一个星期六的早晨,我早早地就起了床,因为今天我要和我的表弟一起去医院检查有没有抗体。我和我妈妈早早地来到了医院,但医院仍然没有开门,过了一会儿,医院的门终于开了。别人、包括我的同学都纷跑进医院,但是排着那像一条蛇的队伍,也不知道,什么时候才到我们呢?过了那漫长的半个小时多,终于到了我们。我们兴高采烈地跑到第3层楼的门口,到了那里,我非常紧张,表弟自告奋勇地说:“我先来,因为我什么都不怕。”他自信地走进了门,不到5分钟,他就出来了。他样子苦苦地说:“有点痛。”那时,我心里更紧张。我愁眉苦脸地进去了。医生用像绳子似的东西绑在我手上。针像剪刀一样长,打进我的手里,差不多过了五秒,把针拿掉了,我顿时感到一阵轻松。妈妈说:“你真棒!”表弟说:“你真棒!”然后,我们就开开心心得回家了。
我已经明白了勇敢的真正意思,你说我勇敢吗?
坏孩子可与为所欲为,比如想干嘛就干嘛,可以到处的玩耍,没有大人管是多么的自在,就像小鸟一样导出的翱翔,有的家长管的那么严,就像关在笼子里的小鸟,永远不能自由地翱翔了。
坏孩子也又不好的一面,因为坏事做多了,本来那件事不是你干都赖你***,就是家里的'东西东丢失了都赖你拿的偷的……。总之坏孩子可以想干嘛就干嘛。
坏孩子成绩差是理所当然的,只要求拿着一张及格的成绩单就一上天堂入地了。坏孩子面对讨厌的试卷,可以一气之下揉成一团仍进垃圾桶里,这样才是坏孩子本质,也有可能我在老师的心目中已有深刻的印象,也可以上课可一光明正大睡大觉,天天可以和同学打闹嬉戏玩耍。
在老师的心目中我要装着好学生的样子,只要逃过老师是目光,我就可以当以个坏小孩了,坏小孩可以逃课、可以捉弄人、上网、打人、不尊周课堂纪律、……。其实我们身边也有坏孩子,他们只不过没让你发现。有一首歌“坏孩子,坏孩子,坏孩子,你最棒,没有烦恼没有压力是以切的好。”
如果我是个坏还子,要过自由自在的生活,不要过没有乐趣的生活,要过没压力的生活。
其实坏还子是没那么的坏的,坏孩子也要人的关心的,请关注坏还子。要是你是以个坏孩子,就赶快做会好孩子吧!
我今年11岁了,上四年级,已是个大孩子了,可在妈妈眼里却还是个撒不开手的小娃娃。今天妈妈正好出门,何不趁此机会改变一下在妈妈眼中的形象呢?今天我就做个蛋炒饭给妈妈看看。
第一次做蛋炒饭还真不知从何下手,我回想着妈妈做蛋炒饭的情景,便动起手来。我从冰箱里拿出一碗米饭和两个鸡蛋,便开始做了我先把鸡蛋在碗边一磕,鸡蛋便裂开了一条细缝,沿缝轻轻一掰,哎?没掰动,我再使劲儿一掰,嘿嘿,蛋壳就被我掰开了,蛋清和蛋黄一同流入碗中,我用筷子把鸡蛋搅拌成糊状,再向锅里倒入一点油,点上火。一会儿油热了,传出“噼里啪啦”的.响声,一些油点调皮地从锅里蹦出来,把我吓了一跳。接着,我把鸡蛋倒入锅,顿时,锅里像开了一朵大菊花,好看极了!鸡蛋鼓起了小泡,我连忙把鸡蛋翻了个个儿,再切成小块,这样鸡蛋就算大功告成了!接下来我把米饭倒入锅内,边炒边加入盐、味精,撒上香葱。盖上锅盖,闷了一会儿。这时的我已经累得满头大汗,筋疲力尽了。“时间到!”我把锅盖掀开,一股香味扑鼻而来,整个房间都浸在香海里了,我迫不及待地盛上来,尝上一口,哇!真香!真好吃!这时,妈妈回来了,她闻了闻屋里飘出的香味,又看见桌上的蛋炒饭,感到很不对劲,便问我:“你爸回来了?”我自豪地回答:“没有,这是我做的。”妈妈将信将疑地尝了一口,脸色大变,直夸我做的好吃!但愿妈妈以后不再小瞧我!
品尝着自己的劳动成果,我心里像吃了蜜一样,甜滋滋的!这就是我,一个能***小姑娘!
假如我是个坏孩子,我就不必在批评时唯唯诺诺地认错,不必在别人虚意的赞美下谦逊地点头,不必在上课时挺直腰板熬过一节节课。假如我是个坏孩子,我便可以在上肆无忌惮地指出并讽刺老师、犯下的错误,我便可以嘴里咬着棒棒糖,双手插在裤袋里,从容不迫地从值日老师旁边经过,不用问好,并且扯扯上衣领口,一脸的傲气。
假如我是个坏孩子,在面对红透一片的50分试卷时,毫无焦虑悲伤之情,更不用说悔恨及奋发向上了,接着去嘲讽那些因为比上次考得略差一两分的梨花带雨、潸然泪下的优生。不同于优生,在老师严厉的批评下若无其事。放学后依然去操场、篮球场溜达,放肆地品明月清风行云流水,看浮光跃金,静影沉璧。
假如我是个坏孩子,一大重要特征便是早睡晚起,睡到醒,悠然地过日子。即便日上三竿了,还窝在温暖的`被窝里和周公在下棋,和哈利波特一起施魔法打倒伏地魔,和当红歌星小贾同台……不必在前天晚上在被窝里打着电筒,借着昏暗的光线艰难地趴在床上复习功课,与黑夜作战,与明月相伴;不必在第二天天还未亮就爬起床来,睁开疲惫的双眼,黑眼圈依稀可见,拖着劳累的又投入到忙碌的学习。假如我是坏孩子,就可对一大堆的练习试卷熟视无睹,没有老师的重点培养,父母苦口婆心,在没有和校规的约束下,大声地哈哈大笑,时光在这自由的笑声中如沙砾般从指缝间逃逸,曾不吝情去留。
假如、假如我是个坏孩子,那也是“假如”的事情,我再怎么想象着坏孩子的生活,我见到老师还是会怯怯地问好,面对老师批评,眼里还是会闪烁泪光,我还是会赶作业至深夜,我还是会把整理得整洁干净,我还是会规规矩矩地做事。
“假如我是个坏孩子”,这只是我心中小小的、坏坏的心愿,那是薄绡般的梦滋长的漫溢的渴望,这种感觉就像是面对一块精致的水晶玻璃,沉溺于它所折射的绝美光华,充满着妖媚的诱惑,只是可望不可及罢了,像是淡金色的梦,裂锦翩跹……
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