特岗教师语文专业知识考不考作文【一】
指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。
如：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态，一动一静，相辅相成。
特岗教师语文专业知识考不考作文【二】
(事例论证、引用论证(道理论证、比喻论证、对比论证(正反对比论证.1、例证法(摆事实:具体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引证法(讲道理:引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。 3、喻证法(讲道理:形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
4、对比法(讲道理:通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
特岗教师语文专业知识考不考作文【三】
严密、准确特岗教师语文专业知识考不考作文【四】
格式：结构上：引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象，使文章结构严谨。内容上肯定强调、生动形象、准确具体，增强说服力。
特岗教师语文专业知识考不考作文【五】
提问题(引论-分析问题(本论-解决问题(结论.特岗教师语文专业知识考不考作文【六】
立论和驳论特岗教师语文专业知识考不考作文【七】
培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的重点之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。关键词训练语言阅读理解能力语文阅读理解题是中考语文卷中的\'一道必考题目，且所占分值比较高，它是一种综合性的题型，能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。
所以，要提高中考语文成绩，就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。
阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要。该阅读是增长知识、获取信息的重要途径，培养学生的阅读能力也是中学语文教学的重点。著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验:阅读能力的培养靠“读”，文章靠“写”，还应“背诵”。
