关于古之学者必有师的作文(古之学者必有师议论文的结尾)

关于古之学者必有师的作文(古之学者必有师议论文的结尾)

首页话题更新时间:2023-12-31 10:15:38
关于古之学者必有师的作文(古之学者必有师议论文的结尾)

关于古之学者必有师的作文【一】

在我家,爸妈负责烧,我负责吃。嘿嘿,你说吃不是优点?NO,NO,NO,每每爸妈烧好了一桌菜,我总是第一个拿起筷子,三下五除二,除了给爸爸妈妈留一份外,我已经吃完走人了。爸爸妈妈看到我这么爱吃他们的菜,便高兴地合不拢嘴。据说,人每天笑一笑,寿命就会延长几年,我既不浪费粮食,又让爸妈延年益寿,你说我能不喜欢自己吗?嘿嘿,天生我材必有用!

我很喜欢看书,我喜欢畅游在书海里的感觉,啊,太幸福了。话说小学这几年我看了不知多少书,却一直保持着5。0的视力,从不浪费买眼镜的'钱,所以我非常喜欢自己的火眼金睛。

我还喜欢运动,球类运动我都很喜欢,我每天至少抽出半小时来运动,所以才不生病,妈妈再也不用担心我的身体啦!

我非常喜欢自己的勇气,第一次学游泳时,第一次骑自行车时,第一次玩蹦极时,唔……还有第一次写这篇作文时。

我喜欢自己,这不是自恋,这是自爱,因为世界因爱而美好。

我喜欢自己,因为,天生我材必有用!

关于古之学者必有师的作文【二】

关于古之学者必有师的作文【三】

上一章,老子以大道我有“三宝”来劝勉世人为道,既回应了社会关切,也为当时社会开出一剂救世药方。全文共三段,第一段,回答了大道我为什么大?“夫惟大,是故不肖。若肖,久矣其细也。”第二段,以大道的口吻,并以“三宝”的实用性来说明大道我不是大而空、玄之又玄的,大道我能帮助你们实现梦寐以求的“勇、广、长”,即鼓舞士气、开疆拓土、称霸天下。第三段,针砭时弊,“今舍慈且勇,舍俭且广,舍后且先,死矣”,进行反证,并指出解决办法,“夫慈,以战则胜,以守则固。天欲救之,以慈卫之”。通篇皆是劝诫,可谓是用心良苦。

本章,老子谈“天古之极”,强调以慈为本,则士不武、将不怒、帅不与、主为之下,这就是不争之德,这就是用人之力,这就是配天古之极。全文共二段,第一段,老子紧接着上一章的“夫慈,以战则胜,以守则固。天将救之,以慈卫之”之话题,具体讲如何做。老子一口气讲了四种人,即善为士者、善战者、善胜者和善用人者,这四种人几乎囊括了当时的统治阶层,并教他们如何为慈,即善为士者,士慈,则不逞勇武;善战者,将慈,则不怒;善胜者,帅慈,则不与,避其锋芒,减少伤亡;善于用人者,国主慈,则不自高自能,谦和处下。第二段进行归纳,这就是不争之德,这就是用人之力,这就是符合天道人心,是顺天应人的最佳境界。“是谓配天古之极”,老子给予如此之高的评价,更多的是劝勉与激励,可谓用心良苦。

“善为士者,不武。”士是当时统治阶层中最低的一级,人数相对比较多。对于士,老子在第41章说过,“上士闻道,勤而行之,中士闻道,若存若亡,下士闻道则大笑之,不笑不足以为道”。这是老子根据士对道的理解,将士分成上中下三等。老子之所以提出“善为士者,不武”,因为士这个阶层,人数众多,比较活跃,而且对社会上的尚武之风推波助澜,他们奔走各地,四处游说,已经影响甚至左右着各诸侯国主的施政之策,甚至影响天下大势。老子一针见血指出,一个真正称职的士,以和为贵,不崇尚武力,擅长用武力以外的方式解决问题。真正的武,是止戈,是不动粗的,这才了不起。否则,就算胜了,也是两虎相斗,必有一伤,算不上高明。

如果“不武”不行,惟有一战,怎么办?老子说“善战者不怒”。不怒,冷静也。一怒,就处于动。一动就丧失先机,就会露出破绽。一怒,就成意气之争,就容易鲁莽行事,就会现出败相。比如,被冠以战神的项羽,却斗不过刘邦,因其善怒。他甚至一怒之下,要烹了刘邦的父亲。刘邦并没有被其激怒,非常冷静,说,“在楚怀王的时候,我们约为兄弟,我爸爸就是你的爸爸,你要把你的爸爸煮了的话,请你分我一碗汤喝。”因为他们当时确实指天盟誓,结为兄弟,气急败坏的项羽一点办法都没有。诸葛亮为了激怒司马懿,让其出兵迎战,而司马懿想以逸待劳,跟他拼消耗。于是诸葛亮派人将一套女人的装束送给司马懿,以羞辱激怒他,司马懿识破其计谋,非常冷静,坚守不出,诸葛亮也没办法。

“善胜者不与”,不与,不正面交锋,不正面发生冲突,而是运筹帷幄之中,决胜千里之外。“善用人者,为之下”,真正会用人的,懂得把自己摆的低低的。这就是“江海所以能为百谷王者,以其善下之”的意思。楚汉之争,刘邦之所以能够得天下,与刘邦善用人有密不可分的关系。刘邦在庆功宴上总结说:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

“是谓不争之德”,不武,不怒,不与,为之下,这都是不争之德。你不尚武,善用文的方式,涵养就深了。你不怒,冷静平和,进退就沉稳了。你避其锋芒,不正面冲突,韬略就深了;你不自高自上,善下之,智者能人皆前来归附。谦受益,满招损。

“是谓用人之力。”俗话说,上等的人用老师,中等的人用朋友,下等的人只能用奴隶。上等人,就是善用人者,借用的是老师的智力,中等人只能凭借情谊而借到与自己实力相当的力,下等人只能借用蛮力。就象武大郎开店,真正的人才都被他拒之门外,离他而去了。“为之下”,以智下人,则人之智皆我之智。以能下人,则人之能皆我之能。如此用人之力,则人人效智,让人人进能,众人拾柴火焰高,不见其使力,而诸事已成,不见其勤苦,而万民自顺。“是谓配天古之极”,你能够这样的话,是符合天的自然之道,是古往今来的无上法则,是顺天应人,真正实现了物尽其用、人尽其才,物无弃物,人无弃人,达到敬天法祖的巅峰境界。

关于古之学者必有师的作文【四】

活动时间和午休前,你总会在教室看到她,不必惊讶,这是她在学习呢!瞧,她是那般全神贯注,去复习所学课程。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。她仿佛要吃尽、消化尽我们所学的所有知识重点,思维回到从前,清晰记忆所有难点。她要给自己以前的成绩开一剂救济的学习药方。

不动不响,无声无闻。一个又一个作业本,写满了整齐的楷书,如群蚁排衙。几个星期的.辛苦,凝结而成了众人之上的好成绩。

熄灯后,她的床位就会有手电光出现,她也在惜寸阴、分阴,她贪的是精神食粮。“深宵光亮”是她的伴侣,因它大开光明的前途,“漂白了的四壁”。

当然,她也会科学利用时间,上课时不会因晚睡而与周公约会,在课堂上,她从来都是精神饱满,努力学习,不会做任何一个小动作。

她就是这样一位一丝不苟的同学;她就是这样一位刻苦努力的求知者;她就是这样一位求知似渴的好学者。

她,是求知的标兵。她,是学习的榜样。

关于古之学者必有师的作文【五】

25年后,我成了一名学者。这不是一般的学者,而是万能学者。

最近,我发现牧业发展得太慢——一头牛或一只羊一年只能生一只小牛犊或一只羊羔。针对这个问题,我们“万能一号小组”开始研究讨论。最后,我们一致赞成万能博士的意见,研究一种药剂。一个月后,一种新型药剂被我们研制出来了。这种药剂浓度非常大,既使用10亿份水冲一份药剂,这种药剂也不会失去效力,可以不断地利用。这种药剂给牛、羊注射,牛、羊就会每星期产下一个像大石块一样大的“蛋”,第二天就从蛋壳里爬出一只小牛或一只小羊。这样,农民就可以很快致富了。另外,这种药剂给患各类癌症的病人注射,只需一针病人就会彻底痊愈,这种药剂对现在流行的爱兹病和非典型肺炎也同样有效,这样,世人就再不用担心了。

针对由于环境被破坏导致许多生物灭绝这个问题,我们也研究出一种新方法。考古专家将灭绝动物的骨胳或化石送到我们万能公司,我们抽取它们的骨纤维进行研究,然后按不同性质的纤维用不同的'药粉溶解,拌在纤维中,然后放在温室里培养。20天后,这种灭绝的动物的细胞就奇迹般地出现了,灭绝的动物也就可以复生了。

世界上的淡水资源越来越少,针对这种情况,我们也公布了家家可做、能做的净化方法。先去市场上买盆牡丹花,再剪下几根头发,放在一盆淡水中浸泡一天,第二天,把它倒入花盆中,把花碾开,汁浆拌在花土里,再倒入大海中。几千户人家这样做,就可以把52%的海水化为淡水。饮用时,用过滤器过滤后既可饮用。

我的办公室里还有许多有趣的发明,如:对身体有益的饮料、声控房子等等,到那时候,希望你来万能公司参观。

关于古之学者必有师的作文【六】

白话:善于取胜于敌人者,不与敌人正面交锋,不会硬碰硬,不肉搏,而是擅长迂回,擅长在消灭敌人时尽最大可能保全自己。

阐述:善胜者,指在幕后指挥三军的统帅,其级别比善战者即武将要高。善胜敌者,目光长远,胸怀全局,善于智取,长于巧斗,善于避其锋芒,不陷将士与敌人进行肉搏拼***。俗话说,人无远虑必有近忧。不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。此皆善胜之道。善胜者,何谓胜?消灭敌人,保存自己,则为胜。不与,不面对面碰撞,不正面交锋,不简单肉搏拼***。善胜敌者,善于保存实力,最为珍惜将士的生命,绝不会轻易地与敌人正面交锋而硬碰硬,而是运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。动于无形,发于无声,神出鬼没,让敌人闻风丧胆,未及交战,尚未谋面,胜负早定。故《孙子兵法》云:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”其“上兵伐谋”与老子的`“善胜者,不与”意思接近。

关于古之学者必有师的作文【七】

白话:善于带兵打仗者,冷静而克制,时刻保持头脑清醒,不被仇恨与愤怒所左右,不被激怒,也不宣扬仇恨,不宣泄仇恨。

阐述:善战者,指将领、武将这个级别的人,其地位比士高。不怒,不被激怒。导致怒,无外乎两种情况,一是恼羞成怒,一是仇恨。战争是以死亡为代价,是国力的较量,也是智慧的较量。作为将领,一旦“怒”上心头,就会失去冷静,就不能客观地分析、研判敌我双方的优与劣,而以主观臆断和愤怒的情绪代替客观实际,这对国家和军队来说简直是灾难。不论是胜还是败,一怒,必定丧失理智、血流成河。不怒,还包括不宣扬仇恨,不鼓励仇***,鼓舞士气与宣扬仇恨是两回事,否则士兵也会成为魔鬼,成为***戮的机器。老子提出“善战者,不怒”,表明对待战争要慎之又慎,要冷静,不能因怒而开战,不能因怒而肆意屠***,更不能迁怒于无辜百姓,干屠城这等天怒人怨的事。孟子曰“春秋无义战”,但善战者不怒,无疑是正确的。《孙子兵法》云:“主不可以怒而兴师,将不可以愠而致战。”意思是一国之主不能因一时之愤怒而发动战争,三军之将帅不能因一时之气愤而出阵开仗。这与老子的“善战者,不怒”是一脉相承的。战争如此,为人处事也应如此,遇事不急躁、不冲动,不让情绪主宰自己,不因一时之愤怒而成魔。

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