爷爷是一个坚强的人,他的父亲去世的早,似乎已命中注定他要承受比同龄者承受更多的苦难,这也培养了他坚强的性格。
放学铃声响了,我兴冲冲的跑出学校,扑向爷爷,我一下跳上电动车,回了家,可是,爷爷并未直接回家,而是去了药店,进了药店,他小心翼翼的下了车,我注意到爷爷的.动作没有以前那么灵活了我很好奇为什么要来药店呢?我问爷爷:“爷爷,没事儿来药店干嘛呀?”他显然不知所措了,他踌躇了一会儿,耐不住我的追问,便告诉了我:“我在工作时,一不小心被钉子扎了一下。流了血。”我想如果是我的话,我一定会昏过去的。
爷爷不但坚强而且勤劳。
他已经六十多岁了,还在为家庭打工,挣钱,平日里,还要料理农田,他经常说:“我这个人啊,就是不能闲下来。”他整日为家辛劳,十分辛苦。
爷爷的坚持和坚强将会化作明灯,每时每刻照耀着我。
那漆黑的夜空,那是谁会帮助我?当王那颗星陨落时,我明白了我。
小时候我很无聊,每次作业又少。下午3点就可以放学。所以我就陪着爸爸妈妈一起看鬼,但看的并不是鬼片,而是我觉得很可怕。睡觉的时候就害怕,就怕窗外的黑影子跳出来把我给吃了。长大以后,我就慢慢的开始忘却,觉得不恐怖了,我要开始看其他的恐怖片。
就这样,我后来渐渐的不敢关灯。爸爸妈妈看我还小就不管我,可是我大了,不关灯怎么行。就有一次看我睡着了,偷偷关了灯,我晚上坐了起来,看着窗外飘渺不定的影子,哭了起来。妈妈闻声赶来,开了灯,想了个办法把我哄睡着。爸爸妈妈后来商量想开灯,光线太亮,会睡不着的,就带我到商店里,让我挑一盏我喜欢的台灯。
我选了一个白色带粉色的小狗造型台灯。每到晚上睡觉,就有这盏小灯照着我,渐渐陪伴我度过了一个又一个的夜晚。
就在一年,我不小心打碎了台灯。我十分伤心,我就看着爸爸一步步把它扫走,爸爸没有说什么,她只是劝我,“以后不要因为小事生气”我听进去了,因为人在伤心的时候,听什么事情都听得十分认真,所以我那次记忆犹新。还是那样,晚上没有灯,“还给我那盏灯吧,我很害怕。”其实不是我失手打碎,而是我在气一件事情,在那里乱打东西,但我没有想到,我竟然把台灯打了下去。我后悔后悔又要去哪,漆黑的夜晚。我很后悔,后悔我打碎了那盏灯,又要去那漆黑的夜里看“鬼”。
后来,我又有了一盏灯。可我并没有忘记那盏灯,因为那盏灯陪伴着我,点燃了我的心,让我不再惧怕黑夜,也不再惧怕心中的鬼。
有一盏明灯,总在心头亮起,让我看到前进的方向;有一种情感,总在心头沉淀,让我永远刻骨铭心。邓老师,您就是我前进的明灯,您的教育与关怀,我终生难忘……
与您初识的第一堂课,只见您挟着一大叠教学书籍走进教室,把书轻放在讲台上,神情严肃,不急不慢地说道:“我教数学,大家可以叫我邓老师。”我当时正好在与同桌玩乐,听到您讲话,才把目光转向您——中等身材,鼻梁挺直,眼睛黑亮,目光犀利,显示出一种威严和强大的洞察力,这是我对您的第一印象。
那时的我很调皮,您古板的教育方式,让我顿生厌恶之感。上课心不在焉,因而分数没能突破90分。记得一次只考了60分,您把我叫到办公室,我低垂着头,害怕直视您,手揪着衣角,微微出汗,脚在地上反复摩擦,心中唱着《忐忑》,生怕您给我妈打电话,控告我的恶行,一想到老妈那凶悍的面孔,眼眶不由自主地泛酸。您仿佛看透了我的心思,一改往日的严厉,温和平静地为我纠错:“这一题,应该……”您用笔把正确的解答过程随手写下,卷子的空白处遍布了密密麻麻的数字与符号,直到所有的错题我都弄懂,才让我离开。我心中好生疑惑,邓老师竟然没有批评我。
刚走到门口,您轻柔地劝道:“上课要听讲!”不似批评,倒似提醒,似告诫,脑海里全是您为我讲题的画面——您坐在办公椅上,用笔在卷子上指指点点,我伫立在一旁,您一边耐心讲解,一边观察我的反应。讲解后见我仍是一脸茫然,您只是眉头轻皱,立即又重讲一遍。您的细致让我放胆提出自己的疑惑,见到这一好兆头,您居然笑了起来,为我一一解惑,直至全面掌握。试卷讲完后,您又选了类似的题型让我训练,做完后您又细致地为我批改,全对后才露出了舒心的笑容。想到这些,我不禁心怀感激地深情回望,您又在忙碌之中,不停地查阅书籍资料,埋头于备课之中……
回到教室,我心中不是滋味,您在百忙之中抽时间为我讲题,而我平时总是不屑一顾,泪水不禁漫过眼眶,划过脸颊。您的行动小而言之,是为了我美好的前程;大而言之,是为了祖国未来的希望。想到这里,我心中也释然了,擦掉眼泪,向您一样扎进书山题海中。
至此以后,我上任何课都认真听讲,当我分散注意力时,耳朵总会回想起邓老师那轻柔的声音:“上课认真听讲!”似提醒,似告诫……
邓老师啊,您就是我心中的那盏明灯,我的生命因您而温暖如春,我的人生因您而光繁花似锦……
妈妈一定又失望了,女孩想。
这已经是开学后自己第三次没有考好了。
上一次,妈妈就很生气,她也向妈妈保证过了,这次一定考好。但是……唉!
女孩回到家就扎进自己的.房间,很快完成了作业。拿着那张写着鲜红“88分”的卷子,磨磨蹭蹭地走到沙发旁。“妈妈,”声音小的几乎她自己都听不见。
“要听写英语单词么?”妈妈轻轻的问。
“不是……是……卷子……”她低低地说。
“噢,卷子啊,我看看!”女孩缓缓地将卷子递给妈妈。又是一场狂风暴雨,等着遭受洗礼吧!女孩想。
妈妈接过卷子,眉头锁紧了。一会儿,又放松开来。女孩松了一口气:看来这次是鼓励教育。
妈妈并没有像她想的那样会苦口婆心地将大道理,而是拿着卷子对她说:“跟我来。”她跟着妈妈到了阳台上。
妈妈说:“你看对面那栋楼的四层。”顺着妈妈的指向,她看见一个戴眼镜的男孩在灯下正在做着作业,不时翻动一旁的课本,低头思忖,在一张草稿纸上涂涂改改,但可以看得出他很认真。女孩惊讶不已,自己从没有像对面的男孩一样那么认真的做题,从来只是随便找一张用过的纸打草稿,导致最后乱的一片,什么都看不清。
“你看那个四层,那样认真的对待每一道题,而且每天晚上很晚才熄灯,像那样刻苦认真的人,一定是个细心的好学生!”
“那是啊,”女孩也发出感叹。忽然想起:自己为什么总在数学的一些简单计算题上丢分呢?语文的字词不应该有问题的啊!她恍然清醒:“妈妈,我知道了!”女孩说完,就跑回了房间。
从那以后,女孩有了专门的草稿纸,每天写完作业后,总要认真的检查一遍,再去阳台上看一看四楼的那盏灯,如果还亮着,女孩立马跑回房间做另外听妈妈说,四楼今年上高一,中考时以优异的成绩考进了那所全市最好的高中,可不能被他比下去呀!
渐渐的,女孩已经将温习功课当成了习惯,而且不再出现粗心的问题,成绩也自然而然的提高了……妈妈露出了欣慰的笑容。
每天晚上,依然能看见四楼那盏很晚才熄的灯……但,在他的对面,也有一盏灯,灯下的女孩也在专心地学习。
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