我是优秀的小学生作文【一】
假如我是老师，我一定要让我的学生快快乐乐学习，健健康康成长，堂堂正正做人。
假如我是老师，我不会依靠老师的威严来压制学生，我会让我的学生感觉到师生平等，我会以我渊博的学识征服学生，学生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老师，我会引导学生主动学习，而不是被迫学习，给学生留他们感兴趣的作业。他们对语文感兴趣我多留语文，他们对英语感兴趣我多留英语，他们对数学感兴趣我就多留数学，他们不想做的我绝不勉强。
假如我是老师，在讲到鲨鱼、巨蛇、银杏树等动植物知识时，我会想办法叫学生看到实物，增加学生的感性认识，提高学生学习生物的兴趣。
假如我是老师，为了提高学生英水平，我会用英语讲课，以增强学生听说能力。如果有同学听不懂，我会给他单独辅导。
假如我是老师，我会把那些枯燥无味的，学生不想上的课改成阅读课或选修课。
假如我是老师，我会安排一堂宇宙课，引导学生与自然和谐相处，激发学生探索太空的兴趣，让学生们从小立志掌握尖端科学技术为人类造福。
假如我是老师，我一定会按照上面说的善待我的学生，把他们都培养成栋梁之才。
我是优秀的小学生作文【二】
假如我是一朵云，在天空飘泊，看一看那绵延的海洋；看一看可爱翱翔的小鸟；看一看苍翠的高山，天空是我的家，可以让我悠闲散步，度过一个个美好安详的夜晚。
假如我是一条鱼，天天在水中无忧无虑，我要跟青蛙哥哥请安，跟大鱼做好朋友，每日唱歌、游戏，海洋是我的家，海洋是生命的泉源，大家要珍惜美丽的海洋，因为大海是人类不可缺少的宝物。
假如我是一棵大树，天天看小朋友快乐奔跑，我会小声告诉孩子们：“要小心喔！不要受伤了！”看到孩子们在公园里快乐的玩耍、游戏，真是有趣呀！有时还能听 孩子们跟我说悄悄话，每一个秘密，我都会仔细收藏起来，刻在我的年轮里，一圈又一圈，像密密麻麻的日记，记录了属于我的所有欢乐点滴。
我还有好多好多的梦想，我希望所有梦想不只在梦境里实现-----假如梦想都能实现，那是多美好呀！
我是优秀的小学生作文【三】
假如我有神棒……
假如我有神棒，
我会把世界上的坏人，
都变成好人。
假如我有神棒，
我会把网吧，
消失在世界。
假如我有神棒，
我会把有陋习的人，
都变成文明的人。
假如我有神棒，
我会给国家做贡献，
使人们的生活更加甜蜜。
假如我有神棒，
我会……
我想：只要我从小努力学习，
一定能把这个美好的“梦想”变成现实!
我是优秀的小学生作文【四】
假如我是魔法师，我就做一名心地善良的魔法师，用我的魔力为人类造福，让世界充满欢笑。
那时，我要去四川的汶川、映秀，用橡皮泥捏一座多媒体教学楼，然后对着它轻轻吹口气，这个教学楼就会像着了魔似地，越变远大，越变越大，最后，就变成了一座真正的、不怕地震的教学楼了，老师和同学们又可以重新回到宽敞明亮的教室，安心地学习文化知识，不用再担心地震的来袭了。
我还要去找开学第一天中认识的失去双臂的杨利伟哥哥，找到他以后我要用最好的橡皮泥给他捏一双手臂，再对着它轻轻吹一口气，那手就会像从来没有失去过一样，杨利伟哥哥就可以做他想要做的事，他将变得更加自信和充满活力。
我还要用橡皮泥捏许许多多又黑又亮的眼睛，送给那些盲人，贴在眼眶里，让他们走出黑暗，重新恢复光明，看看我们这个多姿多彩、五彩斑斓的世界，在阳光下欢快地奔跑、嬉戏。
假如我是魔法师，我就一定这么做。
我是优秀的小学生作文【五】
假如我是糖果大王，我要开一家制造糖果的工厂。造出最好吃的糖果。我要造出各种各样的糖，又好吃又甜，令人百吃不厌。
我要制造出变色的糖果，看起来是绿色的，吃起来就不一样了，首先是红色，黄色，咖啡色等，几乎什么颜色都有。你以为颜色变了味道就不会变了，你错了，红色的时候是红富士苹果的味道，黄色的时候是柠檬味，咖啡色的时候是咖啡味，绿色的时候是青苹果味。
我要造出变形糖果，这种糖果可以变形，首先变成三角形，正方形，圆形，长方形。它变的时候会变里面的味道，三角形的时候是红富士苹果的味，正方形的时候是柠檬味，圆形的时候是咖啡味，长方形的时候是青苹果味。
我要造出一个小型的游乐场，里面所有的玩具都是由糖果造出来的，滑滑梯滑的地方是用新型糖果123制造出来的，新型糖果123是我用所有制造糖的机器制造出来的， 每一个味道都加起来，上面还涂了一层防菌油，你知道为什么要涂这防菌油吗，就让我来告诉你吧，每个人一滑滑滑踢就会给滑滑踢增加细菌，只要一擦防菌油，每个人一滑滑滑踢就不会给滑踢增细菌。
假如我是糖果大王，我要保持牙齿的清洁，做健康宝贝。
