我当指挥的感受作文【一】
镜头一
伴随着铿锵有力的高跟鞋声，物理我们亲爱的老师面带微笑走进教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上还满是凌乱的地理地图，我一看也傻眼了。
我们亲爱的老师生气的问：“班长是谁？”我只好低着头站起来。“你去擦！班长不是应该提醒值日生干值日么？太不关心班级了，失职！”我一边擦着黑板，眼泪一边在眼眶里打转，耳边还有我们亲爱的老师的批评教育。我心里象一只虫子在爬，全是我的失职吗？我自问，看来当好班长不是光顾着自己。
镜头二
那节数学晚自习，有两名同学在班里打了起来，我急忙去制止，但是闹得太厉害了，好几张桌子都推翻了，书本撒了一地，有的在劝驾有的在起哄，班里乱成了一团，我使出全身力气不住的喊着。
没想到检查我们亲爱的老师推门而入，呵斥道：“干什么！造反吗？班长呢？站出来！”我胆战心惊的走到我们亲爱的老师面前，检查的我们亲爱的老师指着我：“班里乱成这样，你干什么了！”
“我……”我想要为自己辩解，可没到嘴边的话又被我们亲爱的老师噎回去了：“去！叫你班主任来，真是的！”我无奈的走出教室，心中塞满了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！当班长真难呀！
镜头三
地理课上，我们亲爱的老师让我们自己做练习，这时，我左右两个同桌说笑起来，闹的声音很大，我便制止他们，左说右劝，谁也不服，于是我就对和自己比较要好的他轻声说：“不要说闲话了，耽误学习不说还影响其他同学，有事下课再说。”没想到另一个同学却说我向着他，冲我大吼“有什么了不起？哼！”从此不再理我。连解释的机会也不给我。我冤枉啊，我是百口难辩啊，唉！
当班长真的这么难吗？有委屈，有误会，也有伤心，但是，我更有快乐和成长，不是吗？因为我的坚持上课的纪律最好了，自习再没有打闹说笑的了，同学有心事都愿意和我唠，我已经找到了自己的荣誉。
我当指挥的感受作文【二】
今天是我当班长的第十天，今天我又出错误了。
语文课上，我们亲爱的老师捧着教科书，精神抖擞地走进教室。只见她走到讲台前，把教科书放在一旁，严肃地说了声：“上课。”我毫无反应，直到同桌拍我一下，我才把“起立”脱口而出。一切进行顺利后，我轻轻地舒了一口气，如释重负……课上完了，我们亲爱的老师说：“拿出课堂作业本。”同学们异口同声地说：“没有。”“哎呀，我忘了。”我轻声嘀咕道。“邱寒，下次别忘了。”这句话从我们亲爱的老师嘴里“跳了出来”。“噢。”我害羞地红着脸。
唉，原来班长是不好当的，当班长也很累，也很苦一不小心，就会出错误！
我当指挥的感受作文【三】
假如我是班长，我就多了一份为班级奉献的责任，自己也应该做好这一份工作。
每天的上午的第四节课，是数学自习课，因为两个班只有一个数学我们亲爱的老师，所以数学我们亲爱的老师就来回为两个班讲课。可就是在我们亲爱的老师离开的空档，同学们在班里就像没有缰绳的野马，放肆的说着、玩着。这时，身为班长的我，不能与他们一块疯闹，应该立刻阻止，来管理班级的纪律。首先，自己在管理时当然不能嘻哈相待，应该严肃的去走到说话同学的桌边，先给他给予警告，然后给他留一些数学方面的任务，让他来完成，最后来检查他做的是否对错，如果他出现了错误，再给他讲解，纠正他的错误。在这种学习环境学习，我想我们的成绩也会不断提升的。
当上了班长以后，自己更应该为自己身边的同学着想。我们的一天不可能都是快快乐乐的，一定也遇到了不少令人伤心的事。这样身为班长的我应该及时去开导安慰他们，让他们感到班级的温暖，这样我们的班级小屋会充满爱的笑声，大家也会更加的眷爱我们的.班级。
学习成绩是学生的第一大关，而升为一班之长的我一定要做好带头的作用。自己在学习方面跟应该严格的要求自己，只有我这个班长做好之后，自己管理的同学才能做的更好。所以自己应该在每一门学科上都应该来取得优异的好成绩，来作为班中的领头羊，率领着我们班一路向前，走向成功。
做好一个班长虽然是那么的不容易，但为了整个班级体，自己一定努力来做好这一切。
