1、实事求事的品格是最为重要的。中国人的谦虚,实质上只是一种自我贬义,一种自虐,就如冬日里街头赤膊的乞丐一样,靠作贱自我来讨赏:这种“谦虚者”差不多都有一种泼皮无赖的禀性,一旦得势,长期受到压抑的惰性就会变态地表现出来,从受虐狂而变为虐待狂。
2、在我们社会中有一些人他们要什么有什么:……他们什么都不缺,惟独缺的就是文化创造力。他们却影响甚至支配着社会的运转,这也是我们落后和不发达的重要原因。
3、对于假冒伪劣产品我们都深恶痛绝,那么,对于一个徒有其表,浪得虚名的人,我们又将如何看待呢?
4、如果你说的都是别人说过的、你关注的问题都是别人关注过的,你没有自己独到的`思想,不能给人以启迪,不管你是谁,都不能赢得读者。
5、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,人生也应如此。
6、西方官员因丑闻而落水,中国官员因落水而被揭丑闻。中国有“为尊者讳”的传统,一个身居要职、身在高位的人,做了什么见不得人的事,总会有人去摆平、去遮掩。“当多行不义必自毙”的规律在他们身上兑现时,当他们成了一条“落水狗”、“一只死老虎”时,他们报复不了别人了,人们也就不必惧怕他们了,知情者敢说真话,媒体也可以深度报道了。
7、怎样才能做到不伤害学生的自尊心呢?不体罚学生、不辱骂学生、不大声训斥学生、不羞辱、嘲笑学生,不随意当众批评学生,不随意向家长告状。……摩罗:体罚是人性中欺弱怕硬的阴暗面的又一表征。
8、有效教学:基于自主学习的观念,有效教学应具备以下几方面的特征:学生非常明确学习的意义;有明确的学习主题和任务;对于教学过程学生有实质性的参与;新知识的学习是基于学生已有的背景;将认知策略和学习策略作为学生发展的一个重要的关注点。
9、教师并不是飞蛾扑火的烈士,教师本质上是有良知的生意人。
10、有成就的人,大概都是遇到过对他们的人生产生过重要影响的教师吧,正如滕野之于鲁迅,费米之于鲍利。杜威之于屈伯生,孔子之于颜回,苏格拉底之于柏拉图,徐特立之于***……
11、真正优秀的教育工作者,应该树立起“为国育儿”的理想,努力培养好自己的孩子。在把学生当成自己的孩子的同时,千万不要忽视了自己的孩子。……无论何时,要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养。……
12、我们国家有1400万教师,至少有1000万教师家庭。如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子,那也是一个了不起的成就,那也是我们教师这个群体对于民族的巨大贡献。
13、在当今中国,教师作为一种职业,还不具有足够的吸引力,诸如待遇不高、工作繁琐、心理压力大、劳动时间长等等,这都是不争的事实。
14、凭经验大体可以得出这样一个结论:在不同的职业群体中,教师子女成才率是最高的。
15、对于子女的投资,是最有意义的投资。
16、一个良好的社会要有一批不怕死的学者敢于直言,而一个良好的社会却能够保证他们总也死不了。
17、尽管这个世界上的确还存在着无耻的骗子、势利的小人和各种各样的刑事犯罪分子,那是需要加强法纪建设来制裁、打击、遏制和杜绝的。作为教育,我们需要的是弘扬人性光明的、正直的那一面,培植人与人之间的尊重、信任、友爱与宽容。
青春是一场充满幸福和泪水的旅行,在这场旅途中,我们挥洒泪水,守护梦想,留住美好,记住和懂得了这一点一滴的感恩情怀。
人生从自己的哭声开始,在别人的泪水里结束,这中间的时光叫做幸福。然而作为我们生命的见证人——我们的父母,他们给予了我们生命,更是我们青春的创造者,他们把无限的爱奉献于我们,不求回报,我们理应感恩。感恩在那些生病的日子里,他们日夜守在床边嘘寒问暖,感恩在那些拮据的岁月里,他们日夜操劳的背影,更要感恩他们给了我们一个没有压力和负担的美好生活。古有李密为报祖母养育之恩,而放弃美好前程之说,当今社会中也有流传着“子欲养而亲不待”,这些都是在告诫我们:要在自己现有的能力之内去感恩我们的亲人,不要等到亲人已逝时才追悔莫及。
花儿还有重开日,人生没有再少年。在我们的青春年华里,老师当之无愧成了我们青春路上的引路人,带我们于黑暗中寻找光明,勇敢地挥舞梦想的翅膀。是老师,让我们懂得了什么才是青春,什么又叫作感恩。青春对于我来说,是拥有梦想与坚持的痕迹,是需要用刻苦与踏实来书写的青春篇章,青春是一把督促我不断前行的利剑,它提醒我们时间的逝去,青春的逝去。感恩需要用心去诠释,感恩老师的谆谆教诲和无悔付出,感恩他们多年的辛勤培养,感恩他们在我们迷茫的青春路上,用他们的话语激励着我们前行。
许多东西都可以重来,树叶枯了还会再绿,忘记的东西,可以重新记起,可是,人死了不会复活,青春走了也永远不会再来一遍。朋友是每个人心中最重要的感情寄托之一,他们陪你度过春夏秋冬,走过青春的迷茫和生命的低谷,又陪你走向巅峰,共享成功的喜悦。我们要感恩于朋友,感谢那些年的默默陪伴,感恩他们的温暖语句,我们要珍惜这份情谊,并铭记于心。
时光荏苒,岁月流逝,镌刻下或浅或深的记忆痕迹,如同树木的年轮,一圈一圈荡漾着无尽的繁华与沧桑,一步步铭刻着无尽的变迁与成长。青春不也一样来得快,去得也快,也许就在我们发呆的那一瞬间,时间却已定格,青春便这样离我们而去。
人生就是一本书,翻开青春的扉页,岁月就是待续的章节,用感恩做插图共同见证夏花的绚烂,更懂得天涯路上的阳光风雨锻造生命的坚强。
感恩,与青春同行!
青春,一个美丽的年华,丰富多彩,快乐却忧郁。在我们的青春年华中,我们放荡不羁我们郁郁寡欢,我们因物喜,因己悲,天真善良,而又叛逆固执。很多时候都只听从自己的,别人的话一律当耳旁风,这会因为一颗糖而顺从。这就是青春吧,奇怪怪的年化。
青春总有它的陪伴,他教给你的东西可多可少,我们自己的领略是否强,就是感恩。
足球健将贝利,出生在贫民窟里,当他还是个男孩的时候,就十分热爱足球,却因为家里贫穷,所以买不起足球,就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。有一天他踢一个猪膀胱时,一个足球教练发现,教练觉得他踢球很有天赋,就送给他了一个足球,得到足球的他踢得更卖劲了,不久,他就能准确的把足球踢进远处任意摆放的一个水桶里。到了圣诞节的时候,贫穷的他没有礼物送给他的恩人,他选择了为他的恩人祈祷,然后向妈妈要了一把铲子,来到他恩人的别墅前,挖了一个大坑。他的恩人从别墅里面出来,问他在干嘛?他满头大汗地说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个大坑。”贝利用这种方式报答了教练,他用自己所能去报答了教练。
感恩并不是要你付出多少,而是在于自己的内心,在于自己是否诚恳。
在读初一的时候,因为自己太叛逆,老是和家里人吵架。一天早上,因为和奶奶吵了架,面对要下雨的天气却没有带伞。当下午放学的时候,碍于面子的我争着扫地,只为留在最后。雨下的很大,我坐在座位上等雨停,我那和蔼可亲的班主任,一如既往的来检查教室门窗是否已经关好,看见我独自坐在教室里,问了我原因之后,把他的伞给了我。他家离学校也比较远,下雨天也没有车,我一直拒绝他的伞,可他却一直说这是他的责任,我不知道如何回应,收下他的伞就走了。第二天我怀着愧疚的心,去还老师的伞,可是他不在,第三天也一样。后来在班长那里得知,老师感冒住院了,我的心里仿佛被一块石头压着,中午把自己所剩的生活费拿去买了一些水果,去医院看老师,因为有些不好意思,谢老师的伞,祝老师早日康复之后就走了。
从医院出来我感觉自己浑身轻松,因为老师比较器重我,作为回报,我考了全班第一,老师很高兴,他送给了我一个笔记本,上面学着一串英文,意思是“会有人与你同行”我想除了有人与我同行,还有感恩。
人应当感恩于社会,方能得到美妙的青春真谛。青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利剑之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身,让感恩于青春同行于社会,青春永不褪色,感恩永不止步。
青山为帮助身后的绿树不受暴风摧残,将风雨揽于自己的身上;细草为帮助泥土中的涓涓细流完成奔涌到海的梦想,努力汇聚每一丝细流。是的,社会犹如明灯,为黑夜点亮明天;社会犹如一缕阳光,为我们冰冻的心房送去温暖。这社会,语重心长的告诉我,只有奋斗搏击的生活,才能创造出绚丽多彩的人生;只有经历了失去的痛苦,你才会懂得拥有的`珍贵;只有经历了失败和挫折,才能走向成功与辉煌。站在青春的门口,翘首回望,感恩社会,让我谱写一段美妙的青春旋律。
社会之温情,将青春这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。这份温情,似一束明亮而不刺眼的光辉,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。感恩这份温情,让青春的琼浆历久弥新,让青春的执着固若金汤。
社会之无私奉献,让这一片神奇的土地,弥漫着华丽而又绚烂的气息。陶铸说:如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。是啊,这无私奉献,照亮了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤胆忠心,照亮了钱学森淡泊名利,一心为国的豪情壮志。感恩社会之无私奉献,方能造就最美风景。
年轻的我们总有很多东西无法挽留,比如走远的时光;总有很多东西难以割舍,比如追逐的梦想。学会感恩,看看自己走过的路,用不着匆匆忙忙往前走,曾经拥有的不要忘记,走得更远,走出属于自己的道路。学会感恩,在青春的路上,周围有温暖的春风,头上有明净的秋月,将青春之心系着社会之心,吹响青春的风铃,聆听青春的呼声,拥抱这感恩的青春。
感恩,与青春同行,在我的前方,依稀可见荆棘丛中一朵朵鲜花正迎风绽放。这时海风袭来,夕阳的余晖映红了一大片海洋,余晖穿过地平线留下了壮美的海景,而我已大步走向前方,去感恩吧,值岁月依旧,青春正好。
树木的沧桑,落木的无情严酷的寒意,万物的孤寂,永远也打不倒你太阳城坚韧的信念,也许只有这样,才让你不会成为芸芸丛生的一员!
历经初春的水的洗礼,夏日的炎热,秋天的零落,山间那种昂扬向上的梅花,正迎着东北风的挑战,露出了鲜红而夺目的.笑容,成为山中一道亮丽的风景!为什么它能威震四方?因为它接受了冬天的使命。
人何曾不是这样?贫穷的折磨,苦难接踵而来,世人的嘲笑与排挤,多少人因此而“沉默”,而你却态度淡然,每天都会做到:走自己的路,让别人去说吧!当你明白:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,穷其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”你会中踌躇满志,向前走去迎接光辉。但上天的考验,并不是每个人都能跨过这意义非凡的太阳城大门,不然又怎么会有智者与愚者之分呢?
当我们呱呱落地的那一刻,就意味着我们的人生将接受着一次又一次困难的洗礼。这是上天赋予我们的使命。切勿抱怨老天的不公,生活就是这样,你的哀叹,你的堕落只是在告诉别人:你无能。
我们奋斗,我们承诺,我们歌颂,冬天赋予我们的使命,不是我们不能,而是我们肯不肯。只要努力去为自己的梦想拼搏了,你也可以完成冬天的使命!
青春,这洋溢飘洒的字眼,寄予了我们年少时的欢声与笑语;刻上了年少时那美好的记忆;遇到了那些伴随一生的好友。感恩,这充满情怀的字眼,在我们青春的时代里,在那些年少懵懂的日子里,感恩伴随着青春走过了那段最纯粹美好的时光。
流星很美,转瞬即逝;日子很长,过眼云烟。感恩伴随青春成长,青春伴着感恩逝去。在青春的时代里,看着父母逐渐远去的背影,看着父母逐渐增多的皱纹,看着父母逐渐老去的面容,回家对父母说一声感恩吧,多和父母说一说话吧,这也不是多么困难的事情啊!有些东西,有些事情,有些话不要等到失去了才懂得珍惜,不要等到一切都来不及的时候才知道后悔了,才懂得感恩,才懂得父母的那一份关怀。
青春和感恩相伴而行。感恩在最美好的年华里诉说,青春在最美好的言语里逝去。青春和感恩度过了那个美好,最幸福的夏日,那段逝去的时光,伴着青春的气息一去不复返了。
青春,一听到这个词语多多少少的人想到的是校园的时光吧,那又有多少人能够想到的是那段感恩呢?这个词语,对于某些人说,会有那么一段不同寻常的意义吧。或许想到时多多少少会有那么一点点的感动和意外的惊喜吧。
青春,匆匆地来,又匆匆地溜走,我好想抓住那段与青春同行的时光,那段感恩的故事。可是啊,谁让时间是一场猝不及防的旅行,晴时有风,阴时有雨吧,或许吧,当时不太那么懂得感恩吧。青春,它静悄悄的,不曾听任何人诉说,青春,要学会感恩。
青春,它无声无息地走过,带着我们记忆中那段最洋溢的,最值得感恩的那段时光带向远方。而感恩,好似一场舒心的,幸运的音符,好似一场徒步的旅行。经历过了青春,才懂得珍惜青春;走到了这里,才懂得了青春。人生,就好比一场戏,一场演得比一场累,一场演得比一场辛苦,还好有那段似童话般的青春。感恩青春,在这一刻忽然明白每个人都是会以不一样的方式过完自己的一生。现在不经易间再回忆起那段青葱的岁月,那段感恩的时光,眼睛里就会闪烁着曾经的时光。
青春,是记忆里的一抹斜阳;感恩,是脑海里的一段时光。青春,伴着感恩走过了沿途的风景;感恩,伴着青春,遇见了沿途的恩情。
二十分钟的专题播放中,帧帧熟悉的工作场景,组组提振人心的数据,张张群众的笑脸,充分展现了专项工作以来,全区各级各部门牢记使命担当,严格监督执纪,查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,推进全面从严治党,切实提升群众获得感的方法、举措和成效,点燃了干部心中的自豪感。观后讨论中大家都表达了一个共同的感受,“全区纪检监察干部都是专项工作的亲历者、见证人,看到通过共同努力,维护了群众利益,让我们的队伍更纯洁,感到很自豪,更坚定了打赢脱贫攻坚战的信心和决心。”
北海市委常委、市纪委书记缪佃***如何抓好《使命与担当》的组织收看工作,提振攻坚克难勇气,切实维护群众利益提出三点要求:一是全体党员干部要认真看,用心感受,继续发扬光大好好做法,做得不够的要及时总结、及时改正。二是以打赢我区脱贫攻坚战提供坚强的\'纪律保障为主线,拿出直面困难的勇气、履职尽责的意识、敢于担当的精神,牢记使命,乘势而为,迎难而上,重点解决突出矛盾和问题。三是坚决抵制慵懒散奢和违法乱纪行为,面对各种歪风邪气,必须坚持原则、保持本色、敢抓善管、动真碰硬,不负使命与担当。
北海市纪委在认真组织本委局机关干部认真收看专题的同时,第一时间下发通知,要求一县三区、市直各单位各部门组织党员干部及时收看,并明确要求水产畜牧兽医局、水库移民局等发案单位和相关涉农部门组织集体观看。据悉,20日当晚,北海市各级机关、学校、医院、社区村屯认真党员干部群众组织观看《使命与担当》专题片,各方反响强烈,党员干部纷纷表示受教育、受鼓舞。在银海区福城镇东山村,近百民群众自发组织到村委的文化广场大型LED屏前收看,有群众动情地说,“看到这么多党员干部敢担当,敢负责,为我们老百姓办实事、办好事,我们很欣慰很高兴。党和国家都努力为百姓,我们自己也要努力搞好生产,争取早日过上更美好的生活。”
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