，也是“盛如夏花”般的绚烂。
东坡在去世的那年，在一首诗中像是给自己的一生画上了一个问号：
心似已灰之木
身如不系之舟
问汝平生功业？
黄州、惠州、儋州。
在这“三州”，我们见识了什么是“河东狮吼”；我们品尝了“东坡饼”的味道；我们领略了大江东去的豪迈；我们学会了做旷达的自己。
历史的长河并没有在他的身上多做停留，依旧呼啸着向前涌去，但那抹豪迈、旷达但又略带沧桑的身影，却永远印在我的心中，熠熠生辉。
我最什么什么的人作文400字【六】
在成长的道路上，我遇到过各种各样的人。有亲人，朋友，师长，同学，他们有的来自异国他乡，有的就在我身边，还有的我可能只见过一面。他们都是我生活中的良师益友。要说我最感激的人，那应该是我的小学语文老师。
四年级的时候，我的语文学习遇到了困难，每次考试成绩都不理想。最让我头疼的是写作文。有一次，我写了一篇作文，交上去以后感觉很不好。果然，第二天早上晨读时，语文老师让我带着作文本到分层教室。我没有办法，只好硬着头皮跟着老师过去了。
我怀着忐忑不安的心情走进了教室。语文老师先叫我坐下，然后她拿出红笔，一字一句地给我分析我写的作文。她首先把不太通顺的地方跟我讲了讲，我听了她细致的讲解，清楚了自己哪里不对。然后，她耐心地告诉我作文的六要素以及这篇文章的结构，我明白了需要改进的地方。接下来，老师和我一起改作文。我说了一些可以修改的语句，她将关键词记录下来，并提出她的建议。
老师从头到尾都非常投入，有时她激动地夸奖我，有时做出形象的动作启发我，有时用信任的笑容鼓励我。辅导结束后，我独自回到了教室，但老师语重心长的话语还回荡在耳边，我也明白了自己写作文的问题。回到家，我立刻对整篇作文进行了修改。
第二天一大早，我就拿着重写的作文去找语文老师。她认真地看了我新写的那一版，朝我竖起了大拇指。看着老师慈祥的微笑，一股浓浓的感激之情油然而生。从此，我对写作文有了新的领悟，语文成绩比从前提高了很多，对语文的热爱也增强了不少。
虽然我已经离开了我的小学语文老师，今后可能很难再见到她，但是我想对她说：“你是我最感激的人，谢谢您！”
我最什么什么的人作文400字【七】
夏风轻拂着海面，海水轻轻荡漾，酷热的暑气袭着海面，散发出阵阵热气。在那片金黄的沙滩上留下那两串欢蹦远处的脚印，那是我儿时的回忆，你是我最留恋的人。
每当夏风拂过那片海，那两个活泼的背影早早来到海边，阳光散落在布满贝壳的沙滩上，又撒在我们挽起袖子的手臂上，暖洋洋的。踏在那软松的沙滩上，拎着小桶，细心寻找着每一个埋藏在沙石中是贝壳。
金黄沙滩被夏日的阳光装扮的如清如画，几只海鸥不时掠过海面，让人担心翅尖会不会被海水蘸蓝。我们静静的望着这美丽的风景，手牵手的挖起了贝壳。发现夺目的贝壳，总大叫着跑过去，拾起它，放在阳光下仔细欣赏，与伙伴抚摸着，观赏着这耀眼的贝壳。
夏日的海边显得格外美丽，随着时间渐去，暑气跟着阵阵海风徐徐的远离，心中有说不出来的惬意。每当夏风裘来，那海水便一波一波的涌来。向着岸边的礁石扑去，碰到它又调皮的跑回来，又一次扑上来，像个顽皮的孩子。我们望着这湛蓝的海水，迫不及待的跑进去，踩着浪花，你追我赶。在海浪的抚摸下，奔跑跳跃，一切都是那么美好。
炎热的阳光在碧蓝中散发出耀眼的光芒。每当想起那片海，总要想起陪伴我童年的伙伴，记忆总是呈现出我们手拉手，一起赶海，一起挖贝壳，一起看夕阳，陪伴我的夏日阳光。
夕阳西下，望着天边的夕阳，绚丽多彩，赤朱丹彤，让人留下满满的回忆。我与伙伴躺在那柔软的沙滩上，沉浸在这富有诗意的世界。不时互相诉说心情苦恼，也不时起身互相追逐打闹。跑到海边，来到沙坑中，望着夕阳，沉浸在童年夏时光。
我在海边，仰望天空，对伙伴的留恋是无穷的。站在那里，守望着大海，和你美好的记忆。
