一天,妈妈陪着我出去玩,我看到有人在卖小螃蟹,就让妈妈给我买了一只。
回到家,我把小螃蟹放在脸盆里,又放了些水。妈妈说:“螃蟹喜欢生活在泥里。”听了妈妈的话,我出门挖了些泥放在脸盆里,又特意买了几条小鱼儿跟它做伴,小螃蟹在它的家里快乐地爬来爬去。
它的样子十分可爱,身披盔甲,两只大钳子像剪刀一样,八条腿横着爬,还有两个米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它,它就用有力的钳子把棍子夹住往嘴里送,当它发现不是吃的\'东西时,就扔掉了棍子。我又拿出面条插在泥巴里,它便伸出它那有力的钳子夹住面条,塞进了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多么可爱呀!它陪伴着我度过了一个又一个开心而快乐的日子。可惜天渐渐冷了,小螃蟹越来越不爱动了。妈妈说:“小螃蟹是要冬眠的,你把它放了吧!”我虽然有些舍不得,但是为了这只小生命的未来,我还是依依不舍地把它放回了家门前的一个泥沟里。我祝愿小螃蟹生活愉快,并希望明年有一天能再见到它
有一天,它找小鸭子借钱。小鸭子问小熊为什么借钱,小熊编了个原因,说:“我的朋友小白兔生病了,要钱看病,我的钱全给小白兔看病了,身上没有钱了。”善良的.小鸭子一听,就说:“借多少钱?”小熊犹豫了一下说:“5万吧。”小鸭子大声说:“5万元?”小熊说:“5万元还不够呢!”小鸭子想,原来小白兔帮助过自己,现在小白兔有事,我也应该帮助它。小鸭就拿了5万元给了小熊。
小熊把5万元给了乌龟,又去借。这一次,它找小狗兄弟,又编了一个原因:“小狗兄弟,蜗牛兄弟的妈妈去世了,没钱买棺材,我的钱给小白兔看了病,身上没有钱。”小狗说:“要多少钱?”“5万!”小熊说。小狗二话没说就给了小熊。小熊把钱拿去还给了乌龟。
小熊想,这10万元钱我不用还了。如果它们找我,我就说把钱借给了小白兔和蜗牛兄弟了。
一年后,小鸭子和小狗来找小熊要账,小熊慌了,嘴上却说:“不是我借的钱,是小白兔和蜗牛借的……”“你说谎。”小鸭子打断了小熊的话,说:“我们去问了小白兔和蜗牛,它们根本就没有借钱。明明是你自己赌博输了车,而且,你还不诚实!你若是这样,以后大家再也不借你钱,更不会和你做朋友了!”小熊只好认错,请求小鸭和小狗宽限一年。
小熊很伤心,找了一份工作,天天送快餐,有时因为速度慢还被河马老板打。一年后小熊挣够了10万元钱,还给了小鸭子和小狗。
从那以后,小熊再也不赌博了。它安心地工作,满怀信心地憧憬美好的未来。
美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢宏而著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它而建造的大桥一一弯曲大桥,除外观外,其宽度、实用价值等均胜于金门大桥,但知名度远逊于金门大桥。原因何在?有人意味深长地说:“这就是第一和第二的区别。”区别是什么呢?金门大桥经过设计师长期思考酝酿才设计建成,具有独特风格,是创新的桥:而弯曲大桥只不过是金门大桥的`翻版,是模仿的桥。它们的造型相似,内涵却大有区别,因为模仿仅是停留在浅层次的思维活动,而创新则是更高层次的思维活动,所以它更高级、更被人们重视。正是创新推动着人类社会前进。
创新需要勇气。创新需要打破原有的禁锢,需要冒风险。而模仿徘徊于别人的老路,无风险更无需勇气。开一代山水画风的张大千,少时临摹前清著名画家石涛的作品,能以假乱真,但他并不满足于这些,毅然放弃模仿别人的作品,以无穷的勇气开创了自己的山水画法,震动了画坛。如果他没有勇气停止制造石涛“质品,’,没有勇气自己探索,那世上就多了一位平庸的画家,少了一位彪炳画史的巨匠。
创新更需要高度的智慧。高尔基说过:第一个把少女比做鲜花的是天才,第二个则是庸才,第三个便是蠢才。的确,创新的作品总能给人以耳目一新的感觉,因为它经过了人脑思维活动,由量变到质变的飞跃,是智慧的结晶。而模仿只是浅层次的再创造,如果把创新比做撰写一篇文章的话,模仿也只是将其化为铅字,再印出几篇来而已。
但这并不是说我们要一味地排斥模仿。模仿也是一种实践活动,人们可以从模仿中获得创新的灵感,找到创新的途径。但不能囿于模仿。齐白石曾说:“学我者生,似我者死。”这个“学”字反映出从模仿到创新的过程。“似”便是满足于模仿而不前行了。如果弯曲大桥设计者“学”而不“似”,想必世上又能多了一种奇观吧。
当前改革开放,新事物不断涌现,我们需要模仿,但更需要创新,我们应放下包袱,开动机器,以百倍的勇气和创新的精神,修建一座真正有中国特色的通往美好未来的大桥!
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