把记忆定格在心间作文【一】
老师是个雕刻家，用沾满粉笔末的双手，轻轻雕刻学生们的灵魂，她可以和米开朗基罗相比拟；老师是个音乐家，用高昂的嗓音，涌起学生们的.奋发热血，它比贝多芬的乐曲更振奋人心；老师是个革命家，用坚定地信念，改革无所事事，无所顾忌，无所梦想，无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。
老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事，一位以为人母的教师，每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到，再一次闲聊中，政治老师了解到，这位老师由于教的是初三班，课程比较紧张，所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习，这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿，女孩的父亲比母亲上班还要早，这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着，不论春夏秋冬，皆是如此。这位老师还补充道，总不能为了我女儿耽误了课程吧，四十多人呢，多讲一点是一点啊。老师的工资并不高，可他们却不曾有一丝懈怠。
师恩难忘，既然难忘，那我们是不是应该报答老师？有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候，送给老师一张卡片，上面写着：“我没有钱，买不起礼物送给老师；我不学习，拿不了骄人的分数惊喜老师；我体育不好，夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也为无用之邦，既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力，成为材人，又要修身养性，成为正人。这样，老师紧皱的眉头才会舒展，操劳的心才会喘口气。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑？看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒？摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔？从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。
把记忆定格在心间作文【二】
“外孙女长大了，带不动喽!”“不对，是姥爷老了。”是啊，那身深蓝的锦缎衣服旧了，姥爷已是满脸皱纹，不再有曾经的雄浑，姥爷骑车了，我坐在他身后，虽是早秋，却也秋风习习，奇怪，以前大冬天我也没感觉冷啊!平视姥爷佝偻的背影，思绪不由飘回童年……
伴随姥爷的总是那辆黑色的、破的不堪的老汉车，中间有道高高的横梁。于是，我是非常不愿姥爷来接我回家的，比蜗牛还慢的速度让人头疼，从姥姥家到学校这段路程并不远，坐在姥爷身后却是无比煎熬。一出校门姥爷无法认出那多穿一样校服的孩子中哪个是我，于是我总是在他眼神四处游离很久后俏皮地跑到他身边。那时，他会甜甜地笑着，看着我，接着，递给我一个烤红薯。
然后啊，不出我所料，车子总是以龟速挪动，我便催促姥爷：“姥爷我冷，你快点。”姥爷则不慌不忙“用烤红薯温温手，马上就到”，“你别嘴馋吃了，当心冷风进了小肚子。”姥爷总拿烤红薯来哄我。
我是骑在车后座的，视线只有黑压压的一片。前面来了多少寒风我一丝一毫都感知不到。姥爷的背影总是又宽又高，就算仰视我也看不到他的头发。风钻进老爷的衣服里撑起来，鼓鼓的，背影更显巍峨。我就那样靠在他肩背上，温暖着回家。到了家门口，姥爷放我下来，眼睛现出放松的神态。真的，现在想起儿时，眼前总是一下子浮现出姥爷那高大的背影。
现在再看姥爷的背影，竟是瘦得不堪，仿佛一往上靠就会散架，风一吹更衬出衣服下瘦弱的身躯。
而曾经那宽大、黑压压的背影定格在我的记忆里，就像一座大山矗立在那里，经过岁月的冲刷也不会倒下。
姥爷，我想你了，我想你的时候耳边还响起了最近比较热门的一首歌：“从来就没冷过，因为有你挡住寒风，你总是在我身后带着笑容......”
把记忆定格在心间作文【三】
老师是个雕刻家，用沾满粉笔末的双手，轻轻雕刻学生们的灵魂，她可以和米开朗基罗相比拟；老师是个音乐家，用高昂的嗓音，涌起学生们的奋发热血，它比贝多芬的乐曲更振奋人心；老师是个革命家，用坚定地信念，改革无所事事，无所顾忌，无所梦想，无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。
老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事，一位以为人母的教师，每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到，再一次闲聊中，政治老师了解到，这位老师由于教的是初三班，课程比较紧张，所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习，这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿，女孩的父亲比母亲上班还要早，这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着，不论春夏秋冬，皆是如此。这位老师还补充道，总不能为了我女儿耽误了课程吧，四十多人呢，多讲一点是一点啊。老师的工资并不高，可他们却不曾有一丝懈怠。
师恩难忘，既然难忘，那我们是不是应该报答老师？有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候，送给老师一张卡片，上面写着：“我没有钱，买不起礼物送给老师；我不学习，拿不了骄人的分数惊喜老师；我体育不好，夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的`是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也为无用之邦，既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力，成为材人，又要修身养性，成为正人。这样，老师紧皱的眉头才会舒展，操劳的心才会喘口气。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑？看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒？摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔？从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。
把记忆定格在心间作文【四】
1942年7月，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的军绿色卡车载着士兵。军官站在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。士兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人只拿到了子弹。扩音器里不断重复一句话“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪继续冲锋。。。。”
1944年6月6日，法国诺曼底，犹他海滩。一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去。一个接一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑。片刻，鲜血染红了整个海滩。
1937年7月7日，第二十二军司令部命令：卢沟桥即为尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。金振中营的两个排的战士面对数百名日军的进攻，毫无惧色，六挺机关枪和六七十支步枪，一齐射出了仇恨的子弹。敌人冲上阵地，战士们立刻抡起大刀，冲入敌群，展开激烈的肉搏战。最终寡不敌众，几乎全部战死桥头。烈士的鲜血使卢沟桥多了分沉重，添了抹寂寥。。。。
七十多年前，有一群人为了遏制贪欲和邪念，远赴他乡，进行过一场伟大的战争。为了捍卫自由与正义，他们英勇奋战毫无畏惧。我们应记住他们，为了那些无比的智慧，无畏的勇气，以及无私的牺牲。(这一段表达指向不明确。如果用它概括前面的三个故事，显然没有说清楚。
七十二年后的.今天，俄罗斯，莫斯科红场。这里是庆祝，或许应该说是纪念反法西斯战争胜利的主要场所。来自全世界的英雄们，受到所有人的尊敬和赞颂。
七十二年后的今天，法国诺曼底，犹他海滩。当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩为他们欢呼，同时人们也发现，老兵们的笑容如此沉重。
七十二年后的今天，中国，北京西南郊外，某个小镇，一个班的学生，在一位九十多岁的老人的带领下，来到一座纪念碑前。听老人讲述自己如何***敌，幸存，逃脱的惊险过程。老人又唱起了那首令人热血沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去。。。。。。”
纪念，不能忘记的过去。
把记忆定格在心间作文【五】
老师是个雕刻家，用沾满粉笔末的双手，轻轻雕刻学生们的灵魂，她可以和米开朗基罗相比拟；老师是个音乐家，用高昂的嗓音，涌起学生们的\'奋发热血，它比贝多芬的乐曲更振奋人心；老师是个革命家，用坚定地信念，改革无所事事，无所顾忌，无所梦想，无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。
老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事，一位以为人母的教师，每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到，再一次闲聊中，政治老师了解到，这位老师由于教的是初三班，课程比较紧张，所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习，这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿，女孩的父亲比母亲上班还要早，这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着，不论春夏秋冬，皆是如此。这位老师还补充道，总不能为了我女儿耽误了课程吧，四十多人呢，多讲一点是一点啊。老师的工资并不高，可他们却不曾有一丝懈怠。
师恩难忘，既然难忘，那我们是不是应该报答老师？有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候，送给老师一张卡片，上面写着：“我没有钱，买不起礼物送给老师；我不学习，拿不了骄人的分数惊喜老师；我体育不好，夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也为无用之邦，既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力，成为材人，又要修身养性，成为正人。这样，老师紧皱的眉头才会舒展，操劳的心才会喘口气。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑？看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒？摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔？从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。
把记忆定格在心间作文【六】
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”第一次听到这首歌还是小学看的电影《闪闪的红星》，当时电影里那个聪明而英勇的小小少年让我十分佩服。那时候的我还不懂革命的厚重意义和它背后的鲜血淋漓，但望着胸前系得端正的红领巾，却也跟着电影轻声哼唱：“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。”脸上是满满的骄傲与张扬。
现在从初中课本中认真的学习那段浸满鲜血和苦痛的历史时，看到那些触目惊心的数字，我依稀回忆起电影里的那些隐忍和血泪，在那段充满硝烟和血泪的历史里，一个个将个人生死抛却在后、坚定扛起革命大旗的奋不顾身的战士，他们就是一颗颗闪闪的红星。他们在风华正茂、意气风发的年纪，选择用自己的牺牲换得了中华大地上更多人的安宁，守住了国家的和平。他们用生命诠释了对国家、对民族的忠诚，用鲜血谱写出一曲曲悲壮的英雄赞歌。无论何时何地，我们都不能忘记，有一群伟大的年轻人，面对生与死的激烈碰撞，毅然选择了舍生取义，以自己的青春换来的了青春的中国，以牺牲自己的幸福换来了千万人的幸福。
如今，中国在世界舞台上越来越光彩熠熠，1946年，随着一朵壮丽的.蘑菇云升上天空，中国第一颗原子弹爆炸成功。1967年，在罗布泊上空，中国第一颗氢弹又成功爆炸，到20xx年的神舟十一号的发射，新中国的国防成就可以说是让人惊艳的。而新中国成立六十多年来，我国在国防方面建立和完善了中国特色的武装力量领导体系，并随着社会主义建设的不断深入而不断完善，进一步发展和健全了“三结合”的武装力量体制，包括中国人民解放军、中国人民武装警察部队、中国民兵。中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展。同时，我国也形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系，国防后备力量取也得了长足的进展。
然而我们始终应该保持警醒，近来的国际形势出现明显的波折起伏，各种风险交织叠加，且中国周边环境也存在种种威胁，我们应当牢记先辈们的嘱托和希望，继承和发扬他们的意志精神，坚定信念，刻苦学习，始终保持家国天下的胸怀，始终铭记那颗闪闪的红星。
