二年级我想养荷兰猪作文【一】
荷兰的美丽是清新的，充满生机的。它是风车之国，牧场之国，也是花儿的王国……
走进那不停旋转的风的住所——风车村，风车大大小小，颜色各异。或高或低，矗立在村庄的任何一个角落。风叶随风转动，金色的阳光照耀风车，像装上了金色的翅膀。它们终日旋转，把荷兰带到未来的年代。远处潺潺流淌的小溪，静静地不动声色地缓缓向前。脚底下丢茸茸的小草，零星开放的各色小花。
还有那成片的郁金香花，像一株株亭亭舞蹈的美人，穿着红衣，黄衣，紫衣，白衣……随意从容地舞蹈于阳光下、草场中。在慢慢转动的风车的吹拂下左右摇曳，泛起一阵阵彩色波浪，传来静静的幽香。花海后，一座座风味独特的木制小屋，四面锥形的尖顶因为覆盖了芽草，而显得稚拙可爱。里面可能会跑出一个调皮的小矮人，为村庄更增添了一分童话的色彩。
小溪流水，鲜花盛开，童话木屋，旋转风车。浓妆淡抹像一幅流动的水彩画！这样的景色，让人着迷。我爱美丽的荷兰！
二年级我想养荷兰猪作文【二】
刚到拱门，就看到远处人山人海，马路两边停的车是一辆挨一辆。过了好一会儿，我们才随着人流挤进了花海里。
瞧！大门正前方有一座金光闪闪的金狮雕像，只见它威严地站在那里，仿佛是一位守护花海的士兵。再往里走，经过一个绿色植物搭建的风车造型，我惊喜地看见，一望无垠的花海中，一片片，一丛丛的郁金香，千姿百态，五彩缤纷。它们红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪。一阵风吹过，它们好像在随风跳舞，又好像在向过往的行人点头微笑。 我还发现，每片花丛中都插着一块写着郁金香名字的小牌子，你看，这一片火红的郁金香叫“红皇后”。它们有的含苞待放，碧绿笔直的\'茎秆上，好像一个个紧握着拳头的小手；有的已经全开了，好像一个个装满美酒的高脚酒杯，还散发着淡淡的清香；有的刚开出一两片花瓣，就像一个羞答答的小姑娘露出甜美的笑脸，真是漂亮极了！ 我边走边看，完全置身于花的海洋。远处的小河旁，一座高大的风车，在茫茫花海中显得格外壮丽。我被眼前的美景所陶醉，拿着手机，到处拍个不停。
最后在妈妈的不断催促下，才依依不舍地离开荷兰花海。 我心里暗暗地想：“明年的五一，我一定再来这里！”
二年级我想养荷兰猪作文【三】
我家养了一只荷兰猪，是哥哥送给我的。这只荷兰猪体型非常像老鼠，长着黑黑的眼睛，尖尖的三角形鼻子上有两个洞，上面还插着几根白色的胡须呢！它身上的毛黑一块白一块的\'，像是让人涂过颜料一样，它身后还有一条又细又长的小尾巴，四条小腿看起来胖乎乎的，但跑起来像风一样快。
这只荷兰猪十分贪玩。有一次，我和姐姐刚给它喂了草，还没来得及关上笼门，便跑到阳台上去了，我们追过去。他正狡猾的围着阳台的四壁跑，给我们来了一个追逃大赛。姐姐拿了一个礼品盒，只见荷兰猪来了个漂亮的急转弯，躲了过去，我用扫把一堵，把它堵在一个角内，它也不慌不忙，朝扫帚下面一拱，拱了过去。“好你个荷兰猪，把这当卷帘门啦！”我大声说道；“由我王大侠亲自出马，还不把你手到擒来？让我先牛刀小试一下。”
我把盒子竖了起来，荷兰猪加快速度，离盒子越来越近了只见它前腿一跨，后腿猛地一蹬便过去了，比刘翔跨栏还利索。我和姐姐连忙追赶。这时，他看见前面有一块大石头，眼睛骨碌一转，假装撞到了石板，，倒在地上，索性来了个装死，前腿一伸，后腿一蹬，身子一动不动，我们只好苦笑了几声，不管它了，它一看见我们不管它了，又活蹦乱跳起来。
荷兰猪不但贪玩，而且吃饭还很挑食呢！有一次我们喂他吃草，因为昨天的草没吃完，今天又给它吃，草都干了，它闻一闻就不吃了，好像在说：“本人，啊，不因该是本鼠要嫩的草，嫩的，明白吗？”没办法，我们只好又拔了一堆嫩草，它才津津有味的吃了起来
我家的荷兰猪既贪玩，又挑食，我很喜欢它，你呢？
二年级我想养荷兰猪作文【四】
到埃及必看金字塔，而到大丰必看麋鹿保护区和荷兰花海。清明假期，我就和妈妈一起来到荷兰花海，欣赏郁金香的美丽。
进了荷兰花海，我不禁看呆了：眼前的郁金香含苞欲放，五彩缤纷，有粉红的，有紫色的，有淡黄的，有蔚蓝的，还有橙黄的，真是太美丽了！它们争奇斗艳，就像可爱的小姑娘一样。
郁金香一眼望不到边，在它们的旁边，是一座大风车，我不禁想起了我们学过的一篇关于荷兰郁金香的课文。走到郁金香的旁边，我看到了一些牌子，上面写着郁金香的种类和介绍。
然后，我们走到了湖边，发现一只充气大黄鸭浮在水面上。这只大黄鸭高约5米，巨大的身子几乎占据了半条河，用几根绳子拉着。它的嘴巴扁扁的、宽宽的、两只调皮的眼睛看着我们，两只翅膀放在身体两侧，鼓鼓的身子真是可爱！妈妈见了，用相机拍下了这可爱的大黄鸭。
接着，我们离开了湖边，来到了另外一块郁金香地。这些郁金香和前面的郁金香的颜色不一样，但仍然很美丽。最后，我们离开了荷兰花海。
荷兰花海真是美丽啊！
二年级我想养荷兰猪作文【五】
说到荷兰花海，我想大家应该都不陌生。在今年春游时，我有幸见到了美丽的荷兰花海。我们坐在大巴车上，表面上谈笑风生，实则非常期待，每个人心里都在催着司机开快点，毕竟荷兰花海之中美丽的风景，问谁都想先一睹为快。在我们大家都快没有耐心时，司机大喊：“荷兰花海到了！”虽然大家心里都激动万分，恨不得马上跳下车，但大家依然井然有序的下了车。
下车后，大家都像一只只小鸟，离开关了他们多日的学校，每个人都变着法子的亲近大自然。看我们班的小胖墩跪在地上说要亲吻大地母亲；我们几个女生像一只只翩翩起舞的蝴蝶想展翅高飞。不知什么时候大家都不约而同的安静下来，老班说：“出发！”我们班像一条回忆满满的小龙，浩浩荡荡的出发了。
蝴蝶为我们引路，小鸟为我们歌唱。一进门，我们就看到用绿草和小花组成的艺术品。看，这边的风琴和喇叭花正在伴奏，那优美的旋律让另一边的一位少女翩翩起舞；而前面毛茸茸的草地上有几只美丽的，黑白相间的奶牛在悠闲的吃草，可爱极了！
花田里，一只只郁金香昂着头，好像在比谁更美。放眼望去，一片红的、白的加上青翠欲滴的小草，一切都是那么美好，大家都沉醉在花香中，仿佛灵魂都投入到了花田，与花儿共舞，与鸟儿一起歌唱，为小草讲故事，大家都醉在花香里了！
这时老班的大嗓门响起来“回神啦！回家啦，***喊你回家吃饭啦！”我们全都哈哈大笑起来。回到车上，我们都意犹未尽，真想一直沉浸在大自然的美中。
二年级我想养荷兰猪作文【六】
所以我只好盼望着妈妈回心转意，给我养狗的那天。我相信，总有一天，妈妈会给我养狗 ，只要我天天跟妈妈说：“我要养狗。”妈妈听多了，觉得心烦了，一定会答应的。
我已经为我将来养的狗取好了名字叫：狗萍!为什么要给我将来的狗取这样的一个名字呢?因为它是一只狗，有狗字带住也是应该的。那又为什么给它带上一个萍字呢?因为我的.最后一字是写萍字，所以我给他最后一个字写一个萍字。我未来的狗就是这一个名子了，怎么样，取的好不好。
我希望妈妈能快点回心转意。也能让我的希望成现实，如果让我等个十年八栽，那非把我急坏了，养狗、养狗，每天说，我简直如一个机器人，只会说：“我要养狗。”
二年级我想养荷兰猪作文【七】
我想去荷兰玩，因为奶奶说她的奶奶的奶奶是荷兰人，而且学校社会课正好教到荷西时期，所以我想看看荷兰人的头发是不是真的想课本上写得那么红，我打算去四天，我也打算自己安排行程，有个经验。
第一天，我想去看荷兰的代表性画家——林布兰的画作，他是用“厚涂法”来作画，而且他的作品的背景都是暗色，很特别，所以我想要去欣赏他的作品。
第二天，从高级饭店起床，吃个地道的荷兰早餐——奶酪、面包配牛奶，吃饱后，启程到市中心看“奶酪杰”庆典，是由八人运送重达110公斤的\'奶酪堆，最快到达终点的人就赢了。
第三天，骑荷兰人最常用的交通工具——脚踏车绕绕市中心，看看当地的花市，顺便买几朵“林布兰郁金香”送给家人，在买几束留给自己做纪念，因为林布兰郁金香真的非常鲜艳美丽。
最后一天，我要狂吃当地的奶酪直到撑到不能再吃，不然这趟旅程就毫无“食”义了！吃完最后一块奶酪后，就要准备和我的红毛祖先的故乡告别了。
总算决定好旅程了，但是还差最后一个步骤——玩啦！
