金沙遗址博物馆作文二年级【一】
：影片中，***的妻子——贺子珍，诞下了一个女孩，子珍很想把孩子留在自己身边，因为她的几个儿子已经下落不明了。但***为了部队，坚持把孩子留下，并劝说子珍同意，最终子珍含泪同意了，在党员说要给孩子做记号时，***说：“将来能找到固然好，找不到，就让她做个农家女又有何不可呢？”感受1：我感到***十分公平，不因为自己是领袖，就搞特殊。我便联想到我们生活中，有人官不大，却把架子摆得十足，走大街都要让人给他让路。感受2：我还感到***十分有魅力，因为他几句劝说就能使一个母亲放弃自己的`女儿。金沙遗址博物馆作文二年级【二】
：在长征时，红军的衣服、武器被山里人抢走，但***一直派人前去交谈，而不是兵戎相见，由于工农红军严格执行了党的规定，他们和民族同胞架起了一座友谊的桥梁，1935年5月22日，在民族同胞领袖的主持下，刘伯成将军和民族同胞领袖喜结盟，在中国革命史上留下千古佳话。感受1：我感到***不会轻易攻击不认识的人，懂得冤家亦解不亦结的道理。金沙遗址博物馆作文二年级【三】
：在得知妻子为了保护战士，而被炮弹炸伤时，***马不停蹄地赶了回去，为了救妻子，他说：“就是死，也要把她抬走，要是人不够，就派兵来。”从中，我感到***不仅爱民，也爱自己的家人。我联想到现在社会中，许多人在危险面前，只想到了自己逃命，完全把妻子抛之脑后。这部影片不仅让我了解了******的许多事迹；还让我学到了很多，比如：在遇到困难时，永不退缩；在生活中，能够宽容每一人犯错误的人；在学习中，要和大家一起合作，不能游离在群众之外……
金沙遗址博物馆作文二年级【四】
放假爸爸带我们一路开到了太仆寺旗，路过元上都博物馆，于是停留下来游览了一番。
其实这里放眼望去都是草原，层峦叠嶂，妙不可言。元上都博物馆是内蒙古一个公益项目，位于正蓝旗上都镇，和正蓝旗人民政府和忽必烈广场相邻，我们去了一次感觉学到了不少知识。
这个博物馆横卧在山丘之间，远远地望去根本看不到它，它是在山凹处，馆里面有很多藏品，讲述了元朝是怎么建成，忽必烈是谁。博物馆里面很干净，很敞亮，服务都很到位，而且还是免费参观非常好。
进入展馆我们看到了很多遗址留下来的雕龙角柱，兽首，穆清阁琉璃龙首，还看到了大安阁的模型，还有很多祭祀遗址的汉白玉雕像，还有当时元朝建都及他们的领土，真的很震撼。
其实元上都还有一个博物馆可惜放假期间他们关闭不开放，还有元上都遗址也在附近，我们从遗址博物馆可以拿望远镜看到，所以我们就没有过去，都是一望无垠的`大草原。等我们深入进去有幸还可以才到牛粪。
参观完博物馆让我记忆深刻的就是忽必烈，他是元世祖，开国者，他是蒙古族的政治家，军事家，大蒙古国的第五任可汗，同时是元朝开国皇帝。忽必烈先后整顿河南，远征云南，然后兴师伐南宋，后来一举灭掉大宋，完成全国大统一。
之前我看过的涮羊肉的发明就和忽必烈有关，忽必烈远征，嫌伙食太差，想吃清炖羊肉，厨子就宰***羊羔，剃肉准备，这时敌军突袭，厨子情急切成薄片，放在锅里一顿搅合，捞出来沾点料就给忽必烈端去了，这时忽必烈正饿的厉害，吃完就披挂上阵，没多久凯旋而归，忽必烈不忘厨子的功劳让他再做一次说应该多一些调料就更好吃了，文武大臣吃过之后皆竖大拇指，于是忽必烈一高兴就叫它涮羊肉吧。
