秋天来了,四周变得金黄金黄的,仿佛走进了童话故事里。早上,那枯黄的树叶在阳光的照耀下,变得熠熠生辉,光彩夺目。少了夏日的蝉的叫声,四周显得格外安静,偶尔能听到秋风吹向树叶飒飒的响声。
我静静地趴在阳台上,望着外面童话般的世界。忽然,刮起一阵猛烈的狂风,把我的头发都吹起来了。我忽然想到,这么大的`风,要不然去放风筝吧!我拨打了三个好朋友的电话,他们都很想放风筝。我们约好在小区附近的一个公园里放风筝,并带好自己的风筝。
等所有小伙伴都聚集在一起时,我提出了一个建议,谁的风筝飞得最高,谁就赢了,每个人都要送他一个棒棒糖。伙伴们都高兴地点点头,示意他们赞成这种想法。
游戏开始了,我们站在各自的位置放风筝。我用线拉着风筝,在青绿色的草坪上奔跑。风筝借着我的冲劲,还有那秋风的帮助,一下子就飞上了那广阔无垠的天空中。我为了让风筝飞得更高,拼命地跑,迅速地放开手中的线。我用余光瞄了一下同伴的风筝,发现都没有我的高,我的心里都乐开了花。最后,我赢得了比赛,小伙伴们都送了我一颗棒棒糖。
我趴在阳台上,嘴里含着小伙伴送的棒棒糖,吹着凉凉的秋风,看着街道上的人来人往,心里甜甜的!
每个人都有一个在母校印象最深的老师,我印象中的.老师是这样的:
我们的这位老师姓“单”,我们都亲切地称她为“单老师”。单老师虽然已经四十多岁了,但依旧浓眉大眼。
单老师不但长相不差,教书也绝对一流!因为单老师教书也有二十年了,有了充足的经验,所以才教的那么好,同学们总爱上生动的语文课。
单老师也常常批改着同学们的作业,就闭上眼睛,睡着了。我看到这一幕,心里想:老师,您在二十年里都是这样过去的吗?我真想对您说:老师,您辛苦了!您才是真真正正执着的追求者啊!
这就是我印象最深的母校教师——一名普普通通的小学教师。
她有着勤奋专注、执着追求、一丝不苟、持之以恒······的品质。
俗话说的好:老师是红烛,燃烧自己,照亮别人;老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵······这是多么美的比喻!
当老师是光荣的,我爱着位“单老师”,更敬佩这位“单老师”。
“快跑,快跑,恩,高了高了!”这是我与几个伙伴放风筝时的声音。今天,天好蓝好蓝,只有几朵白得似棉花一样的云和闪着金光的太阳在它的怀抱里。我们几个伙伴约好后就开始放风筝了
起初,没有多少风,我的兴致一下减了好多,看着伙伴们一个个都把他们的风筝放到了属于它们的怀抱-天空,心里如吃了五瓶醋一样酸溜溜的,落寞了许多。后来,天空作美,终于起风了,我的妹妹高兴地跳起来,催我快跑,便出现了文章开头的那一幕,看着自己的风筝慢慢上升,心中的烦恼也随着风筝飞走了,快乐的我飞快的放线,让那属于我的风筝去追那些比它更高的风筝。渐渐,我感到手里轻了许多,低头一看,原来,满满的一团线被我放完了!我坐在田埂上抬头看着风筝,才发现我的风筝已经位居第二了,我的心里高兴极了。最后,天快下雨了,鸟儿也回巢了。我想我的风筝也该离开属于它的怀抱,该回到大地母亲上了,我,也恋恋不舍的离开里田野。
在烦恼的时候,何尝不放一下风筝呢?这样既锻炼身体,又可以让烦恼随风飘走!
我印象最深的老师是我们的体育老师——王老师。他的眼睛好似老鹰的眼睛,我们的一举一动都看得一清二楚。他还有一双强壮有力的手臂,连我们班里最胖的人都能轻而易举的拎起来。
王老师上课时,他一丝不苟,认真严肃。只要谁不认真他就死翘翘了。记的有一次,有两个同学在私下交头接耳。王老师用双眼一扫,跺着脚向他们走去。支见王老师伸出他那硕大双手,往他们衣领上一揪,再把他们拉出来,罚他们跑十圈。我们听完,也出了一身冷汗。
可是,一到下课老师就好似变了一个人,使我们的课间十分钟变得非常充实。有一次,我们,因为我们被语文老师吵了一顿而闷闷不乐。这时,从楼下传来了王老师的声音“四一的人,下楼集合!”我们一到楼下,王老师就热情的对我们说:“还愣着干嘛?让我们一起打篮球吧!”打完了球,我们满头大汗地走上了楼。语文老师一来,看见我们各个笑容满面,都不知道发生了什么事。
这就是我们的王老师,既让我们害怕,又让我们开心。
男孩子们挤成一团,商量着来场什么比赛呢!只听到同学们接二连三的发出叽叽喳喳的声音,“打羽毛球吧!踢足球吧!打乒乓球吧······”大家相互问道。“我觉得打篮球比较好吧”我大声叫道。我的建议把大家吵闹的议论声给覆盖住了,随着几秒钟的停顿,突然,同学们异口同声地说:“这真是一个好主意!”
经过评选:我,黄伟涵,孙伟豪,还有称其新为蓝队;黄奕凯,王华章,陈马可,郑龙杰被选为红队。
比赛开始,我开始运球,一路奔跑,假装投球,对手马上来拦我,我一个急速旋转,把球传给了离我最近的黄伟涵,黄伟涵接到球立马带着球向篮筐进发。这时,红队选手紧跟上去,双手拦截,此时,我已经在黄伟涵的'身边,我向黄伟涵使了一眼色,他趁对手不注意,从侧面把球又传给了我,我们真是配合默契啊。篮球就这样从我队友的手中溜到了我的手中,在红队疏于防范,不知所措中,我把球抛向了篮筐。“耶,进球喽,进球喽!”我兴奋地喊道。我的队友马上向我围了过来,我们击掌,相互拥抱,来庆祝我的第一个进球。原来,我把球运到罚球线时向球框使劲一推,球在半空中划出一道优美的弧线,落到白框,直接进球,这真是一个漂亮的进球。红队眼巴巴的看着我们的兴奋状态,心里一定羡慕,嫉妒,恨,哈哈。这一局,蓝队瞬间把红队“秒***”,一点反击的机会都没有。
经过调整,红队商量着怎么反超我们,并喊道:“加油,加油,加油。”而我们也准备好迎战的气势:“继续,继续,继续。”
第二局开始,场上的气氛特别激烈,我和队友各就各位,随时迎战他们。只见黄奕凯带着球向我们逼来,他的气势强大,像阵狂风。竟轻而易举的绕过了我们的四道防线,在我们还没反应过来时,三步上栏,扣栏,进球,轻轻松松地拿下了这一球。真是眼珠子也掉了下来,“不会吧,真是牛气冲天啊!”我暗暗说道。这一会,红队队员双手举起,疯狂奔跑着,大喊大叫:“黄奕凯,你真牛,你真牛。”随着下课铃的响起,也结束了我们这场短暂又激烈的篮球友谊赛。
这就是我印象最深的篮球赛,很精彩吧!我希望通过篮球的历练,愿我和朋友们的友谊更加深远。
他最让我深刻的就是,他下课时说的那些笑话、开的那些玩笑,总让我们捧腹大笑,给无聊的课间增添了许多乐趣。记得有一回,同学们说起课堂上的作业,一个同学问他:“水管坏了那道题怎么做?”他巴扎巴扎着眼睛说:“这道题出得太臭了,你也太傻了,这都做不出来,水管坏了么,修呗。”我“卟哧”一声就笑出声道,同学们也都哄堂大笑。
我知道,他是逗我们玩的,他学习挺好的,这回期中,两门主科又考了95分以上。
我可爱又聪明的小伙伴,他总是给大家带来很多快乐。
这篇文章,作者对自己的小伙伴进行了介绍。简单的外貌描写使得我们对人物有了大概的印象。作者通过具体的事例点出人物幽默的特点。全文语言自然流畅,在事例选取上也比较新颖。
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