六年级作文范文赏析

六年级作文范文赏析

首页话题更新时间:2023-12-04 15:24:41
六年级作文范文赏析

六年级作文范文赏析【一】

佛前孤灯长明,烛光闪耀。我长跪于佛前……

佛瞑目曰:“凡尘,一世情缘,五百回眸,苦苦得来,唯肝肠寸断而已。何故?”

“皆轮回故。”我俯首答。

“既知轮回,又何苦甘堕其中?”

“金蝉愚钝,难离芸芸众生之苦.数世孽缘,终须了结.如是者,难求顿悟。”( 文章阅读网:

佛颔首叹曰:“金蝉,汝此去,当如座前明灯:燃汝躯,明尘世,引众生,终须舍尘缘,归正途,以大乘教义,超脱众生于轮回之中!功成,本座当为汝重授金身!”

“金蝉,领法旨!”我扣首退。

佛前灯灭。

二悟空

当如来翻过他那只巨大的手掌,向我劈来。我只是静静地看着。其实,我并不是挣不开,只是不想挣脱。

一切都该结束了——我这么想!

我并不是个好人——至少我是这么认为的。我对紫霞仙子的欺骗——那一万年的爱!我至今无法释怀!可那是欺骗吗?我自己也不知道。

有个叫白晶晶的小妖精,她说,我的心像个椰子。她说,紫霞在我心里留下了一样东西……

我知道,那东西叫做“泪”!

于是,白晶晶就这样走了!可是,她不知道,她走时,那只“椰子”竟然在痛……

我不想面对她们,我不承认那是“怕”!我会证明我并不是个胆怯的人!

于是,我闹天宫,***天兵,欺天帝!无人敢挡我!

直到,直到现在,如来巨大的手掌凌空劈下……

可是,如来并没有***我。

我不知道,如来为什么不***我!或许,或许他根本就***不了我……

他只是想把我压住,他让我等,等五百年后,一个叫金蝉的人!

我并不想理他,我很累!我只是想,静静得,看着天边的片紫霞,看上五百年……

三天蓬

我是一只猪,一只神猪!

其实,我一直都不承认,我是只猪!因为我以前并不是!我的名字叫----天蓬!

可现在我的确是只猪……

我喜欢赏月,喜欢一个人静静地扒在树梢,静静地看那轮银白色的月亮。

很多时候我并不喜欢说话,我也并不太做事。所以,金蝉总是说我懒。

其实,我并不是不做!而是真的没有必要去做——我从不做没有必要做的事!

我的师兄,就是那只高傲的臭猴子,他是五百年前大闹天宫的齐天大圣!连满天神佛都奈何不了他!我的师弟,那个大胡子。也曾是天宫卷帘大将,西王母贴身侍卫

天宫之中能胜他的也不出三人。只是现在,他们一个只知道痴痴地看天边的霞彩。一个则总是守着一堆碎玻璃哭哭啼啼,真不知道他有什么好哭的。他们有我苦吗?我都没哭!

所以,有他们在,我本就是没有必要存在的!

我不喜欢金蝉!真的。

他第一次见我就给我取了个新名字。我不喜欢那个名字!就像他不喜欢别人叫他“唐僧”一样。

很多时候,我都想揍他。然后告诉他,我不叫“猪八戒”,我叫“天蓬”!

现在,我只是想看月亮,遥望那隐约可见的广寒宫!

我想告诉那满天神佛,告诉那诸界苍生,——我天蓬没错!

真的,我没错,一点错都没有,没有……

四卷帘

有些东西,破碎了以后,就再也无法粘合了。就如同我手中的这只,支离破碎的`琉璃盏……

我并不是喜欢哭。可是,可是当有些事情,我们无力挽回时,除了哭,我真的不知道该怎么办……

只有这样,我才能感觉自己还是活着的……

每个人的心里都会有某些人或是事,它们总是藏在心灵最柔软的地方。你无法忽视或是忘记它们!我们只能痛苦的守着那段记忆,辗转反侧……

就如同:大师兄心里的紫霞仙子;二师兄心里的婵娟仙子……

而我,不能放下的,却是这些斑斓的碎玻璃!

我的名字叫卷帘!就是五百年前,天宫三大武神之一,王母的贴身侍卫——卷帘大将!

可是,我还是敌不过当年大闹天宫的大师兄的一棒。

所以现在他们都叫我——沙僧……

其实,我并不在乎他们叫我什么,我也不想提以前的那些事。可是记忆总是要从脑海中跳出来!

我总是在想:如果当年,我没有借助琉璃盏,以毕生功力挡下大师兄的那一招,救下棒下的王母!我是不是还会是卷帘大将;是不是就不会变成现在只剩一半功力的废人;是不是……

我不知道,我真的不知道!

如果再回到从前,我到底该怎么办,怎么办……

六年级作文范文赏析【二】

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实在是金石之言。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

六年级作文范文赏析【三】

阅读了罗曼罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》里写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的`最后一秒仍不屈不挠的抗争着最终成为了伟人。这也告诉了我们”艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人中,给我留下最深印象的事贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃,辉煌,充满了幻想,令人叹为观止。

贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝,虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。

六年级作文范文赏析【四】

故事讲述的是19世纪中叶的英国乡村,一个女主人公简爱。简爱从小失去父母,寄养在舅母里德太太家里,常常被虐待,不得不被送到慈善学校。而那里实行所谓惩罚肉体,拯救灵魂的残酷教育,使简爱继续受着精神和肉体上的折磨。

因为没有出路,在她长大以后,简爱在学校当了教师。但她无时无刻不在想着逃离这种被束缚的生活,她用登广告的方法应聘到一家庄园当家庭教师。简爱与庄主罗切斯特先生对很多事情的看法十分一致,情趣爱号都很相投。彼此心生爱慕,决定结为夫妻。介在学校举行婚礼时,有人揭发了罗切斯特在十五年前已经结过婚,疯癫的妻子一向关在他家的一间密室里。于是简爱离开了桑菲尔德庄园,之后被里弗斯兄妹收留,担任了乡村小学教师。简爱的叔父去世,她得到一笔遗产。简爱的表兄了寻找到印度传教的助手,要与简爱结婚,她毅然拒绝了这个把感情献给上帝的人。

感情的力量使简爱重新回到桑菲尔德庄园,却见昔日豪华府邸已经变成了焦黑的废墟。罗切斯特先生双目失明,单手残疾,蛰居乡间。最终简爱和罗切斯特这对有情人终成眷属。

读完这本书让我感受到人的一生必须要坚强勇敢,做一个不屈于世俗压力,独立自主,不卑不亢的人。要树立出自强自立的人格。在上帝面前人人平等!

六年级作文范文赏析【五】

音乐家、艺术家、文学家三位巨人。

从1815年开始,贝多芬就只能和别人在纸上交谈了——一只无形的手将他生命中最重要的东西拿走了,这对他无疑是致命的打击,他曾想放弃作曲,离开祖国,过隐居生活,但经过了不知多少个不眠之夜的思考,不知多少次激烈的思想斗争,他没有退缩没有被挫折所击败,终于开始面对命运,顽强耕耘写出了交响曲《英雄》《田园》《命运》......

米开朗琪罗的性格可真不是太好,软弱胆小、多疑、优柔寡断、做事有始无终,但在艺术上呢?为了寻找好材料,他在采石场一呆就是几个月,为了运送精心挑选的石料,他亲自带领工人开山筑路,为了使壁画保持鲜艳不脱落,他摸索颜料配方,一有差错就是从头再来,经过多少次的尝试了又失败,失败了再尝试,他在生活中也许不勇敢,但在探索艺术时,他从未胆怯过,米开朗琪罗在自已热爱的事业中,勇气十足。他一生作品无数,只要是勇敢地与艰难搏斗的一生都是成功的一生。

有这样一个人,他来到人世间后,表现出了不平常的奉献精神。他为许多的人做出了许许多多的贡献,却从无所求,他为心中真理而奋斗,屡遭误解也毫无怨言。他写了不少书,他的书被人们称赞,他的善行被广为传颂,他就是托尔斯泰。

这就是三位巨人,虽然命运对他们不公,但他们没有向命运低头,也许我们会想:为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没他们自由?为什么托尔斯泰没有贝多芬和米开朗琪罗那样的追随者?这些他们都不会在意,也从没因为这些困难而给自已找理由,也从来没被现实的困难所吓倒,反而在困难面前激发了自已更强的战斗力,真正活出有价值的生命,他们身上的这种精神让我振憾,更让我自身充满了力量,向他们学习!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.