滁州研学旅行作文600(漳州研学旅行作文600字初中)

滁州研学旅行作文600(漳州研学旅行作文600字初中)

首页话题更新时间:2023-10-19 18:12:03
滁州研学旅行作文600(漳州研学旅行作文600字初中)

滁州研学旅行作文600【一】

到达滁州以后发觉市区内沿河的街道和扬州很相像,难道是欧阳修的缘故(欧阳修在宋朝庆历5年、8年时分别任滁州和扬州太守)?还是巧合?但是城市的整体环境、卫生状况和扬州的差距不是一点点,这是能理解的,也并不影响我们对她的喜爱。世界因不同而精彩,千人一面就没意思了,何况我们已经感觉到滁州的发展潜力,凭借青山碧水,做好城市的山水文化,假以时日,她一定会让人刮目相看的。

5月1日,我们起了个大早,吃完早饭,稍事休息,便直奔琅琊山而去,人不少,但远没有达到人潮汹涌的地步,这对于爬山是最好的,人太少会寂寞甚至恐惧,人多而杂则会冲淡山水的灵性。

当年欧阳修要山行六七里才能见到的醉翁亭现在距离山门只有800米,平整的山路甚至一直修到南天门,方便游客坐游览车上下,现代游人可以脚不沾地地“爬山”!这是进步还是退步呢?醉翁亭是游客们最想观赏的景点,所以这一段山路游人最多、最集中,随着人潮不知不觉就到了醉翁亭下,抬头一见却大失所望,它不是我心目中想象了千百遍的样子,它应该和扬州平山堂的风格一致才对呀,恕我直言,亭周身斑驳的花花绿绿的油漆破坏了它本身的古朴端庄,如果欧阳修泉下有知,不知他老人家会做何感想?虽然醉翁亭让我们失望了,但还有琅琊山可爬,我们的目的很明确,我们是来爬山的,准备大量消耗体力的,虽然琅琊山的.海拔只有317米,但环山的石阶路也够累人的,游完醉翁亭后我们一家便与大批游客分开了,专门拣冷清的山路走。知难而进,在极端的劳累中体会生命、感悟山水,我认为这才是爬山的意义。但是由于我们平时都缺少运动,才爬一段山路就已气喘吁吁,我建议放慢脚步,一是调节身体来适应山路,二是好好欣赏周围的风景,别一直赶路,却忽略了周围的风景,以后只记得石阶路那就成为笑话了,细想人生何尝不是如此呢?心态调整后,竟然不怎么觉得累了,一条一条的石阶走过,一个一个的山峰爬过,目标在前方、在上方,努力就是了。何况琅琊山景区身为国家森林公园,确实名不虚传,树木种类繁多,姿态各异,移步换景,边走边看,真是心旷神怡。

历时三个多小时我们才登上南天门,比坐游览车的人们不知慢了多少倍,但我们感觉值!登顶的喜悦大家都向往,而我觉得攀爬的过程更应该珍惜。当然,在山顶俯视滁州城,再一次感受“环滁皆山”之美,别有一番风味。

因为时间关系,不得不别离滁州了,但我们以后一定会再来,希望明天的滁州山更美,水更清,文化味更浓!

滁州研学旅行作文600【二】

夕阳西下,天空像是少女的脸颊一片绯红,远处,朦胧的山脉,隐隐浮现,近处,一条荒废的羊肠小道通向山涧......

山涧,野花,蝴蝶在旁边翩翩起舞,一条银色的泛着波光的腰带绕在山涧上,河边有一棵孤树,树下的野草随着风幽幽的摆动。岸旁,有一个废弃的小港湾,一艘小舟正停在那里随着水波静静地漂浮,小舟已经被河水打湿了,舟边还带着新沾的泥土。舟边有一些刚刚露出新芽的荷花娇嫩无比。这时,河水开始涨潮,小舟随着水一荡一荡。紧接着,天空暗了下来,下起了丝丝细雨,雨像在演奏一首美妙绝伦的乐曲,紧密的节奏丝毫不差。

渐渐,雨停了,荷花上的雨水正一滴一滴的流进河水,小舟独自漂到了河心,几条鱼儿正在血色的.河中嬉戏打闹。

夕阳西下......

滁州研学旅行作文600【三】

素有“文都”之称的桐城,自古留下了许多的人文古迹,虽没有长城那样的雄伟壮观,也没有西湖那样的美丽清秀,但却有不同寻常的文化底蕴,百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行,也一定别有一番收获。

心怀期盼,今天下午终于要出行了,妈妈答应和我一起去游玩,也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室,同学们个个兴高采烈,毕竟书包里不是沉重的书本,而是各种零食、饮料。一点半,我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍,一路前行,很快来到第一站——六尺巷。

这是一条不起眼的小巷,这条小巷全长仅有百来米,宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷,却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让,它将“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致,它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

随后我们来到了文庙,即现在的'桐城博物馆。进入文庙,正中通道便是状元桥和下面状元池,在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式,想那跨桥者是何等的荣耀。再往里,最令人称赞的当然是大成殿了,进入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大,神行兼备,栩栩如生,是桐城丰富文化内涵的代表,我们都虔诚地向孔子像叩拜。

接下来,我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”,紫来桥原名桐溪桥,曾名子来桥,良弼桥,是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹,可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意,表达了桐城人民对美好生活的向往,体现了人民创造的智慧。

过了桥我们又来到东大街,这里仍保留着明显的中国古街道特色,路面全是麻条石铺就,每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一,两旁商铺林立,现如今却宁静得无人问津,只有老人倚门而坐。

给我印象最深的,要数最后一站“投子山”了。来到山脚时,原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了,望着眼前的山峰,个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励,一起率先爬上了山顶,来到了“投子晓钟”旁。

站在山上俯视山下,果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感,有同学敲响晓钟,浑厚的钟声回荡在群山之间,悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”,相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败,败逃途中将其子投于山中一洞穴,后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。

回到家,回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景,又加深了对桐城文化的认识。

不管今后身在何处,我都不会忘记家乡“文都”桐城,我要多了解桐城文化,自豪地当一位桐城人。

滁州研学旅行作文600【四】

“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也......”这是欧阳修名扬天下、流传千古的《醉翁亭记》。这个国庆,我们一家人追寻着欧阳修的足迹到琅琊山探访了一番。

琅琊山不高,我们差不多走了一半路,还几乎都是平地,过了琅琊寺地势才开始陡峭起来。我们很就登上了南天门,比登紫金山和栖霞山快多了。

我们沿路上山,道路两旁有很多郁郁葱葱的绿树,一眼望不到边,层林叠翠,非常幽深。巨大的树冠连接在一起,就像太阳伞一样,张开双臂,遮挡着阳光。这就是蔚然深秀吧!往下看,偶尔也能看见几条清澈见底的小溪从眼前流过,潺潺的流水声伴着我们一路向上,为琅琊山增添了几分灵气,显得整座山都很秀丽。

到琅琊山,就不能不去醉翁亭。可我觉得这个醉翁亭一定不是以前欧阳修喝醉酒的醉翁亭了。《醉翁亭记》里写道:“有亭翼然临于泉上......”现在的醉翁亭是在山崖旁的,一点水也没有。但游客们根本不在乎这个。我听到好多爸爸妈妈都在跟他们的孩子说着《醉翁亭记》这篇文章。看来大家来醉翁亭也是“醉翁之意不在酒”啊!

到滁州我还想去一个地方,这个地方跟一首诗有关:

滁州西涧

【唐】韦应物

独怜幽草涧边生,

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,

野渡无人舟自横。

我想去的地方就是滁州西涧,可现在的滁州真的没有叫滁州西涧的'地方了。我们上网查了资料,上面说:在滁州城的西面,也就是原来滁州西涧的地方,现在已经建了水库。

我们准备回家时,绕路到了西涧湖。这里有个改名,这个湖本来叫城西湖,因为“滁州西涧”改成了西涧湖。我们登上了西涧湖的大坝,发现那里只有一片烟波浩渺,那些一千年前韦应物眼中的山涧、幽草、深林、孤舟,全不见了踪影。可就是最好的无字词典,是对“沧海桑田”最好的解释。

滁州研学旅行作文600【五】

诗人漫步在树林深处的溪涧旁,特别喜爱那小溪旁的野草。

岸上的两棵柳树上,有几只黄莺在婉转地歌唱,作者却置之不理。因为作者认为幽草代表着安贫守节的人,而黄莺则是那种身居高位的人。

到了夜里,贵如油的春雨哗哗啦啦地下了起来,春雨过后潮水涨得更急了。

野外无人看管的渡口,现在空无一人。船夫都不知上哪里避雨了,只剩下几叶小舟静静地漂横在水面上。

岸上的幽草、涧边的柳树、柳树上的黄鹂、贵如油的春雨以及自由自在地飘横在水面上的那艘小船,一起构成了 一幅美轮美奂的山水画。表达了诗人爱安贫守节、不高居媚的情感,也体现出了诗人不在其位、不得其用、无所作为的悲伤情感。

滁州研学旅行作文600【六】

旅行是一种享受,江河湖海,美景处处,让人领略到祖国大地的完美。旅行是一种学习,学会欣赏,学会独立,学会坚强。旅行是一种沉淀,把一切完美储存于心,开启对明天的向往。

状元小学举行声势浩大的研学旅行,我怀着无比激动地心境坐上了去长沙的大巴车。我想我最终能够挣脱妈妈的管束,自由自在地遨游了。一路上,教师带着我们一齐唱歌,一齐吃零食,一齐欢声笑语。天,是那么的蓝;阳光,是那么的灿烂;我的心,是那么的愉悦。

到达目的.地,我兴奋地奔向宿舍,哇,居然是高低床,我梦寐以求的床。并且有独立的洗漱间,超级满意。我把自我的行李搬到上铺,并把我的好朋友黄恋樱叫来和我一齐睡。

开饭了,居然是盒饭。我从来没有吃过盒饭。充满期待地打开一看,呵,居然有三个菜,荤素搭配,营养丰富。出发之前,妈妈还异常担心我挑食,可是,我此刻好饿,我狼吞虎咽。并且其他的同学们也是大口大口地吃饭,杨浩宇和王权鹏还要加饭,完全没有在家里的那种娇气。我想爸爸妈妈能够放心了。

最开心的就是去游乐场。我们像放飞的小鸟,奔向超大的柏乐园。我最喜欢的是旋转木马,可是人太多。教师教育我们要讲秩序,不能插队,我们的一言一行代表着状元小学。我静静地排队,好不容易轮到我了。我选了一匹红色的马,正想爬上去,可是一个一年级的小妹妹也想坐,她可怜巴巴地看着我。唉,谁让我是姐姐呢?我费力地把她抱上去,她居然说多谢,我好开心。

晚上,我自我洗了澡,整理了衣服,教师夸我好能干。其实我睡在床上的时候,好累了。可是我睡不着,我想妈妈了,想她给我讲故事,想她温暖的怀抱,想她做的可口的饭菜。

研学旅行虽然结束了,可是它带给我的最完美的回忆一向印在我的心中。它让我学会了分享,让我学会了独立,让我学会了想我那个暖暖的家。

滁州研学旅行作文600【七】

上周,教师发了一本“旅游手册”,不用说,肯定是要旅游了,班级立即热闹了起来,大家都互相猜测这次要到哪里去,可一听教师说下周五才去,班级里顿时安静了,我的心也凉了半截。没办法,等呗!

等待的日子真是煎熬啊,最终到了旅游的日子了,大家兴匆匆地上了大巴,谁明白目的地离学校很远,坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。

一下车,一座很异常的建筑物就闯入我的视野,远远看去,那座建筑物就像一只丹顶鹤,正昂首看着天空,仿佛正要展翅高飞,真是太有创意了!

我们在那只“鹤”状展馆前排好队,便跟着教师先参观了展览馆,展览馆展示的都是关于鹤的知识,令我大开眼界。

从展馆出来后,我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上,导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式,随后给徐秀娟墓敬献纸花。

接下来就要去看放飞丹顶鹤了,可这时的我们早已经筋疲力尽,感觉腿脚已经不是自我的了,肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的'广场,也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒,狼吞虎咽地吃起来,吃完后,就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空,那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样,十分地壮观。

吃完午饭,我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。

在牡丹园跟着导游一路向前走着,一个个卡通人物陆续进入我的眼帘:光头强、白雪公主、孙悟空……

一会儿,前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去,我赶紧走到前面,往右一看,原先是一个小型游乐园!里面很多娱乐设施,玩了好久,我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀,当时看它在笼子里吃旁边的草,我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口,结束本次的旅行。

短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐,更让我开阔了眼界,学到了知识,真是一次难忘的研学旅行!

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