赢得荣誉作文500字

赢得荣誉作文500字

首页话题更新时间:2023-11-30 19:54:00
赢得荣誉作文500字

赢得荣誉作文500字【一】

掌声,意味着肯定,意味着鼓励。然而,在取得掌声的路上往往是艰辛的。

记得有一次,老师让我代表全班同学去参加讲故事比赛,我答应了。既然答应了,就要好好准备。于是我就开始找稿子,背文章,那一阵子我忙的不亦乐乎,每天都背到很晚。没办法,这可是代表全班参赛呀,可不能给我班丢脸啊!

几天后,我把故事背的十分流利。于是,我不在怕比赛了,甚至还有一些期待。

终于,要比赛了,我满怀信心地走进了比赛场。等着评委叫我的名字。时间一分一秒地过去了,等待是漫长的,总算轮到我了。我走到台上,望望台下,几十双眼睛看着我。我能成功吗?我突然十分紧张,心脏也在快速跳动,好像要跳出来似的,以至于我开始讲的时候有些颤抖。当我讲到高潮时,台下响起了雷鸣般的掌声。这掌声给了我信心,给了我力量,它用另一种方式告诉我:“不管你有没有得奖,你的精神是值得肯定的,你的努力不会白费的。”那一刻,我激动不已。

比赛结束了,虽然我只得了二等奖,但是那掌声却让我久久不能忘怀。在取得掌声的路上虽然是艰辛的,但是我坚信:只要付出了不屑的努力,就能赢得掌声,就像歌词里唱的“让掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在;掌声响起来……”

赢得荣誉作文500字【二】

赢得自己 不是赢得成功的人才幸福,幸福的真谛在于赢得自己。

——题记 端一把小凳,泡一杯清茶,捧一册好书,停息于充满生机的大树下,享受春天带来的气息。内心渴望这初春的生气能够带走心中涌动的情绪,给予我自然的力量去面对紧张的中考。 随意翻阅手中的.书,心里总没有底,不知一个月的今日会落入何方。我对自己的成绩不敢肯定,宛如一池汪潭中时而涌起的涟漪,跌跌宕宕,此起彼伏。我不想放弃,然而我知道空有一番自信不足让我赢得自己。抬头,闭目,想凭我的力量多吸入一丝春气。 不知是什么柔软的东西轻轻掠过我的脸颊,用手托起手上那片翠绿的叶子,嗅嗅他身上依存的香气,我不理解,为什么她早早的落入自然地怀抱?内心的困惑让我无心再继续思考…… 一阵微风缓缓拂过,将我手中的叶儿轻轻托起。

“我不想永远停留在一棵树上,我今生的梦想就是赢得自己,我不是一片不肯掉落的叶子,所以我要载着自己的梦想向前飞!”一阵细语从我耳畔掠过,似乎也同时触动我的心灵! 赢得自己?向前飞?我沉默了,低头,不语,沉默那么两分钟,向远方眺望过去,眺望那片载着梦想的绿叶,似乎他的天空是镶着金色的宝石,那样耀眼,那样让我心驰神往。似乎在那刹那间我的心灵敞开四窗,灿烂的金色阳光照射进来,我似乎赢得了幸福的真谛,赢得了自己。 绿叶乘着春风载着梦想寻找幸福的真谛,而我乘着自信载着梦想赢得了自己,赢得了属于自己的自己!

赢得荣誉作文500字【三】

教师的主要职能是为学生"传道,授业,解惑"。一位教师如果没有专业的文化知识,就难以让学生信服,难以让学生尽情地快乐地在知识的\'海洋里翱翔;在素质教育的指引下,我们要让学生真正到学习的快乐,并快乐地学习,就要不断地超越自我,改变自己的教学模式,不断提升自己的人格魅力。

可能我一生都无法达到影片中优秀教师的境界或者成就,但他们的故事让我自己做了深刻的反省,让我找到了自己应该努力的方向,尽自己的最大努力做好本职工作,不要为名利,一切只为学生的发展。

赢得荣誉作文500字【四】

“以诚待人,别人也会以诚相见。”多么显而易见的道理,直到那时我才真正刻骨铭心地明白。

刚上初中的时候,一到早晨,同学们先跑到阅览室的一角“刷刷”地奋笔疾书,他们的“勤奋”把也我吸引了过去。

“你来了!这些题我不会,给我看看你的作业好不好?”一向热心肠的我便给了他。我刚要回教室,听到了由远及近的脚步声。走来的是我们的语文老师,同学急忙往书包里塞作业卫,但为时已晚。

语文老师站在那里,一句话也不说,但她大大的眼睛仿佛看透了一切。阅览室一片死寂,只听到语文老师轻轻地说了句:“你们先回去吧。”我们像人人喊打的老鼠跑回了教室。

整个早读我没有说一句话。拿起书,眼睛看着书上的字,就像看着一张白纸。又听到了那一步一步熟悉的脚步声,那时却像爆炸声一样刺耳、可怕。

“你出来一下。”语文老师还是轻轻地说。我迈着沉重的步伐走出了教室。走廊中静得连一根针落到地上都听得见,只有一颗心在“扑通扑通”地乱跳。

赢得荣誉作文500字【五】

"一切为了孩子"是我们教育的目的。爱的教育才是有生命的教育。教师对学生的爱要以理解和尊重为基础,要持之以恒,更要一视同仁。我认为最重要的是爱还应该因人而异。对于各类问题学生我们要多从多方面了解他,要相信"人之初,性本善"只要发现一点点进步就表扬他,让他在同学和朋友中树立自己的良好形象,找到自己的价值所在是关键;对于优等生要注意引导他全面发展,要坚持"德才兼备,以德为先"的原则;对于广泛"默默无闻"的学生,是最容易被遗忘的,我们要多给他们创造表现自己的机会,多鼓励。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,(才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。张丽莉老师会毫不犹豫守护学生的安全的生命,这难到不是爱学生地典范吗?

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