围绕乐写个作文(以乐这个汉字为题写一篇作文)

围绕乐写个作文(以乐这个汉字为题写一篇作文)

首页话题更新时间:2023-12-26 17:54:46
围绕乐写个作文(以乐这个汉字为题写一篇作文)

围绕乐写个作文【一】

大家好,我是许导,我今天向你们介绍南山大道的中山公园。

中山公园是一个历史悠久的公园,占49万平方米,始建于1925年,已有70多年历史,比深圳的岁数还要大。当时,中山公园只有13万平方米,伴随着改革开放与深圳特区前进的步伐,中山公园不断扩建与发展,中山公园已经有49万平方米了。园内有被列为深圳市重点保护文物、明洪武二十七年(一三九四年)修建的南头城北城墙遗址;有著名雕塑家钱绍武主持雕刻的,全国最大的孙中山先生石雕头像与别的美丽的景物。那里整个园区以热带园林风光为主,鲜花飘香、草地如茵、古木参天。有上百年古树名木32棵,观光树种200多种;有近6万平方米的疏林草地、3万平方米的人工湖区。

接下来,我在给你们介绍我们小朋友爱玩的好项目,比如:青蛙跳、海盗船、旋转木马、碰碰车与鬼屋等好玩的项目。

我先来介绍青蛙跳吧,这是一个十二人游戏。“青蛙”跳起来的时候,就好像一只真正的青蛙跳起来了,而且跳的很高,你会感觉自己好像要飞出去,快到最顶上的时候,那只“青蛙”突然又往下降,你又要摔下去一样。这只“青蛙”就这么来回跳。青蛙跳真是好玩极了。

我还要给大家介绍海盗船,海盗船大概能坐四十多人,而且比青蛙跳还刺激。海盗船一会儿往前,一会儿往后,还越伸越高,它往前或者后的时候,那些在玩的人都会尖声大叫,因为那样太吓人了。

那里不仅有玩的,还有吃的,在大门外面,有卖一些小吃,油条、火腿、鱿鱼等,但是,我们可不能买那些小吃,因为那些都是不卫生食品,即使再好吃,可是大路上有很多灰尘。

中山公园的风景很美,下次,我再给你们介绍别的好玩的地方吧!

围绕乐写个作文【二】

“不到崂山不算到过青岛,”今天我跟随旅行团来到了崂山,来到了崂山风景区,我也就算是到过青岛了。

进入崂山风景区门口,首先映入眼帘的是一座鹅卵石似的山峰,上面光秃秃的,一株植物也没有,我不由自主地想起少林寺中和尚的光头,“这不会是一个少林高僧的首级吧?”我心里想。前面就是一个天然的大理石平台,平台上摆放着桌子、椅子等家具,桌子上放着一壶上好的崂山产的名茶和几只茶杯,坐下来喝一壶茶欣赏欣赏风景,那可是人间大大的享受。

在游览崂山的这些地方我最喜欢的还是终点站——潮音瀑了!

潮音瀑不如黄果树瀑布的气势,也比不上庐山瀑布的长度,但给人一种说不出的舒服的感觉,潮音瀑长大约四、五米,宽大约半米,从两块巨石中的空隙中流下来,底下的水潭似一个正方体,深一米多,足以把我淹没,池底有一元的、五角的、一角的硬币,我得知向池底扔硬币是表示一生平安、身体健康的一种象征,我也掏出两个一角的硬币扔了进去。从正面看可以让人感到朦朦胧胧的惬意,对面巨石上“潮音瀑”四个大字,更衬托出了潮音瀑的魅力,这一条小小的水流给我带来无限的欢乐,最后我还是恋恋不舍的离开了!

再向前走,有一个湖也深深地吸引了我。

那就是崂山上的净心湖了!净心湖实际上离潮音瀑并不远,只相隔几十米,湖中有一群群的小鱼在嬉戏,旁边还有一些鹅卵石,鹅卵石围绕的一块巨石上有三个大字:净心潭。它是十八潭中的一潭,如果让下去我就跳下去洗一洗澡了,净心湖说是可以让坏人洗去以前的罪恶重度人生的。多么好的名字呀!让我回味了很久!多么美的地方呀!让我久久不能忘怀!多么纯洁的水呀!让我久久的在心中留下了这一潭水。

这次崂山旅游让我没齿难忘,这么美的风景,这么美的水流,这么美的怪石呀!

更可喜的是我在青岛留下了永恒的回忆——我们在景点照了许多照片呢!

围绕乐写个作文【三】

长大了,在外地上学,住在学校里,自然没有人送热牛奶到床边了,自己去拿也不实际,便靠着大包的奶粉过日子。

每天早晨,洗漱完毕后,便捧着杯牛奶坐在床头悠闲地看着书,真是惬意。久而久之,便被舍友冠上了“奶瓶”的称号。

又到了冬天,一个人裹在冰冷的被窝里,想想还真心酸,只有流出来的泪有点烫。妈妈要是来给我焐被子该多好啊,胡思乱想着,迷迷糊糊地便睡着了。

“小奶瓶,起床了。”蒙胧中感觉有人在推我。睁开眼,竟然飘来了熟悉的`白气。我忙睁开眼,原来是舍友。

“昨晚听你哭着喊妈妈,要喝奶咧!”

“被窝里怎么这么凉,今晚和我睡吧!”

“快喝吧,我帮你泡的,快凉了!”

我赶紧抓住杯子,闭着眼喝牛奶,生怕流下的眼泪被她们发现。

围绕乐写个作文【四】

一位好教师必然是有着强烈的责任心和崇高的使命感。这种责任心和使命感反映在教师平时的工作中,表现一种敬业精神,一种对教育事业的热爱,一种对教学工作完美境界的追求。教师的言谈举止,任劳任怨,无私奉献的园丁精神,都是你写作的内容。可写老师教育顽皮的学生,用诚信和真挚的爱心教育学生,让学生充满希望的阳光,从而表达学生对老师的敬佩之情;可写教师刻苦钻研教材,写好教案,深入浅出,生动有趣的讲课……例如:一位同学写蔡老师,“你讲课声音洪亮,娓娓动听,我特别喜欢听您的课。您会把《西门豹》这一课改编成课本剧,让同学们当堂表演,让我们在快乐轻松的气氛中学习。”这样写赞美了老师教学艺术高超,生动有趣。

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