描写大黄蜂机器人的作文二年级【一】
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
描写大黄蜂机器人的作文二年级【二】
有一天，我梦见我变成了百变王卡卡，我发明了许多稀奇古怪的东西。
首先，我梦见自己发明了一个记忆头盔，带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘，我每次都可以满分，每次都能得到老师的表扬，我特别特别的开心。
我又发明了一个用不完的钱包，拿着这个钱包，我想买什么就买什么，买的\'最多的当然就是玩具了。
后来，我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀，有了这双翅膀，我就可以翱翔蓝天，飞到很高很高的天空，欣赏地球上万紫千红的花儿，哇！原来地球是这么美丽啊！
我在天上飞啊飞，突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡，我飞近了一看，原来这是英国女王的城堡，我发现自己变成了英国女王，统治着整个国家，可威风了！但是，我发现当女王一点都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大门都锁住了，我又出不去，这个时候，我又想到了那双会飞的翅膀，我插上翅膀飞出了城堡，好惊险啊！
逃出来城堡，我又飞上了蓝天，我飞到了月亮上，我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐？还有没有可爱的小玉兔？但是，月亮上面什么都没有，光秃秃的，连棵树都没有，哪来的小玉兔啊！
我失望极了，我又飞回了地球，飞到了自己的教室，告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥，同学们吃惊地问：“你怎么知道呀？”我告诉他们：“我有一对可以飞上天空的翅膀呀！”同学们问我：“王卡卡，你可以帮我们做一对这样的翅膀吗？”我说：“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
描写大黄蜂机器人的作文二年级【三】
假如我会七十二变，我一定要变成一只小蜜蜂偷喝蜂蜜，在去吸蜂蜜，然后在变成蚂蚁逃跑回窝里面，搬粮食吃。再马上变成乌鸦飞走。再去帮人做好事，再变成人长出翅膀，看到小偷飞过去抓，五秒钟不到就被我抓到了。
假如我会七十二我就做这几件好事。
描写大黄蜂机器人的作文二年级【四】
今天，我在奶奶家包饺子，我和奶奶包，爷爷擀饺子皮，这是我第一次包饺子。刚开始很不顺利，后来奶奶教我怎么包，包的越来越好也越来越快了。
终于开饭了，我特别激动，结果一看我包的饺子，好多烂的！虽然我包的饺子烂了，但饺子还是格外香。
经过自己的劳动，我被奶奶表扬了。我感到特别开心。
描写大黄蜂机器人的作文二年级【五】
今天，曹明和我去踢足球了。我们一起吃东西，喝饮料，两个人一起踢足球，玩得很开心。我真的很想四个人一起踢足球。突然，一个孩子在草坪上骑着自行车。我们把他叫过来，说:“你能和我们一起踢足球吗？”他说:好的。他会和我们一起玩。现在我和曹明一起和他比赛。哇，我们都真的赢了。另一个大朋友来了，他和我们一起玩。现在是二比二。最后四个人可以一起玩。我和曹明又赢了。最后，曹明加入了他们的队伍，现在是三比一。我和他们三个交手，我赢了。我用了巧妙的方法，我悄悄告诉你，就是这样。我让你休息一分钟，然后他们休息了，我就趁着这个时间去踢球了。这个可以。游戏结束了。
描写大黄蜂机器人的作文二年级【六】
我把我自己给带到昆虫的世界，不幸的是：我竟然变得比昆虫还要小。这时，来了一群胡蜂，我赶紧躲到草丛中。
我在密密麻麻的.草丛中看望着胡蜂，好像胡蜂并没有发现我，而是飞到树上面。
我从草丛中爬出来，看望着胡蜂飞过的树枝，我发现了一个胡蜂的朝。
紧接着，一群黄蜂飞了过来，想偷吃胡蜂的幼虫，我赶紧用力的拿起旁边的小石子，由于石子太重，我没有投准黄蜂。后来，黄蜂发现了我，它追着我，由于我太累，只好停了下来，我最后被黄蜂抓了上去，我用力地打黄蜂，可是我后来才发现黄蜂的外壳是机器做的。
后来，突然来了一群胡蜂，和黄蜂打架，我小声地对这女王蜂问：你为什么要救我？女王蜂说：刚才，你为了就我，费了好大的力气搬了一块石头想砸黄蜂，你这样干，是为了把黄蜂的注意力引到你这边来，同时，你也救了我们一命，当然，当救我们的人遇到了困难，我们也要帮他啊！
最后，胡蜂打赢了黄蜂，我开心极了，女王蜂还把我变成原来的样子了。
现在，是我和胡蜂们告别的时刻了，我挥舞着手，不停地说：再见！再见！女王蜂高声地说：我们永远会记得你的。
我的想象昆虫机器中的胡蜂和黄蜂就是这样的了。
