小学英语关于国家的作文

小学英语关于国家的作文

首页话题更新时间:2023-11-21 15:55:57
小学英语关于国家的作文

小学英语关于国家的作文【一】

当代的中国是经济、文化日益腾飞,国际地位不断提高的泱泱大国。发展的同时,也有不少敌对势力正虎视眈眈的盯着中国,不断寻找可乘之机对中国进行信息、文化、经济等方面的资料盗取,作为中国公民,维护国家安全是我们不可推卸的责任。

从前,我一直认为国家的安全是身外事,身为孩子的我能泄漏什么秘密呀?现在我才知道,虽然我们还小,但是国家与我们息息相关,国家的利益就是我们的.利益。

中国人向来是坦诚待人。老祖宗曾一度告诉我们的道理使我们也失去了不少应有的东西,国家秘密的多次外泄皆因我方防范心不强,安全意识淡薄。讲座之后,我们应知道“害人之心不可有,防人之心不可无”的道理,只有这样才能防患于未然。

可能又是我们会想:“和平年代,哪来那么多阴暗的东西?”孰不知,即使是和平年代国家的安全仍旧不可忽视,我们更应积极努力维护国家安全。我国某药品被日本华侨带回日本使用,不久后,该国发现此种药物可治疗另一种疾病,于是对此药物进行重新包装,销售后取得巨额利润,是我国经济受到损失。

维护国家统一,坚持一个中国的观念也应深入人心。近些年来我国经济、文化、科技等迅猛发展。这使不少不法分子企图分裂中国的邪念更加加深。“藏独”“台独”分子近年来活动频繁。这使我们更应重视一些分裂组织对国家的破坏,对于这些人,这些组织我们要坚决反对,决不允许分裂中国的事情发生。中国只有一个。

作为高中生,国家安全与我们息息相关,爱国意识更应深深印在心间。决不能为了自己的利益而出卖国家,因为我们是中国人!

我们是国家未来的主人,国家安全就是我们的未来!就是中国的未来。

只有更加注重国家信息安全,中国的未来才会更加的腾飞与辉煌! 

小学英语关于国家的作文【二】

12月13日,是南京大屠***死难者国家公祭日,是全中国人民应永远牢记的日子。这是日本帝国主义侵华的见证,更是中国人民遭受屈辱的耻辱。历史将永远铭记。

相信许多人都听到过“九一八,九一八”这首《松花江上》的歌曲。每当听到这样雄壮的歌曲,都会让我们想起那战火纷飞的年代,都会勾起中华军民浴血奋战抗击日本帝国主义的画面。时隔几十年后,我们仍然不能忘记那段屈辱的历史。我们更不能忘记在南京大屠***当中逝去的中国同胞!

对于我们生在新中国成立后和平年代的中华儿女,我们没有切身体会。因为,我们没有经历过那种动荡、流离失所的悲惨现实;没有经历过亲情分离、隐姓埋名的痛苦;没有经历过外来入侵、被人践踏的无奈……。一切的一切,我们都没有经历过。我们只是偶尔在一些爱国主义教育的\'电视剧或者影片当中看到过,大多数人或许也就一看而过,最多被感动抹两把泪。

朋友们,当你想到那种种充满血腥味和火药味的场景。你还会因为自己在工作或者生活中受点挫折而一蹶不振吗?你还觉得自己不够幸福、不够快乐吗?你还会因为一点蝇头小利而以权谋私、贪赃枉法吗?比起那个年代,我们这点困难、委屈、挫折都不算什么,我们少拿一点钱,不能大富大贵又能怎么样?

生在革命胜利,新中国成立后的华夏儿女都是幸运的,因为没有硝烟,没有战争,我们可以享受革命先烈打下的千秋基业,共享革命胜利的“果实”,人民已经当家作主。生在改革开放后的炎黄子孙都是幸福的。因为改革开放的春风,已经一扫过去的“阴霾”,全国上下都在加油干,一项项伟大的工程不断推进,一座座高楼大厦拔地而起,一条条宽阔的路伸向祖国的大江南北……,时代在变,祖国更是在发生“剧变”。生在新时代的当代儿女更是甜蜜的。进入新时代的中国,日新月异,物质条件、精神生活、生态环境等都在不断改善。

现在的我们,面对过去的峥嵘岁月,仅仅能在教科书的课本里读到发人深省、警醒世人的文章;仅仅能在影视作品当中看到英雄的情节、感人的举动。我们无法体会敌人的屠刀向我们砍来时的恐惧,更不能体会敌人子弹射入我们胸膛的剧痛……。我们唯一能做的就是,教育下一代,警醒自己:珍爱生活、珍爱生命、珍爱和平!

小学英语关于国家的作文【三】

既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。这是***提出的“总体国家安全观”。每一位公民,都应熟悉和把握这一“总体国家安全观”的深刻内涵,以自己的一言一行践行“国家安全法”,自觉成为国家安全法的模范遵守者和持久守望者。

2000多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思则有备,有备无患,敢以此规。”面对“国家安全法”这样一部事关国家利益、人民利益的大法,每一个公民都应知法、学法、懂法、守法。去年7月1日,全国人大常委会通过的“国家安全法”规定,将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,增强全民国家安全意识。

我们不仅要在全民国家安全教育日这一天参与、、感受国家安全这一高大上的主题,更要将国家安全与个人安全、家庭安全、社会安全、网络安全、生产安全、环境安全、防灾减灾安全等等紧密结合起来,使全民国家安全意识内化于心,外化于行,成为每一天的记忆与实践。

小学英语关于国家的作文【四】

我们的祖国历史悠久,作为炎黄子孙,我时常为祖国的繁荣昌盛感到无比自豪。谁知在这光鲜亮丽的外表后,还有万分忍辱负重!

1937年12月13日,这是历史上屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的一天,这就是惨无人寰的南京大屠***的那一天!日军占领南京后,在长达六周的时间内,大肆屠***放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,遇难者达30万人。

30万!这是一个多么庞大的数据,30万条鲜活的生命,老幼妇孺无一幸免。

我的眼前似乎看到了:那天,烈火熊熊的燃烧着,献血浸透了大地;那天,硝烟弥漫,老人散落的银发,佝偻的身躯,震天的啼哭声;那天,繁华的南京城一片狼藉,尸体如山,血流成河。

那天,南京城是一座人间地狱!

日历翻到2020年,又到12月13日。

还记得去年的今天:我走在南京街头,人流攒动,店铺商家热闹非凡,粗壮的梧桐树又飘落下它宽厚的枝叶,阳光透过枝丫洒下点点光影,一片热闹祥和的景象。

忽然,警报声划破长空,撕心裂肺,似乎给时间定了格一般,人们或伫立沉思或默默哀悼,愁容在脸庞上弥漫开来。

尽管82年过去了,可是谁都没有忘记谁敢忘记?

这声声警报在提醒我们:铭记历史,勿忘国耻。

对我而言,这仿佛是电视剧中的场景,一直不敢相信这是真事,可当我查阅了相关资料之后,我沉痛的接受了这个事实,生命的代价告诉我们“落后就要挨打!”

我无比庆幸生活在这样一个幸福的年代,身边有父母和老师呵护着,还有同学和朋友陪伴,家里每天热腾腾的三餐等候着,我们有什么理由不努力学习?唯有好好学得本领,今后才能回报祖国,让我们的妈妈更强大,更辉煌!

小学英语关于国家的作文【五】

秋天是收获的季节,秋天是多彩的世界,就在这秋高气爽的时节,我们北达资源初一年级全体师生迎来了入学以来的第一次秋游。十月

的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把欢乐的我们送到了蟒山国家森林公园。

一下车,我们就按班级依次在空地上集合,等侯老师的冲锋号令。小喇叭里终于响起了年级主任的声音:各班注意,10点40分停车场集合。同学们呼啦一下就散开了,一个个争先恐后地向659米高的蟒山山顶进发。我也不甘落后,甩开脚步向前追赶,良好的身体素质使我很快就进入了登山的第一集团军。上山的台阶越来越陡,路越来越窄,左右的同学也越来越少,每登上一个台阶,都要大喘一口粗气,豆大的汗珠在我的额头上跳起了欢快的舞蹈。但我心里只有一个念头:再累也要登上蟒山山顶。

功夫不负有心人,经过三十五分钟的艰辛努力,我终于站在了山顶上。站在山顶,我贪婪地吮吸着山上清新的空气,心中充满了无限的自豪与喜悦。仰望天空,我看到深秋的天像大海一样湛蓝,好像用秋雨洗刷过,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮在我们头顶,好一个秋高气爽啊!山顶那条150米的长廊,好似一条长龙俯卧在云雾之中,长廊中那一幅幅壁画又仿佛是在向我们轻轻诉说着那一个个古老的传说。站在山顶,远处那连绵起伏的山岭,微波粼粼的十三陵水库尽收眼底。近处的山上有几棵枫树,枫树叶火红火红的,好似天边的晚霞一样迷人。正像诗人杜牧所写的霜叶红于

二月花。这山顶的景色可真美呀!哪怕看一眼,准叫你心醉!时间差不多了,咱们下山吧。同组小伙伴的一声召唤,提醒我集合的时间快到了,我恋恋不舍地向山下走去。

集合了所有的同学,我们又向蜜蜂谷进军。走进蜜蜂谷,就像进入了蜜蜂王国,里面关于蜜蜂的知识应有尽有,为数不多的几只小蜜蜂围着我们飞来飞去,热情地欢迎我们这些小客人。走出蜜蜂谷,早已饿得饥肠咕噜的.我们终于可以在那尊石雕大佛像前开餐了。这是一尊面目慈善的弥勒大佛,高达9。9米,重1500余吨,由200块5―10吨重的花岗岩雕刻砌成,是目前我国北方地区最大的一尊石雕大佛。我们纷纷爬上大佛和它合影留念,感受它的慈爱和宽容。此时,我忘记了一切烦恼,把自己的整个身心溶入到了大自然中,我感到无比的快乐。

这次秋游让我深深地明白了秋的美丽,秋的喜悦,也深深地体会到了山的深情,山的伟大,更重要的是我感悟到了我们学习不也是在登山吗?不错,我在学习上确实遇到了前所未有的挑战,碰到了许多困难,但我坚信自己通过努力一定能战胜困难,去攀登知识的高峰。只有付出,才有收获,我要用百倍的努力去迎接期中考试的检验,这就是我此次秋游登山最大的收获。

小学英语关于国家的作文【六】

提到南京,我们最先想到了日本侵华时的南京大屠***,纪录片上的血流成河,尸横遍地的场景,再看现在的南京,一片繁华,阳光明媚,这是否意味着人们忘却了惨不忍睹的南京大屠***?不!1937年南京城经历的那场浩劫,永远不会消散,会永远的留在每一个中国人的心中。

我记得小学时老师让同学们争论中国人是否应当以同样的方式“回敬”日本,同学们的结论不一。

有人说,这是日本欠中国的债,做为一个中国人,应当替前人讨回债务,不应当就这样放过日本,让他认为中国是好欺负的,应当将悲伤化为愤怒,将愤怒化为力量,让力量带引我们向日本开炮,让日本知道,中国是不好惹的。我佩服他的勇敢与无畏。

还有人说,冤冤相报何时了?日本在南京一周之内残***中国同胞30万,平均十二秒***害一个中国人,这是日本军国主义的不对,和日本的百姓无关。难道我们也要向日本一样用卑鄙的手段去残***吗?中国人以仁义为我们的道德准则,我们体会了失去同胞的苦痛,还要让更多的人来体会吗?我们不应带这样对待无辜之人。我赞同他的仁义与理性。

每个人有每个人的看法,我们不应当埋怨他莽撞的复仇,也不应当诋毁他仁慈的放弃,这都处于他们的爱国之情。我赞同他们放下屠刀,不是因为心中没有爱国情,而是我知道,历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本一味的想要抹掉这个历史,这是他们不负责任的表现,我们永远不会忘记历史,但我们也不会去一味复仇。我们要铭记历史,只是为了警戒后人,我们是仁慈的,我们知道,忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。

小学英语关于国家的作文【七】

钱学森是中国航天事业的奠基人,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为\"中国航天之父\"、\"中国导弹之父\"、\"中国自动化控制之父\"和\"火箭之王\"。两弹一星元勋,是共和国永远的丰碑。作为中华民族的优秀儿女,科学界的一代伟人,钱学森不仅给我们留下了彪炳史册的科学成就,还留下了弥足宝贵的精神财富。通过观看纪录片《钱学森与中国航天60年》,我得以进一步了解钱学森的感人事迹,体悟钱学森精神的内涵。这部纪录片也唤起了我高中时观看电影《钱学森》的时留下的记忆,联系二者的内容,我的心中颇有感触。

钱学森是一代科学巨人、中华优秀儿女的典范,他的成就可以说是高山仰止、大海无边,虽然我们可能永远无法取得像钱学森一样的成就,但是我们仍应学习他的伟大精神——作为我国著名的“两弹一星功勋奖章“获得者,钱学森教授的一生为中国的`航空和国防事业付出了毕生的精力。他拥有着一颗赤诚火热的中国心:他放弃了美国良好的生活条件,毅然选择回到国内,回到一个在外国人眼里,被视作是一个农耕社会的新中国。即使被美国人软禁,即使已经失去了教授的职位和地位,即使有无数的美国间谍监视着他的私人生活,但他依然没有向恶势力低头,依然坚持着自己回国的信念和执着。回国后,为了党中央***、周总理托付的重任,为了新中国的国防事业和航天事业,为了新中国亿万同胞的安全,他一直在坚持着科学研究。他放下了身为天之骄子的些许傲慢,坚持带领所有人学习导弹技术;他放下了和家人团聚的时间,坚持在前线指导工作。他为我国的科研付出了自己半生的心血和精力,这种无私奉献的精神是他伟大的另一面。与此同时,他对科学的精神同样令人钦佩。在回国建设时,他在谈及导弹的制造时说过:不能让导弹带着任何疑惑上天。他也从不放弃每一次机会,从不放弃每一个人;即便是失败了,他都不会有任何的埋怨和指责,而是认真总结经验教训,着手再一次的尝试。科学事业就是需要这样一丝不苟、坚持不懈的精神。也正是因为以钱学森为代表的科技工作者们对待科学的精神,从新中国成立到如今的60余年里,中国才能实现跨越式发展,从弱小到强大,最终成为国际社会中一股不可忽视的力量。

在当今社会信仰缺失的大环境下,我们需要钱学森式的爱国者。钱学森的事迹值得我们学习,钱学森的精神值得我们继承和发扬。我们作为当代的大学生,首先就应学习钱学森的爱国精神,如他一样对祖国充满热爱,对工作、生活充满激情。其次,我们应学习他的奉献精神,为科学奉献一生的精神。或许我们此刻还没到达他无私的境界,但至少在日常生活中我们心中时刻要装有祖国装有他人,要为祖国的利益,群众的利益着想。最后,无论在学习和生活中,我们都就应学习钱学森一丝不苟,艰苦奋斗的精神,严格要求自己。学习贯彻钱学森精神,我们将能够以端正的态度面对学习与生活,发挥出自己的潜能,进而实现自己理想和价值。

虽然钱学森永远离我们而去了,但钱学森给予我们的震撼和感动长存心间,涤荡着我们的心灵;钱学森精神将永垂不倒,激励着我们无畏前行。

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