暑假很有趣的作文怎么写【一】
一天晚上，我们吃完饭，我和妈妈一起来到工会捉蛐蛐。
广场上的人真多!有的在打篮球，有的在打羽毛球，还有的在骑自行车。我在熙熙攘攘的人群中发现了我的好朋友李坤原，就跑了过去，对他说：“嘿，李子!我们玩捉蛐蛐吧?”李坤原爽快地答应了。
一开始，我不敢捉，怕蛐蛐大腿上的刺扎住我;后来，李坤原对我说：“有什么不敢，我都能捉，你也行!”听了他的话，我才壮起了胆子，蹲了下来，寻找目标。终于，我发现了一只又大又肥的蛐蛐，我屏住呼吸，蹑手蹑脚地跟踪了起来，直到蛐蛐停止了脚步，我就用手飞快地抓住它的尾巴，放进了我们事先准备好的空矿泉水瓶里。我终于抓到了第一只蛐蛐，非常开心，妈妈也夸我很勇敢。
蛐蛐越来越多，，在大灯下转着圈飞，像一股龙卷风，地上的蛐蛐更是密密麻麻、成千上万。我们几个又忙碌的捉了起来，不一会儿，我们就捉了半瓶，看着我们的战果，我的心里美滋滋的。
暑假很有趣的作文怎么写【二】
第二天早上，儿子将父亲的信和画交给了老师。
老师把信和花带回了家，拆开信封，认真的看了起来，看完后，脸上露出了惊喜的神情，心想：阳光真的很活泼吗?她又打开了那幅画，画上的阳光真的很美、很活泼，他被这景象感染了，但眼见为实，她决定去看个究竟。
第三天清晨，老师来到了海边，起初，只有一片片淡淡的云霞在刚刚破晓的天空中徘徊。忽然，一道金光射在了海面上，给大海披上了一层金沙，太阳也慢慢的升了起来，躲在了云霞的后面，那火红的颜色就像一个害羞的小女孩儿脸上的红晕，红彤彤的，它洒下的阳光，像一个个金色的`精灵，随着波浪起伏荡漾。看起来真的很活泼呢!她立即被眼前的美景陶醉了，心想：阳光真的很活泼。
第四天放学时，老师将儿子叫到了办公室，满脸激动的说：孩子，你是对的，是老师错了，老师向你道歉!于是，老师当着办公室的所有老师给儿子道了歉。
儿子听了老师的一番话后，高兴的回家去了。路上，他看见风儿在路边的树林里穿梭，好像在与小数捉迷藏，似乎这风儿也很活泼咧。
是啊!世界时千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童星
暑假很有趣的作文怎么写【三】
漫长的暑假快要到终点了，我要感谢暑假爷爷，因为是暑假爷爷把我们变得自由快乐。
在暑假里，我经过了许多有趣的事，其中，和童童姐姐玩“巴拉拉小魔仙变身”，是一件非常有趣的事。
我的武器是一束花和一根筷子，童童姐姐的武器是一根又粗又长的竹子。
我们俩开战了。首先，我来攻击童童姐姐，咒语是：“巴拉拉能量!多尼拉电击!”我打得童童姐姐直转圈。接下来该童童姐姐还手了，她的魔法咒语是：“巴拉拉能量!多罗多狂风!”这一阵狂风还挺厉害的，吹得我东倒西歪，差点摔了个四脚朝天。最后，我们相视笑了一下，就隐形了。
如果我真的会魔法，我才不会像电视里的严莉莉以前一样自私自利，我会用它来让地球上所有的生物变得生机勃勃，让孤儿们得到父母的爱，让生病的老人恢复健康，长命百岁。
暑假很有趣的作文怎么写【四】
在暑假里我参加了许多活动，如游泳、上网、参加社区劳动、去科技馆、旅游等，但让我最开心、大开眼界、感觉最有趣的一件事当数去上海博物馆了。
那天，我和爸爸兴致勃勃地乘上地铁二号线来到上海科技馆。上海科技馆很大很漂亮，有许多主题展馆，如地壳探秘、生物万象、智慧之光、儿童科技园等。我们首先来到生物万象展区。我看到了许多动物，有中国国宝—熊猫、东北虎、世界上脖子最长的`动物—长颈鹿、鼻子最长的动物—大象等等许多动物。不仅有逼真的动物模型，而且通过声光的合成四周不时传来各种动物的嚎叫声，像是进入了野生动物园，周围充满了生命。
接着我们来到了智慧之光。一进门首先看到的是三个机器人正用榔头敲一辆车。旁边看见几个小孩用光线在开飞机，我觉得好奇也试着用灯光照飞机，只见飞机迅速盘旋起来，惊奇的我赶紧问爸爸是什么原因，经爸爸讲解我才知道飞机上有一块太阳能接受板，通过光线照射获取能量，然后转变为电能从而带动飞机上的发动机，原来如此!
兴趣正高的我又来到了皮带传输机旁，只见一只机器手不停地根据人的声音把传输带上的行李箱拿上拿下，我挤过去也对着话筒大声说了一句“蓝色”果真看到机器手把一只蓝色的行李箱高高举起。太有趣了，于是我一连报了好几种颜色，只见机器手不慌不忙、按部就班把一只一只行李箱举起放下……。
随后我又参观地壳馆，亲身领略了地震时的可怕，当我站在不停摇晃的桥上，看着建筑物倒塌的可怕情景和人们的尖叫声真的感觉天要坍下来了，吓得我紧紧抓住爸爸，真正感受到了大自然的威力。
整整一天的参观游玩很快就结束了，它让我到了书本上没有的那种学习乐趣。我真希望我的暑假能天天这样过!
暑假很有趣的作文怎么写【五】
暑假里的一天，我妈妈突然对我说：“依晴啊，不如趁着暑假有时间，让我来教教你学做饭吧!”我饶有兴趣地对妈妈说：“好啊!反正我闲着也闲着，不如就试试。学会了，以后你要加班或要做档案没时间做饭，我就可以帮你做饭，你就不用担心我们没饭吃了。”于是，我就兴致勃勃跟着妈妈学做饭了。
第一步，首先，妈妈用饭杯打了我家4个人吃饭份量的米，大概就是1杯半，然后让我去洗米。妈妈说要洗两遍，洗米时要把米放在手心，然后用力搓，把所有米都搓过至少一遍，然后就一个手放在一边，接着倒水，妈妈说这样以防让米和水一起倒走了。然后按以上的步骤再洗一遍，就完成了第一步了。
第二步就是加水，妈妈说这个最重要的一个步骤，因为加水多了会变成粥，加水少了就会米饭心就不熟，所以一般的方法是，把米弄平，然后把手掌放到锅面，然后加水，水的量加到盖到手面就行了。第三步就是把锅外面的水擦干净，以防漏电。第四步把擦干净的锅放进电饭锅里面，盖上盖子。第五步查看功能按键是否移至煮饭那边，检查过后就可以按下电源和开关，妈妈说按电源的时候一定要把手擦干，因为手湿会触电。
完成了以上五步后，就只要等电饭锅自已煮，开关跳了，再等15分钟左右，一顿热腾腾、香喷喷的米饭就大功告成了。
暑假很有趣的作文怎么写【六】
第二天，画家的儿子把信和画带给了老师。
老师拿到信后，十分惊讶，又有一丝疑惑，真没想到那位家长会给自己写信。随后，老师打开信，只见信中写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师看了信后，十分好奇，迫不及待地看了那幅画：太阳挂在天空中，云朵已被清晨的朝霞染得金黄，在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩，遮住自己的半张脸，好像十分害羞;又像在捉迷藏;还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界海面上，阳光的倒影星星点点，闪着金光。老师看到这迷人的景象，她惊呆了，陶醉在画中，她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。
次日清晨，她来到海边，看见了绯红的朝霞，像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，随后再露出一点就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出，老师感到新奇，感到震撼，感到阳光真的很活泼。
回到学校，老师把那位学生叫到跟前，摸摸他的脑袋，脸上露出一丝歉意，亲切地说：对不起，孩子。老师没有尊重你的独特感受，老师去亲自体验了一下，阳光正如你所说的一样活泼极了!其实你富有童心，富有想象力，你让老师知道了世上的事物不是一成不变的，一切答案也不是唯一的，从不同的角度看待事物的感受是不同的。老师那是没有一颗富有想象的童心，才认为阳光只是明亮的，请你见谅。学生笑了笑，说：我们要从客观的角度去看待事物，也要尊重别人的独特感受，希望老师记住。好，没问题!
放学了，那个学生走在回家的路上，他得到了老师的认可，脸上洋溢着欢笑，五颜六色的花儿随风摇摆，翩翩起舞，树叶沙沙作响，鸟儿喳喳欢叫，就像悦耳的交响乐。忽然，他发现周围的事物也很活泼，他告诉了父亲，父亲看着他，笑了。
暑假很有趣的作文怎么写【七】
第二天，儿子把信和画交给了老师，老师惊奇地接过信。打开信封认真的阅读着信的内容。看完后，老师并没有说些什么，只是露出一种惊讶的表情。儿子回到家，把老师的表情给父亲演诉了一遍。下午，父亲跟着儿子一起去学校找老师。父亲给老师悄悄地说了几句话，老师笑眯眯的点了点头。
第三天一大早，父亲就带着儿子再一次去海边看日出。来到海边，儿子惊讶地看着等待已久的老师。还没等儿子问这是怎么回事。父亲拉着儿子的手来到老师身边，一起仰望天穹。那时，太阳还没出来，但在那天与海的交接处已是一片绯红，随后，老师看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后，再露出一点，露出一点就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。看完日出，儿子不由自主的跑到老师面前委屈地对她说：老师，您看!这太阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳看着一脸兴奋地儿子，做父亲的他给老师使了个眼神。老师走到儿子面前意味深长地说：孩子，你是对的，现实生活远远超过了想象，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心，老师在这给你说声对不起。儿子害羞地回了一句：真的没什么。
其实这一切都是儿子的父亲对老师说的话：别太伤害了孩子那纯洁无暇的心灵。
