关于复读的作文高中1000字

关于复读的作文高中1000字

首页话题更新时间:2023-11-20 05:58:52
关于复读的作文高中1000字

关于复读的作文高中1000字【一】

摧残着身体,扭曲着心灵,腐蚀着灵魂,扼***着梦想……

而今的一些教育内容,不是教育学生掌握知识、开启智慧之门,而简直就是搞歪门邪道,教人如何同垃圾知识搏斗。 问:《相脊轩志》中最后一句:庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。中枇杷树是谁所栽? 这有意义吗?谁栽的又有什么重要呢,作者只是触景生情,难道说,他妻子已走,树是妻子栽的,他就会把树当作妻子一样,成为他的精神寄托吗?我并不关心答案是什么,但花半节课讨论值吗?就像古诗古词以及新诗新词需要老师一词一字的讲吗,我认为有些东西是只可意会不可言传的,诗词需要的是自己的感悟啊! “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”用五个成语概括它的意思,好可怜的诗啊!

一位学生做一道数学题用五步就解出来了,但老师偏偏让解七步,因为这是标准答案。家长打电话问为什么,老师说:“不能太随心所欲,尤其是一个女孩,要让她懂得洁身自好。”一个简单的数学题竟然和复杂的人生扯到一起,家长不得不佩服老师的用心良苦啊?!学生做题循规蹈矩,在“标准解法”下,孩子创造的翅膀就被剪子样的“标准”剪断了,我想,这就是中国人为什么没能走上“诺奖”领奖台的根本原因吧。

校园中的莘莘学子在蔚蓝的天空下受到的是扭曲心灵的摧残,寒窗十几年,没能跨过高考的独木桥就以结束生命的方式寻求解脱,近年来这类数字的不断上升,难道中国特色的应试教育下的素质教育不应该引起深刻的思考吗,难道只是整体中出现一两个另类这么简单吗?

走出家门自由多了,走出校门轻松多了,但谁能真正走出尘世的门槛呢?每个人都穿梭于一道道有形无形的门之间,既有忙于渗透一堵堵有形无形的墙之间……活着真累…… 在北方,冬天上学是披星戴月,耐着寒风的抨击,早上出门天还黑,晚上回家天又黑,零辰学子窗前的灯还是无法休息,星期天早已被辅导班分解了……

这种情形下,在某种意义和程度上说,剥夺了学生的美好青春和生命,是一种变相谋***,被毁掉的不止是现在的岁月,还有他们更美好的未来和人生。

生命不能承受之重……!

关于复读的作文高中1000字【二】

时间仿佛是流沙,眨眼间我已走过十六个村夏秋冬;时间又好像是流水,淌过后就不会再回来。现在想想我在这十六个春夏秋冬到底自己做过什么呢?仔细的回味,把往事从自己的大脑过一遍,才发现我自己在这十六年里什么也没做过。十六个春夏秋冬就什么也没做过吗?!

想想~其实在这些年里,我做了挺多的事,但这些都是荒唐事,一点价值都没有的事——例如:打架·抽烟·喝酒……

我记得我第一次抽烟是在我读小学不到四年级,那时只是跟着他们热闹,别人有烟给就抽,但我从来都不敢把烟吸进肺里去,不知道为什么,好像那时我就知道烟不是好东西一样,但后来我知道那时是对的,我感到很幸运,因为我没有变成烟鬼;看看现在我知道过去很多事实不对的,现在还有很多事自己想改都好难改掉。

想想以前在学校不知道自己读书是为了什么,读书能对我的未来有什么用,总是想李嘉诚还不是没读书,不照样是亚洲首富!所以总是上课不认真,老师说还不听。但我并不是不想读,只是我就是不懂我读书到底是为了什么,所以上课总是不听,老师说也不听。

直到我的第一天上班,我才知道我读书是为了什么,第一次上班,我知道了其实社会不是我想像中的那样的,在社会里钱是一切的基础,没钱就什么也没有,以前总是想象社会不是有金钱构架起来的,天真的相信社会也是由“情”构建起来的。但这个观点是错的!因为这就是钱交往的社会,在这样的环境下,就分为两种人。卖苦力的人和有知识坐办公室的人.。第一种人做事苦而且又没钱,第二种人就是读书出来的人,工作轻松而且钱比那些卖苦力的认的钱多。我要做第二种人,打工我也不愿做卖苦力的那样的人,能改变我的就是努力读书。因此我明白了我读书到底是为了什么,为的就是以后工作能轻松一些,不要用苦力去换一点点钱。

看过去想象一下未来,现在也许想不明白,但我们都得学会克制自己,因为过去现在未来,是并存的!

关于复读的作文高中1000字【三】

亲爱的女儿:

你好!

此时此刻,你一定在课堂上认真听课,一定在你人生的道路上的第一次挑战面前奋发进取着,一定在承受着你人生中的一次最大的压力!

此时此刻,你知道么?你虽然一直在看不见的硝烟中向前冲锋,可你并不是一个人在战斗。有老师对你和同学们的辛勤培育和热心帮助,有亲友为你们加油,尤其是作为你的父母的我们更是在和你一同并肩作战。

此时此刻,你知道么?我们的心在和你一起跳动,在和你一起默默承受着那种说不出来的煎熬。可怜天下父母心!天下的父母都是一样,都是你们孩子最大的精神支柱。我们知道,让你还很稚嫩的肩膀来承担这一人生的巨大压力确实是重如泰山。你知道么,我们当父母的也是一样在和你承担着这一压力。

你在前面走,我们在后面小心翼翼地为你祝福,小心翼翼地为你鼓劲,小心翼翼地为你做好一切。哪怕是我们能够为你做的只是微不足道的小事,只要能够稍稍为你减轻一点负担,我们都是乐此不疲,都会万分欣喜。

孩子,进入高三了,也就是说你进入了最后冲刺阶段,也是最艰苦最难度过的阶段,但你不要有任何的心理负担,只要你努力了,只要你付出了,无论你取得什么样的成绩,我们都为你鼓掌,都为你喝彩!

人生多姿多彩,高考只是我们众多选项的一条独木桥,可并不是我们唯一的选择。因此,你无论去走哪一条路,作为父母的我们都支持你的选择,都永远为你担当啦啦队,为你呐喊助威,都会和你一同走下去。

孩子,我们只希望你健康成长,我们只希望你轻松上阵,我们只希望你能够发挥出你的真实实力。无论如何,我们都会满意的,都会欣然接受的。

孩子,离高考就剩下9个月了,在这短短的200多天里,我们所能做的就是当好你的巨大援军,当好你的后勤部长,当好你的平等的亲近的.朋友。在未来的日子里,只要不耽误你时间,只要不影响你的学习,我们会像你最好的朋友一样喜欢倾听你的心声,喜欢欣赏你取得的每一点成绩,喜欢看你灿烂的笑容!

孩子,望你带着你的轻松带着你笑容带着你自信,一步步走向胜利,走向你的目标,走向你人生的理想。

我们会陪伴着你一步步前行。

我们永远和你站在一起!

关于复读的作文高中1000字【四】

考场如战场,从小学到今天,各位同学经历了不下百次的战场洗礼,相信大家对考试的意义和作用已经有了比较充分的认识。虽然说实力是决定成败的关键,但是我们长期勤奋学习所积累的知识如何在一次考试中得以完美体现呢?这就离不开必要的 考试技巧了,它对你的作用正如荀子所言:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻着者彰。”只要你能将应试的技巧付诸实践、认真领悟,她定能助你一臂之力,帮你自信,助你成功,笑到最后!

一、考前准备

稳定的状态来自于前期的充分准备,学生考前应主要做好物质和精神方面的准备;物质上,考生进入考场前,首先要清理准备好当堂考试的必需品,如0.5mm黑色签字笔、钢笔、考试涂卡工具(2B专用涂卡笔、橡皮、垫板等)、准考证、相应考试科目所需文具(直尺、三角板、圆规)等等。另外,在长期的观察中,我们发现有些同学在考试期间的饮食结构不太合理,出现暴饮暴食、生猛海鲜、咸辣五味一起上的弊病,而这些往往是意外突发事故的诱因。因此,考试期间,要保重身体,特别注意饮食卫生,多吃新鲜蔬菜,少吃冷饮或燥热食品,适当补充营养和高热量食物,为提高智能效率提供物质基础。

精神方面,大家都知道:“考试,三分考实力,七分考心理。”一个人心理调节成功与否,将会较大地影响到成绩的发挥。但是我们提醒大家:考试焦虑、坐卧不宁、情绪紧张是很多学生遇到的共性问题和普遍反映。

北京大学曾经对应考的学生做过一个问卷调查,看看他们的情绪反映,结果正如刚才谈到的出现紧张、不安情绪反应的学生大概又90%以上,严重的反应大概有30%--40%以上,这说明什么?说明考试期间,由于考试的压力引发的这些情绪的反应(焦虑、担心、紧张)其实是很普遍的,不是你一个人有,大家都有。其实大家对考试焦虑这种情绪大可不必夸大其词、大而化之,心理学的研究表明,适度焦虑和紧张有助于我们在考试中考出好成绩。如果你完全没有焦虑,一点也不担心,松松垮垮,懒懒散散的话,就难以激发大脑的思维活跃度,很难在短时间内,将学到的知识,从大脑的记忆库当中提取出来。

当然过度焦虑对成绩的影响也是显而易见的,对此,我们提出三种主要的放松方法:第一种叫呼吸放松。通过有节奏的深呼吸,使自己紧张的情绪舒缓下来。第二种叫肌肉放松。举一个很简单的例子,右手紧握,握的很紧,再紧再紧,直到发抖,充分的体验这种紧张,然后慢慢慢慢地把自己的手指放开,然后慢慢慢慢地去体验这样一种放松感觉,会觉得越来越放松,这个方法很容易学,可以舒缓焦虑的情绪。还有想象放松。想象大海、蓝天、白云、大草原,这样子使你的心情从紧张中放松下来。第三种叫宣泄法。当你焦虑、紧张坐立不安的时候,你可以通过以下几种方式宣泄出来:第一种具体措施就是把话说出来,找你的好朋友、

找你信赖的人,把你现在的担心、现在的情绪、现在的感受、现在的状况说出来;其次可以把它喊出来,找一个空旷的地方,或者没有人的地方,你可以毫无顾忌地大声的叫,大声的喊出来;再次把自己的感触统统写出来。总之要把内在压抑的情绪彻底释放、表达出来。

还有一种对付过度焦虑的有效手段就是:降低期望值,不要期望太多,不要把自己的定位摆的太高,不要有“非××大学不上”的念头,只要发挥出自己的平均水平就算打到目的了。一旦期望值降低,紧张就消除了大半。过分紧张是一个极端,完全放松又是另一个极端,两者都不可取,正确的做法是保持适度紧张,那些成功学生大多是以这种状态来迎接一次又一次考试的。

二:考试进行中

1、情绪自控

最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:①转移注意法:避开监考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的某科的讲评课上,回忆考试原则,有效得分时间。②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的.独立作业,无非是换一换环境”等。③四肢紧一紧,再松一松,反复几次,或深呼吸,慢吐气,反复几次,如此进行到发卷时。④摒弃杂念,放下包袱。几乎所有的同学都是带着家长、老师的殷切期望走进考场的,但不管怎样,一进考场,就要强迫自己忘掉一切嘱托,放下所有包袱。一般来说,“考前做最坏的打算”,想到:“我最差的结果就是??不过如此”,是成功的一个奥秘。

2、摸透“题情”

①考前十分钟:学生考试一般是提前十分钟入场,考生可以利用这段时间先看看周围,熟悉一下考场内的环境,消除陌生感;再做几次深呼吸,尽快使自己的情绪稳定下来。这样就不必在考试时间内去适应和稳定,等于把考试的实践巧妙地向外延长,有效地保证了答题的良好心态。

②考前五分钟:开考前五分钟发试卷,是气氛最紧张的时刻。这时要想到:我早有准备,正是自我表现的良机。如此,往往能够引起良好的连锁反应。试卷和答题卡到手后,第一步是迅速浏览试卷,一是审题试卷的页码是否齐全、有无缺页、漏页、空白页等;二是了解以下全卷题目设置,明确相对简单的和较难的题目,确定答题的战略框架,要有全局观念。若觉得试卷容易,应告诫自己:“我易人易,不可大意”,若觉得试卷较难,则应牢记:“我难人难,决不畏难”。这样既可避免因粗心而漏做题目,也可防止“拣了芝麻,丢了西瓜”。第二步是:准确填涂姓名、准考证号、考试科目等项目(填涂的过程也是自我心理放松的过程)。 ③开考铃响:开始答题了,可以先从容易的题目(顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题)入手,一旦解出,情绪立即稳定,再渐渐烘热大脑,值此之时,也就是你思维活跃,驾轻就熟,得心应手的发挥时刻。

3、信心充足

答卷中,信心十足的表现就是思维的异常活跃,在这种情况下,大家更应该注意保持适度的冷静和积极的自我心理暗示,考试过程中,一般会有两种不好的浮躁心理:一种就是拿到试卷,发现试卷“很容易”就盲目得意和高兴!而在得意之中一些低级错误(思维高度紧张的时候,如2+2=5之类的不太令人相信的事都会出现了)就悄悄产生了,自己还浑然不知!其实大可不必如此喜形于色,因为每个人都和你拿到的是同样的试卷,对你简单,对别人也一样简单。最终能否获得好分数,关键在于是否心细、是否不出错!在久经考试的同学们身边都见过不少这样的考试前后“悲喜剧”;面对相对容易和熟悉的题目,不少同学是看见题目“狂喜”,好!太容易了!然后是“狂做”,急风暴雨,刷刷刷,什么“细心审题”、什么“规范做题”、什么“耐心复查”,通通抛于脑后;考后是“狂言”,“××科,这次起码95分(起码148),基本上是满分”;知道成绩或看到试卷后,则是“狂悲”和“狂悔”,哎呦!当时要是再细心点就好了!当时要是把题目再看清楚点就好了??,出现这种“五狂”现象的原因,在于这些同学不知道:“懂不等于会,会不等于不失分”,当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时,它就只能靠“细度”来拉差距,这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来,做到“会的题保证能一分不失”!靠细节上的“小分”积累来取得考试成绩的优势。请记住:切莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。

面对偏难的题目,要耐心,不能急,思考几分钟仍不能确定思路的,要勇于舍得。考试全程都要确定“人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。

4、三先三后

在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后,情绪基本趋于稳定,大脑趋于亢奋,此后的时间就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明,满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下大部分题目或题目的大部分得分。因此,实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。

三先三后:

①先易后难。就是说,先做简单题目,再做复杂题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍),就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据自己的实际情况,跳过啃不动的题目,从易到难。这里说起来是很容易的,但是在实际考试过程中,却经常出现有些同学的“倒行逆施”,越是耗费了好长时间做不出来,越是不想放弃,最终导致出现不应有的遗憾。还有一种情况:考试时,明明记得概念、定理或公式,到时竟然会想不起来。遇到这种情况,不要坐在那里冥思苦想,可以把此题放一放,先去做别的题目,有时遗忘的内容会突然“再现”出来。总之,请大家记住:想不起来,先放一放。

②先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段要特别注重时间效益,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后

十分钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。

③先熟后生。通揽全卷后,应试者会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一些生题或新型题,对前者---熟悉的“果子”应先摘。

分段得分

对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解决得多,有的人解决得少。为了区分这种情况,高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”,或者“踩点给分”—踩上知识点就得分,踩得多就多得分。鉴于这一情况。所以,我们在平时的考试过程中应该又针对性的做到以下几个方面:

①对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的同学拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的—会而不对。有的同学答案虽然对,但中间又逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤—对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分。

②对绝大多数同学来说,更为重要的是如何从那不下来的题目(你认为的“难题”)中分段得点分。我们可以这么说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。

A、缺步解答

如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,这确实是高招。

B、跳步答题

解题过程卡在某一过度环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试期间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底,这就能得分。

5、立足中低档题

平时做作业,都是按所有题目来完成的,但考试却不然,只有极个别的同学能交满分卷,因为实践和个别题目的难度都不允许许多数学生去做完、做对题目,所

以在答卷中要立足中低档题目。中低档题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成部分,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。我们的原则是:“基础题争取满分、中档题不要失分,难题能拿几分算几分。”

6、一次成功

答卷中要做到稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,一锤定音,提高成功率。心理学常识告诉我们,先前进行的心理活动影响后续的心理活动,习惯按照自己已经形成的思路去思考问题。这就造成第一遍一旦出错,往往很难发现和纠正。所以,考试过程中首先要求准,在准的基础上求快,处理好准和快的辩证关系。一遍成功,好像是慢了一点,但在慢中却显快。不要过多地依赖还有检查这一关,如果草率从事,不但准确度难以保证,浪费时间,即使检查也难发现错误。其次,在后面的试卷检查环节中,针对以上特点,我们要尽量相信自己的第一判断,在没有十足把握和错误不是非常明显的情况下,要相信自己的第一感觉和判断。

7、认真检查

答完试题后,如果离考试终了还有一段时间,绝对不能提前离场,而要在座位上看好自己的试卷,做好检查、补充两项工作。

首先是检查试卷和答题卡上是否有与答案不相***文字或符号。如有,务必擦去;其次是检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定准确地书写(填涂)齐全;答题卡上有无漏涂、错涂(错位错号),填涂的信息是否清晰,卷面是否整洁。还有没有题目未做,再看每页试卷中有无小题漏掉;小题中有几个问题,有无漏掉其中的某个问题,这样逐题地检查,发现漏的及时补做。检查时,先检查容易的,省时间的,错误率高的,而自己又没有把握的题目;后检查难的,费时间的,错误率低的,把握大的题目;二是正谬误,重点应放在自己觉得有疑虑,感到不踏实的题目上。检查时,应首先从审题开始,因为如果题目看错了,过程再正确,也是答非所问。在检查中如果发现了错误,要沉着冷静地修改,首先将错误答案明确划掉(要求按照规定符号来划掉,切记乱划),然后将正确的答案工整地写在原处的旁边(注意不要超出指定答题区域)。但要注意对把握不大的答案不要随意改动,主要修改计算错误和审题错误。

在确信万无一失后方可交卷,宁可坚持到终考前一秒钟,也不做交卷第一人。

关于复读的作文高中1000字【五】

生活似乎总是匪夷所思的,似乎只要我们不未雨绸缪,便会贻笑大方一样。可是,如今我们过的每一天,都是曾经我们对未来的期许。于是,我们徘徊着,寻找着,只是希望未来能不再那样绰绰影影。

当我真真正正成为一名高三生时,不得不承认,当时我是喜悦的,可我也是害怕的。我想,等我熬过,对,的确是熬过高三这一年后,也许我便能在另一个光鲜亮丽的城市里,走过大街小巷后进入我梦寐以求的学府了。那是我便可以悠闲地躺在草坪上小睡了;那是我便可以等到太阳照在脸上,在一片温暖中醒来,而不是在一串冰冷的闹铃中惊醒;那是我便可以笑着说’我终于实现了我的梦想’。

但是,我怎么能不害怕呢!如果你也像我一样,在凌晨十分,抬头望一望窗外那一望无痕的黑暗后,低头再看一看台灯下教科书发出的幽暗光芒时,你也会累。那种累并不是身上的疲乏,那是一种来自心灵深处的惶恐,你的灵魂在大哭。一年三百六十五天,不算长,可是那是从小学到现在横贯了了我二十年的梦想啊,他积累了我一整个青春啊!

可是当黎明又一次降临,我看着那一点光亮强硬挤出一条明亮的缝隙时,我便知道,在我的人生路上,只有实现我的梦想,才能真真正正叫做未来。

的确,未来与梦想是相通的,梦想,本来是人人都渴望的,聪明的人懂得以己之长找到最正确的路,尽管路上荆棘遍布,尽管会遍体鳞伤,但是最终还是会不负众望,而愚蠢的人,便会卡死在十字路口里,畏畏缩缩,想挣扎却无法自拔,与其这样,还不如跌跌撞撞。

我记得那个为了游泳而撞得头破血流的‘无臂蛙王’何军权;我也记得那个不知挥洒了多少汗水的世界冠军——刘子歌!他们都是英雄,他们不仅是梦想的普写者,他们更是未来的主导者。我不知他们是否想放弃过,我不知他们是否身心疲惫到崩溃过,我想,或许是因为他们的梦想早已与未来融合在了一起,成了他们坚持的动力。

我的未来我的路,无论我选择了怎样的路,怎样的未来,我都会迈出我最坚实的步伐,踩在那沸腾的年华之上。

的确,未来之路没有退路。而我,亦不想做任何退步。

关于复读的作文高中1000字【六】

今天下午,老师让我们从家里带一件商品,让我们在小组里来一次口语交际,也来当一次小小推荐员,向大家介绍自己带的商品。

“叮铃铃……”!上课了,老师宣布口语交际开始,同学们都开始介绍自己带来的商品,我不慌不忙的打开了我带来的语言复读机悦耳清晰地英语传了出来,同学们都向我行着“注目礼”,看到同学们都在看着我,我赶紧把复读机关掉,打开了话匣子。

“我给大家介绍的是步步高语言复读机,希望大家能够喜欢。

现代社会,科技发展迅速,复读机也走进了千家万户,对我们的学习很有帮助。

在大家选择复读机的时候,可千万别走错了地方,应该去买步步高变速王语言复读机,因为这种复读机功能多、用电少,价格也十分便宜,大家可千万别错过了!

你看!这种复读机外观多漂亮!它雪白雪白的,上面还有5个小巧玲珑的按钮,它们的用途有开始、暂停、快进、快退和录音。”

“可你的`复读机也没什么特别的啊!”同学小W说。

“哎,你别着急啊!它的好处还多着呢!你听我继续说。

首先,它比上一代的复读机体积‘瘦’了一圈儿,从外观上看更加小巧、美观。

其次,它既可以充电又可以按电池,充一次电就可以使用半个月,比以前的用时更长了。

再次,它不仅可以用来当作我们的学习用具,还可以在做完作业后放松一下,放一曲轻快的曲子,休息休息。

最后一点是最关键的,它有快①、快②、平常、慢①、慢②5个档,解决了上一代复读机‘太快、听不清’等缺陷。让我们在快乐中学习,是我们的好家教。

外观精美作用大,价钱只要四百八!在三天之内购买还有精美礼物相送哦!心动不如行动,快来抢购吧!

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