不一样的夏天作文600字记叙文(不一样的夏天作文600字左右)

不一样的夏天作文600字记叙文(不一样的夏天作文600字左右)

首页话题更新时间:2023-12-31 04:38:34
不一样的夏天作文600字记叙文(不一样的夏天作文600字左右)

不一样的夏天作文600字记叙文【一】

我的启蒙老师x老师”,她为我们下了很大的功夫,目的只有一个,把我们培育成祖国的栋梁之材。

记得在三年级的时候,那天中午放学的铃声已经响过,同学们都被家长接走了,可是我的妈妈还没有来。我独自蹲在校门口,看着街上走过的陌生面孔,真想哭。眼泪不听话的在眼眶中打转,这时,您走过来,用手擦去我眼角的泪水,说:老师陪你一起等,好不好?如果爸爸妈妈还没来,老师送你回家!”您还给我讲了几个幽默的小故事,逗得我”哈哈”大笑,这时,我感觉时间过的好快,我好想永远停留在那一刻啊!

还记得四年级的那场运动会,在200米跑道上,刘儒哲听到枪响就飞奔出去,快到终点时被旁边一班同学拌了一下跌到了地上。我们和您都围了上去,您看见他腿上流血了,就赶紧背上他去医务室。虽然我们失去了一个奖状,却让我懂得了真正的关爱。

老师,我感觉时间过得好快啊!一眨眼都六年级了,快要毕业了,真有点儿依依不舍!

老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您——————老师的爱是天下最伟大,最高洁的爱!

不一样的夏天作文600字记叙文【二】

在某些事上,您确实表现的有些与众不同,一次特别的爬山的经历足以表达对我们的爱,一个风和日丽的早晨,我和您准备登一座很高的山,我很快登上了半山腰,就在也缓不过气力来了,而您却把我落在半山腰,独自不紧不慢地上了山,看日出的景象,您下山以后说;:“真好看啊!”我不满的瞟了您一眼。

自那以后,您对我说的每一句话,我都以为是在讽刺我,但我错了,您就是想让我知道一个东西或一件事,不是一伸手就能来的,那的通过自己的不限努力才能得到。

还有一种母亲很温柔,孩子犯了错也不责怪他,《小偷和母亲》就是一个很好的例子,有个母亲她有一个儿子,儿子老在外面偷东西,一次,他偷了一个同学的铅笔盒,回去后,他的妈妈没有责怪他,反而还夸了他,从此,小男孩偷了更多人的东西,但母亲还没有骂他,最后他走上了犯罪之道。

这是二种不同的爱,但爱的结果不一样,你越关心自己的孩子只会害了他,所以,教育我们一定要选好方式,该打就打,该骂就骂,这样我们才会懂事啊!

不一样的夏天作文600字记叙文【三】

提到爱,你会想到什么?是一对情侣之间互诉衷肠、父母与孩子嬉戏的笑脸、同学之间纯真的友情、还是老师对学生语重心长的教诲?这些虽然都是爱,但是爱是多种多样的。所以,还有不一样的爱,比如……

大自然像是海市蜃楼,变换无穷,带给了人们无限的惊喜。而四季就是最好的证明。春季,是万物复苏的季节。春雨开始拜访这个世界,路边的野花竞相开放,柳条吐出新芽,小草从泥土中冒出了脑袋,河水开始了歌唱,鸟儿又从南方飞了回来……这一切都充满了生机与欢乐。夏季,是繁盛的季节。放眼望去,是满眼的绿色:绿色的山,绿色的水,而且天空好像也被染成了绿色,河流在欢乐的纵情高歌,雨水也纷至沓来。孩子们开始在茂密的树林里,在河水中玩耍,享受夏天的快乐。但是秋天,是悲凉的季节。树叶纷纷落下,秋雨绵绵似乎永无绝期,远离家乡的人们在这时也想念起了家乡,在这个季节,一切似乎都使人悲伤。到了冬季,情况就有所好转。在北方,雪的来临,冲淡了悲伤,带给了人们欢乐,而且它还为第二年的耕种打下了基础,农民们也在这个季节享受到了难得的安闲……四季的变化带给人们的是无限的惊喜,带给了人们的是对自然之美的感受,这就是自然给予人类的一份厚礼,作为回报,难道人们不应该去爱自然吗?

上帝创造的每一个生命都是有意义的,连最微小的生命也值得我们去爱,因为有了它们,世界才变得生机勃勃。设想一下,如果世界只剩下人类,那将会是什么样情景?眼前没有了植物,只剩下高楼大厦,没有了植物的光合作用,无法替人们净化浑浊的空气,人们只能在这个肮脏的世界里生活。没有了动物,世界一片沉寂,人们只能听到汽车的鸣笛声,喧嚣声,再也听不到鸟儿清脆的歌喉,夏夜蝉的合唱,那将是一个多么灰暗,多么可怕的世界呀。所以从现在起,爱护身边的一切生命。因为这不仅是对生命的尊重,也是对人类自己以及对我们子孙后代的一种保护。

不一样的夏天作文600字记叙文【四】

人有这么“爱”啊。可——总觉得少了一样。

——摘自小艾日记

“小艾,路上小心点。”

“小艾,等一下一起跳皮筋吧。”

“小艾,听说今天考试成绩出来了,怎么办?”

“小艾,……”

那天,爸爸妈妈、同学说的每一句话,小艾都记得清清楚楚,生怕忘记,就再也没有人对她这样说,她也就再也想不起来了。

小艾记得,那天大家很开心。

突然——

地动山摇,随着老师的大喊声“地震了,同学们快跑!”大家惊叫着逃出教室。

小艾记得,慌张中,不小心摔倒的自己是怎样被身边不相识的同学拉起来。

小艾也记得,新上任不久的班主任怎样用尽全身力气推开坍塌下来的砖瓦,背起孩子逃出来的。

没错,小艾就是一位非常幸运的从5.12特大地震中存活下来的孩子。因为教室在一楼,所以小艾除了一点皮外伤之外并无大碍。但此刻的小艾内心的恐惧早已压倒了身体的疼痛,明明刚才还崭新的大楼,几秒钟后就成了废墟;明明刚才还冲自己笑的好朋友,现在却不知在哪里;明明还没从彩色的梦中醒过来,一切都变成了灰色。

小艾蹲了下来,无声的哭泣,也不知过了多久。

突然——

“小妹妹,你受伤了吗?”一个关切的声音问道。

是天使吗?小艾这样问自己。她抬起头来,惊喜的发现空旷的废墟上多了许多伟岸的身影,橘红的,墨绿的,深蓝的,洁白的。身边的这位警察模样的大姐姐正在用关切的目光看着自己,她眼神中流露出来的真挚让小艾看呆了,仿佛这就是童话书中说的最美的、发着光的天使。姐姐将小艾带到救护伤员的地方就急匆匆地离开了。她有很多事要做。

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