忙碌中坐下来,看了今年的《开学第一课》。随着韩庚的一段热歌劲舞拉开了“开学第一课”的序幕。这一课的主题是“美就在身边”。
第一段视频播放了自然之美的画面,接着是一段欢快的歌曲《我们的太阳》歌中唱道:多么辉煌灿烂的阳光,暴风雨过后空气多么清新爽朗……让我们感受到了大自然之美,太阳的可爱。接着画面上出现了大明星姚明的高大身影,他站在广阔的非洲大草原上,与许多非洲动物亲密接触,看那凶猛的老虎、狮子、金钱豹,那威武的鸵鸟,灵气十足的金丝猴,姚明抚摸着它们亲切的望着它们。人与动物是那么的和谐,相信孩子们(包括家长们)会记住姚明的“没有买卖就没有***害。”这句广告语。接下来便是一段儿童舞,很美。许多身穿动物服装的孩子们蹦着、跳着,给人和谐的美的享受。
第一课发现美,探索美开始了。首先奥运游泳冠军焦刘洋、刘诗文气宇轩昂地走上场,从她们讲述的自己夺冠之路,训练之苦。他们的训练每一堂课是要游一万米的,甚至是每堂课都在哭。我们的孩子们一定会感受到成功背后需付出的是坚持,是汗水,是泪水,是磨练。那之后才有鲜花、掌声,才有闪耀的奖牌,才有高亢的国歌,冉冉升起的五星红旗。接着有最美老师——邓丽,最美司机吴斌,最美妈妈……身边的美实在是很多。
于丹教授的分享更给我们启示,她用沸水煮鸡蛋、胡萝卜、茶叶的例子让孩子们知道作为学生该怎么融入学校生活,融入社会中把美传递开去。
第二课的创造美,第三课的传递美,第四课的和谐美都将给孩子们深刻的影响,男团体操金牌的获得正是团队精神的充分体现,他们互相鼓励,互相促进,才赢得了集体的冠军。“没有一个人的完美,只有一个完美的团队。”说的多好啊,我们的`小组,我们的班级,我们的学校不也是这样的一个团队吗?不也需要团队精神,和谐之美吗?
《开学第一课》结束了,但我们的路还很长,我们还需要把这一课中得到的启示运用到今后的生活、学习、工作中。愿孩子们能从感悟到行动。
2012年9月2号晚上,我和妈妈一起收看《开学第一课》,今年这个节目的主题是“美就在身边”,令我最感动的是一位最美老师张莉。5月8日晚,在黑龙江佳木斯市第四中学门前,正当一群学生准备过马路时,一辆客车却突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车冲向正要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉和学生们。危急瞬间,本可以躲开逃生的张丽莉,奋不顾身去救学生,自己却被卷入车轮下。最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操,她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为社会各行各业树立了榜样。
看完《开学第一课》,聆听完最美教师的故事,我心里也想衷心的对每一位老师说一声;“老师,您们辛苦了,祝你们每天笑口常开。”身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到启示,你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!就我们而言吧,考试及格了,成绩提高了、作文进步了,这就是成功,应该感到高兴,也应该把它归于美。
只要你拥有善于发现的双眼,生活就会给你其实,去读它吧,用心的去读吧,你会发现,“美”就在你的身边!“美”就在我们身边。
梦想是人生飞翔的翅膀,只要我们坚持,梦想就一定可以实现,这就是我看了《开学第一课》后最深的感觉。
在我国神舟十号发射时,又多了一位女飞行员,她就是——王亚平。她从小就有了蓝天的梦想,后来长大就报名了飞行员。在训练的过程中,她忍受着所有的痛苦,但是她为了完成梦想,还是坚持不懈,勇往直前,终于实现了她的航天之梦。 这样的例子除了王亚平还有一个人,她在地震中失去了自己的女儿还有自己的双腿,但是她没有因此而气馁,经过不断地努力,她重新走上了热闹的大街,重新跳起了美丽的舞蹈,重新站上属于自己的梦想舞台。她开始的时候不习惯用假肢行走,去吃饭时都会摔跤,困难甚至让她想到了放弃,但她又回想到,如果今天选择了放弃,那么她在废墟下坚持了二十六个小时,又是为什么呢?难道就是为了这么狼狈的活下去吗?难道就是为了这么一次简单的放弃吗?难道就是为了走下自己的梦想舞台吗?想到这些,她又重新坚强地站了起来,经过长时间的奋斗,努力,坚持,拼搏,她终于成功地实现了她的梦想,她就是——廖智。
从她们的事例中,我体会到了,我们做事要坚定不移,不能因为一点点小挫折而气馁甚至放弃。要知道通往成功的道路是崎岖不平的,他们既充满坎坷,又充满艰辛,并且还很漫长,要用一生的努力才能去攀登。只有经过自己的努力追求,才能收获成功。我们或者努力一生,或者止步不前就半途而废,只有有追求的人生才是有价值的“太阳路”。我想做一个有梦想,对社会有贡献的人!
有梦就有动力,梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨,无谓风险,不断前进,这就是我看了开学第一课后,最后的观后感!
因时间问题,昨天才有幸和女儿一起完整的看了一遍《开学第一课》。观看后我心情澎湃,对故事中的人物充满了深深地敬意以及浓浓地感激之情!当然最让我震撼的是第三课堂中的马鹏飞。穷人的孩子早当家。马鹏飞五岁起就开始为奶奶做饭,干家务。放学后跑步回家,为的只是怕奶奶在拿药时磕磕碰碰。马鹏飞八岁时,用卖破烂的钱买了一条鱼和一根香肠,给奶奶过了一个简单却包含深意的生日。他让奶奶将他当作大树,让奶奶永远靠在他的臂膀上。当主持人问其他的愿望时,他朴实而又真诚地回答说:希望奶奶永远健康!他的孝心让我们震撼,让我感动,人只有经历了,才会发自内心的希望自己所爱的人一生健康、幸福!奶奶的健康是他的愿望,是他的责任,是他对一个家的责任,这就是爱:不畏劳苦,背负起一个个自己应当尽心尽力,全神贯注,一丝不得松懈的责任。
家是最小国,国是千万家。一个人如果能够爱自己的家,爱家里的每一个人,那么,我相信他也能像对自己的家那样,爱着别人,爱着我们的祖国!
现在的孩子都是生活在蜜罐里,一家一个孩子,几辈人疼着爱着,几乎没有经历过或者说遇到过挫折。对家只有索取,没有多少回报。因此,主持人王小丫对家长提出了三个一:那就是一盏灯、一席话、一段路。现在的孩子有好多都不愿与家长交流,认为家长啰嗦、霸道、有什么话不跟家长说.....那么我们做家长的在孩子面前就要有耐心,每天在忙都要抽出时间与孩子沟通,特别是住校的孩子,周末回到家里,在餐桌上、在散步的路上都要学会倾听孩子的话语,听他们讲述在学校的喜怒哀乐,分担孩子的快乐,排解孩子的困惑,走进孩子的心灵。在交流倾听的过程中,也让孩子学会了倾听,学会了分享,也学会了尊重。为他成长之路打下良好的基础、坚固的基石。
我们每天看着来来往往潮水一般的人群,想想几十个亿的人口都纷纷为着自己的目标努力拼搏奋斗,可最终能够站在顶端的人,也就那么几个而已。古时候有一个数学家花了一辈子用枚举法去证明6+2=8都没成功,鲁迅拼搏了一声依旧没完全铲除自己的政敌,我们身边的人创业多少年却依旧没有实现自己发财的目标。可是他们没有怨恨,拼搏的人依旧没有减少,就像横渡大洋的鲸鱼,集群南飞的大雁,逆流而上的鲑鱼一般,拼命地往前冲,即使看见同伴都死去,明白自己也有同样的危险——可它们依旧在努力。要知道我们拼这么久最终很可能是上帝给我们开的一个大大的玩笑,然后把我们付出的拿走的一点儿不剩,但是我们为什么还在“送死”?因为我们当初的初心求的就并非是一定的结果,而是我们拼搏的过程,我努力了,没成功,我能力不够,我无怨无悔;我没努力,又怎么可能会甘心!
路是走不完的,我们都是苦行僧,一路披荆斩棘,浑身伤疤好了又伤,我们整日颂佛危机时却不见佛的踪影,我们整日念经痛苦时却无法达到经书所讲的境界。可是我们从未停下脚步,我们在走,我们不是为了别人在走,也不是为了成果在走,我们只为给我们自己求得一个心安。前方路漫漫似乎越走越遥远,但我们始终在路上,我们的目光不是一直直视前方,我们偶尔也会停下欣赏路边的风景。身体和心灵,总有一个在路上,纵使前方困难重重,我们还是敢拼,敢闯,敢战。我可以倒下,为我自己,我尽力了,我的事情没做完,我并不自责。因为我的弓弦早已拉满,我已经无法再努力了,也没有力气再不甘。我后悔吗?不后悔,我仅止于此,无怨无悔。
可是现在我们的目光是否放的太“长远”,我们看的只是结果,跳过了拼搏的过程,我们希望什么都不付出就直接拿到那份糖果,我们自私,我们贪婪,我们任性,我们的愤怒不是我们向前冲刺的动力,而成了我们对身边的人撒泼的工具,我们的精力不在路上,而长久的停留于沿途的风景和各种诱惑。我们忘了当初我们走上这条路是为了什么,我们的\'初心在走路的时候一点点被磨蚀,最后在多重原因之下变成了另外一种和原来完全不同的东西。我们不会懊恼,我们也不会因为初心的改变而伤心难过,因为这一切的始作俑者是我们自己,我们操纵了一场狂风暴雨,自然不会关心因此受伤的事物有多少。可是这样的话我们是不可能无悔的,除非那些对人生早已没有追求的人,我们得不到心安,我们得不到最重要最珍贵的东西。
拼吧,努力吧,我们一直向前跑着,吼着,我们的青春就该留给热血和奔跑,我们在这个过程中享受到最充足的骄傲,结果成败与否并不重要,无怨无悔,但求一个心安我自荣耀。
今天我看了一幅漫画,我有深刻的体会和感想。
这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里,在他身旁的一位中年人,正在用电话告诉电视台,老人却一步步的走向井。
看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗?这中年人可真没善心,看着老人要掉进井里,不但不去阻止,还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处,可是他也不想一想,自己得到钱了,老人却会受伤,甚至会有生命危险。
在生活中,我也见过这样的事。有一次,我正在回家的\'路上,看到一位老婆婆的包被一个十几岁的青年抢走了。当时只有一个人去追,几个人却在打电话。我走近一听,他们正在给电视台打电话。我顿时惊呆了,人们不是应该互相帮助的吗?
我非常生气,社会不是个人,人人都为了钱丧失理智,那就可怕了﹗我在这想说:人与人之间应该互相帮助,不是从他人身上取得利益。我们不是他人的摇钱树,我们应是一家人!
《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲,之后有受不了养父养母的虐待而逃离,来到又一个小山村,并在村前饿昏了过去。后来她被小山村里的人捡了回去,可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她,在这时,一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的\'不理解将花儿领回了家。从此,花儿便开始了一波三折的生活,并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学,善良的爷爷还上山砍柳编筐卖钱,一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持,花儿的善良,婶娘的良心发现下,最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生,成了小山村里的第一个大学生……
在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动,而当别人问他领花儿回去图什么的时候,他的回答让我印象颇深:我不图啥,就要个良心能安!多么无私啊!多么伟大啊!他不图私利,他不图回报,难道着不是一种伟大,无私的爱么?我想,如果他当时没有领走花儿以至花儿饿死的话,他良心一定会不安的,但如果他是一个没有爱心,没有良心的人,那么就算花儿因为没被领走而饿死的话,他的良心也不会不安的。
联系我自己,我认为我不算没有良心的,但爱心还不够。有一次我去书店购书,口袋内理所当然地放着一大堆钱,远远超出了书价,可当一个乞丐向我乞讨时,我却犹豫了,担心这个乞丐是报纸上说的那些骗子,于是便说:“我没有钱。”说完就仓皇跑开了。回到家里我就后悔了,当时我为什么不给那个乞丐钱?如果那乞丐是真的,那我给他的钱说不定能成为他一顿的饭钱,可我没有给他,也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我不是变成了一个见死不救,有难不帮的自私小人了吗?就算被骗了,那也不能怎么样,一两元钱又不能决定什么,起码我的心里塌实多了,唉,我真是太不应该了!
其实我觉得爱心与良心是同步的,越有良心,奉献给别人的爱心也就越多,而奉献给别人的爱心越多,良心得到的满足也就越多,所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足,充满幸福!
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