想象作文母鸡会飞作文思维导图【一】
看到这个题目，你一定会很惊讶吧，或者问母鸡怎么能飞上天呢？简直是胡言乱语！让我给你们讲讲这个故事吧！
一天，一只母鸡到森林里散步，走着走着，他感到肚子在“咕噜噜”的叫着，正好一只小毛毛虫爬了过来，母鸡就猛的一下把它叼在嘴里，“不，不，不要吃我！”小毛虫惊叫道，“我和爸爸妈妈走散了，正在找它们，求求你，别吃我。”
母鸡觉得小毛虫好可怜，就放了它，对它说：“我带你去找你的爸爸妈妈吧！”于是，它就和小毛虫一起去寻找小毛虫的爸爸妈妈，最后，终于找到了小毛虫的爸爸妈妈。它们激动地对母鸡说：“太谢谢你了，我把这颗果子送给你。”便拿出一颗果子给母鸡，母鸡正饿的很，几口就吃掉了这颗果子，忽然，它觉得翅膀变得有力了，就用力拍打了几下翅膀，结果飞起来了！
母鸡特别高兴，一路飞回家去，却看见老鹰叼着一只小鸡宝宝与它擦肩而过，那只鸡宝宝正是自己的鸡宝宝，母鸡怒了，回头就去追老鹰，终于追上老鹰了，老鹰一回头，不禁吓了一跳：“母，母鸡竟然能飞！”母鸡说：“少废话，快把鸡宝宝还给我！”“我就不还给你，看你能怎样？”“我要和你在明天决战。”老鹰冷笑了一声说：“你这样子还敢和我比，真是不自量力。”
第二天，决战的时候到了。母鸡叫了许多会飞的动物去用力啄老鹰，老鹰也拼命去攻击它们，可是，那么多的动物，它一个人怎么对付得过来？它痛地大叫，过了一会儿，老鹰被啄死了。大家知道了它们除了老鹰这个害，都向它们欢呼呢！
想象作文母鸡会飞作文思维导图【二】
让我们大家想一想，如果不会飞的母鸡可以展翅翱翔在碧蓝的天空上，那会是什么样子呀？
在很久很久以前，有一只名叫艾莉达的小母鸡，它可和别的母鸡不一样哦！它会飞！让我们来看看艾莉达身上这双会飞翔的翅膀带给艾莉达什么样的命运吧。
在美妙的一天里，一只名叫艾莉达的小母鸡诞生了，知道吗？在蛋壳破裂的那一瞬间，这只名叫艾莉达的小母鸡是飞出来的！母鸡妈妈看着艾莉达在天空中自由自在地飞翔，惊讶的张大了嘴巴。
随着时间的流逝，艾莉达长大了。母鸡妈妈已经去世了，艾莉达那双会飞翔的翅膀帮助他逃过了一次又一次的追捕。为什么这么说呢？因为有一次，主人叫男仆去养鸡场里抓艾莉达到厨房做鸡汤。眼看着男仆就要抓住艾莉达的翅膀了。艾莉达轻轻往上一跳，便飞了起来。男仆见艾莉达怎么也不下来，于是就找来弓箭手来射艾莉达，艾莉达飞行的速度由闪电一般，弓箭手怎么射都射不中。就这样，艾莉达逃过了一次追捕。
由于艾莉达会飞的特点，其他母鸡都处处躲着它，连平时骄傲的公鸡都怕它三分，生怕它是妖精变来的。可是艾莉达并不这么认为，它认为飞行是件很美好的事情。可是它转眼一想：为什么我就会飞呢？这难道意味着什么吗？于是，它怀着好奇的心理踏上了寻答之旅。
想象作文母鸡会飞作文思维导图【三】
朋友推荐的一套书，按他介绍的顺序看了第一本《思维导图》。开始以为我会很短时间搞定它，没想到边看边实践，用了我两个礼拜，算是80%掌握，当然我已经把这本书归为以后要反覆看的书列。
简单感受就是，尽最大能力去开发我们的大脑，不要让我们大脑沉睡，书说我们其实一直只用了大脑的皮层就渡过了这个人生，听起来相当可怜，因为常常我们会觉得脑汁都耗尽了，怎么才用了这么点呢，还是一辈子。
原来是我们有很多未开发的潜能，回想起来，也有道理，试想小时候是否我们的思维会更敏捷些呢？然后在这样那样的环境，教育，工作等等因素下，总有一种想开发但使不出来的感觉。通俗点就是便秘的feel。
于是我开始一边读一边试着跟著书去改变自己的思维模式，当然，并不是可怕的全部重来，只是更新，因为其实每个人我们在这么多年的阅历里，或多或少都有从其他，自己总结出一个思路，而在这本书里是有碰撞的，看到碰撞时，我还会偷偷乐着得瑟，相信其他读者也是如此，没想到自己的那套竟然也是属于有名有姓的系统规划呢。只是我们知道的只是只字片语，不成系统。感谢这本书，可以让我更完善我的一个思考过程，更规律，更效率。
书中主要是提倡人们想事情有个中心骨，然后由这个中心骨散开很多经脉，通俗点有点像树状图，只是树状是由根部向上延伸，而这里强调的是一个中心，不是一个方向，是四面八方。朋友们，可以试着去划一张图，中心是自己最最想的那件事，然后就多方面去延伸它，各种各样，变态，神经都可以，只要你敢想，这样，会有一种丝丝思路源源不绝涌入的感觉，厉害的人会嫌弃纸太小，最牛的一个人将飞机设计的思路画了足足25英尺的纸上，试想我们的思维有多神，有时候我怀疑每个人的大脑就是一个宇宙，无法探索够清底。你可以一直挖掘，挖掘，然后一直发现深不可测。
而且很有趣的是，这样的思维并不分年纪大小，并不像我们平时抱怨的那样说“哎呀，我老了，脑子不灵光了”等等，其实我们一样可以飞速灵活的转动我们的大脑就想小时候一样，简单例子就是老顽童，或者总是被我们拿出来宣传的某些名人们，总有那么一段是写他们年纪大后还是一样厉害什么什么的。那时我们是否以羡慕的态度去读呢，其实我们每个人都可以。
推荐大家有空看看这本书，其实我在这本书过程有点枯燥，一是怀疑是否有用；二是毕竟我是在更新，很多实践不上手，感觉自己很笨，其实这些都是正常。但多试着画了几次后，就发现，确实记忆上会更效率点。
现在的我正在积极的去适应这样的思维，很享受，在未完全修成正果之时，推荐给你们，希望大家一起进步。
想象作文母鸡会飞作文思维导图【四】
《思维导图》是著名学习方法研究专家东尼·博赞编写借助一些简单的事例，从零开始教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面，是我们生活的得力助手。
对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习箴言恐怕是再熟悉不过了。现实中，也有不少人是按照这句话的教导来做的。然而我们会发现，有时无论你多么勤奋，多么刻苦，却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的东西是越来越难，精力总是不够用，熬夜的结果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲注意力不能集中……学习好像成为了一件非常困难的事情！例如上课听讲一般都需要记笔记，以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式，由于不能及时将课堂所将及时的进行归纳总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制，而且常常是不完全的，相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结，由于事过境迁，对授课内容记忆已经不再完全，课堂笔记便成为残缺不全的`、不系统的知识记录，对于今后复习的价值已经不大。
而如果采用“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可信内容记下来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课过程也形象的。被记录在图中，以后复习时，只需将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。
当然，我还没有使用过思维导图，对它的实质内容还须多了解，以便能提高我的思维能力。我想，利用思维导图帮助学习是一件能使学习变快乐的事。
想象作文母鸡会飞作文思维导图【五】
在中国有一只著名的鸡，他就是咕咕。
咕咕现在只是一只普通的鸡，它笨手笨脚的，不受其他动物的喜欢。不过，它以前可不是这样的，他只是暂时失忆了而已。咕咕有一个梦想：飞到天上去。“一，只鸡怎么可能飞到天上去呢？别白日做梦了！”其他的动物。都这样嘲笑它。可它从不放弃它的“飞天梦”，一直努力着。
这一天咕咕正在草地上奔跑，不小心摔倒了，他发现自己的脚上有一个按钮，他按一下，自己的翅膀变大了，他扇动翅膀，竟飞了起来，飞得很熟练。咕咕一边飞一边想：我以前难道就是一只与众不同的鸡？我从前是怎样的呢？他心中产生了疑问。
咕咕从学问高的猫头鹰爷爷那里得知：有一种名叫“沙棠”的果子，吃了就能恢复记忆。于是，咕咕就开始了寻果之旅。他一共找了七七，四十九天，终于找到了，它吃下沙棠，恢复了记忆。他得知自己以前在一支军队生活，他下出的蛋能炸毁一架飞机，他的速度比光速还快，他还能变成一万种物品。咕咕想回到军队里去，继续从前的生活。他用了2秒就飞回了军队。他看见一位敌军正准备偷偷潜入军队内部。咕咕变成一架战斗机，向那位敌军的身旁丢了一个假炸弹，那位敌军看到假炸弹，以为是真的炸弹，就匆匆忙忙地逃走了。
咕咕回到了军队之后，都过上了从前的生活。
