风是什么?风是快乐的小音乐家。它经过树枝,树叶“沙沙”地为它伴奏;它淌过小河,小河“哗哗”地为它歌唱;它吹过草地,小花、小草向它致敬;它走向大地,大地母亲为它而感到自豪。
风是什么?风是顽皮的小孩儿。它走过人群,为人们献上一丝凉爽;它会玩弄人们手中的风铃,发出清脆的声音;它会钻进人们身上,挠他(她们的痒痒;它会顽皮的给人们“送”上冰凉。
风在哪儿?它无时无刻都在你周围。它会躲进你的头发里,会藏进你的衣服内,会藏在你不知道的地方,风总会在你的左右。
风是谁?风就是风,是快乐的音乐家,是顽皮的小孩儿。
它还会变呢!春天,它是温暖的;夏天,它是凉爽的;秋天,它是成熟的;冬天,它是调皮冰冷的。风,你真美!风,你真可爱!
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再 过两个月,燕子翩然归来,不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实 的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞, 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
“六月的天,娃娃的脸”说变就变。刚才还骄阳似火,烤得大地直冒烟。鸡蛋掉到地上也立马能被烤熟,甚至连空气都热得发烫。蝉,躲到树上拼命地叫着“热啊,热啊”。
不一会儿,狂风大作,乌云翻滚,天空顿时暗了下来。像是天神把墨汁打翻了似的。忽然,一道闪电划破了无边的天际,给万物披上了一层银辉。紧接着几声闷雷响彻天空,令人胆战心惊。而后,暴雨像天河决了堤似的铺天盖地而来,好像要把大地给吞没。雨越下越大,房顶上的雨滴像瀑布一样一泻而下,掉到地面,溅起大片水花。大雨滂沱、电闪雷鸣,整个大地被一层水雾笼罩着,仿佛穿上了一层白纱。大约过了半个多小时,雷电消失了,雨似乎也失去了靠山,越来越没劲了。
雨终于停了,太阳公公从云后面露出了灿烂的笑脸,用它的光辉拥抱大地。顷刻间,天地架起了一道美丽的彩虹。
啊,雷雨,你来得快,去得也急,为我们驱散了闷热,带来了凉爽。我们欢迎你的到来!
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