你是怎样看待生命作文【一】
他是个四十一岁的男人，有着自己的小生意，老婆也还贤惠，女儿也还乖巧。从我住的镇子搬到县城里去了，还买了楼房。可前几天，听他的家人说：他从自己家的五楼上跳了下来，自***了。
每个听到这消息的人，都为他惋惜。四十一岁，正是人生的黄金年龄，成熟，稳重，事业有成，可他却选择和这条不归路。给家人留下永久的伤痛。有人说，他是不堪压力，也有人猜疑他是为情所困。总之，他走了，还留给后人留下众说纷纭的谜语。
参加葬礼的人回来说，他的脸都已经变形了，可以想象，从五层楼跳下的后果。真的不明白，多么大的事，至于这样呢？金钱，是身外之物，为钱财困扰不值得。生命的价值是无法用金钱来衡量的。为情感，乱如麻的情感是因为心乱了，才无法理出头绪。都说情是个陷井，跳下去的人都会无路可走。如果美好的感情，怎么会让人无路可走呢？真挚美好的情感更不会把人推上绝路。所谓的爱，应该是让彼此幸福，哪怕这幸福不是你给的，只要她（他）开心，只要他快乐，就算远远地看着，也是一种幸福。
她一个小学教师，也是四十一岁，春节刚过完就被诊断出乳腺癌。农村人，有点小疼小痒都不在乎，等到发现了，就是个晚期。家人都无法面对，可是她毅然选择了开心地面对病魔，积极配合治疗，心态保持良好。
记得在哪里见到这么一句话：癌症都是被吓死的。她笑着对家人说：不要隐瞒我，我知道自己得是啥病，没事的，能多活一天就是最大的幸福，每天早上起来，能见到初生的太阳，就是我该好好活下去的'理由。病魔也是个欺软怕硬的主，每次化疗，她都会面带微笑走进医院，死神也被她坚强的毅力吓退，每次她都会笑着出来，她说：我又从阎王爷那里借了几天，真好。就算生活有一千个理由让你痛苦，我们也要有一千个理由让自己微笑。
美丽的长发陆续地脱落，她就戴上了一顶红色的帽子，把苍白的脸烘托得更加秀美。因为有病，不能上班，她的毕业班就由别的老师代课。可她只要精神状态好一些，就会到学校，到她的班级，看看一直带了六年的孩子们。那些孩子，就像自己的孩子一样，看到这群燕子般可爱的学生们，她更加感到生命的宝贵。
我们谁都无法决绝死亡，只能尽量地延续生命。她说：“如果有天我真的走了，我要把眼角膜捐献给需要的人。”家人不同意，说她一生喜欢美丽，不能让她走的时候失去美丽的双眸。“不，没有眼睛，我也是美丽的，因为那个需要的人，用我的眼睛去看生活里美好的一切，我就感到自己没有离开，因为我的眼睛还在，还在看着我爱的爱我的人们。”是该同意她的想法，我们不能挡住她对美好人世间的留恋，还有对生命的渴望。如果真的那天来了，想想被她捐助的人，因为她的眼角膜，而重见光明，看到生命的色彩，她真的就没有走开，没有离去。
这就是两个同龄人，一男一女对生命截然不同的态度。男人没有一点病痛，却选择了自***。放下了责任，放下了亲情，放下了家庭，义无反顾地纵身一跃，活的没有担当。我们可以平凡，但不可以轻贱生命，我们可以找到自己的角落，但不要躲在阴暗里。
美国著名现实主义作家杰克·伦敦意说：“一个人来到这个世上不容易，无论如何不能对不起生命。”花开了会在来，候鸟飞走了会再回来，生命对于我们却只有一次，说长很长，漫漫几十年，说慢很慢，一转眼之间，白发代替了黑发，所以我们要对得起这无比珍贵的生命，对得起自己，对得起赋予我们生命的父母，对得起爱我们的人。
世上的事本来就是有很多遗憾，何必要钻牛角尖，情感不顺，转弯处也许会有你喜欢的风景。工作不如意，换个岗位，你就会看到柳暗花明的的春天，一定会有更适合自己的位置。还有啥过不去的呢？只要有生命在，一切都是浮云。有生命才可以享受人生这个登山的历程，尽情地观赏一路上的风景。春天的鸟语花香，夏天的鸣蝉低吟，秋天的红叶如霞，冬天的似蝶雪花。多么美好的一切啊，没有了生命，都是枉然。珍爱生命，给自己一个美丽的交代。记得谁说过，人生是个弧，无数条完整的弧线，就组成了那个圆圆的句点。可我们该怎样做，才能把这个弧线画得更加完整，让这个圆圈画得更加圆满一些呢？
你是怎样看待生命作文【二】
不错，将艺人当作偶像听起来一点问题都没有，世界各地不知道有多少人将艺人当作偶像去崇拜，但我总觉得若是一个国家的青少年统统将艺人当作偶像，恕我目光短浅，下此妄言：这个国家在思想和精神的传承上是贫乏的。这绝非是我轻视艺人这一行业。艺人作为现今最风光的职业之一，受人追捧，追逐的队伍越来越庞大，其中不乏刚进入社会的`新鲜血液和青春的少年们。谈论流行明星、当红花旦是他们的日常，更有甚者为之尖叫为之狂热，甚至不惜一洒热泪，好似获得珍宝一般的捧着、护着，不容他人损伤一点一滴。
可是难道除了艺人，中国青少年再也找不到更好的人当作偶像了吗？如若不是，那为何有如此多之人这般坚定执着地将艺人当作自己的偶像，将艺人当作自己所崇拜的对象，将艺人看作追求梦想的动力？是因为这是一个娱乐至上的时代，人们早已不会“生于忧患而死于安乐”，是因为这是一个浮躁不堪的社会，人们容易随波逐流，还是因为这是一个和平年代，中国青少年们自出生起就未曾亲历战争，所以眼泪无处飘洒，只能白白送给艺人？
有人说你不能要求每一个人心怀国家前景，愿为国家奉献牺牲一切。但我想说的是，青少年们，他们应不应该？“应不应该”本就是一个理想化的条件，在这个理想化的条件下，中国青少年最朝阳最热血的姿态，应该是如梁启超先生所说的那般“我少年中国，与天不老；我中国少年，与国无疆”。
一定会有人这样反驳：艺人身上也有正能量，我就是受其影响才决定发奋学习的。试问，哪一个温暖纯良之人，身上没有正能量？既然选择了艺人这种职业，他就必须做好这个职业所代表的社会形象。毋庸置疑，艺人所能传达的社会影响同其他许多不同的职业一样是有限的，是很难突破职业所带来的限制的，而中国的青少年应该先看到事情的本质，再看到更好的选择并意识到我们所担任的社会责任，深切感受我们的文化、我们脚下的这片土地究竟意味着什么。
我希望中国青少年不要仅仅关注当今社会上世俗的风气，有时也应该去看看过去，看看那些被历史所铭记的人，感受他们的人格与精神，去感受那一声“哀民生之多艰”的叹息，那一句“以天下为己任”的胸怀，那“虽身无完骨，尸供蚁蛆，愿所甘心”的无畏，这些都是中国的脊梁，这些才是值得我们屈膝以表敬仰的人。这些人才应该是中国青少年的偶像！
你是怎样看待生命作文【三】
首先，从空间上来说。“第一”决不是绝对的“第一”。在学校里得了“第一”，也许出了校门，就是“第二”。在国家得了“第一”，跨出国界，能列第几就很难说了。中国的篮球运动在亚洲也算是名列前茅了，在亚运会上也得过金牌，可是一到奥运会比赛，名次就落后许多了。就算在地球上得个“第一”，也不代表在离地球不远的几亿个星球上也还能保持“第一”。所以，得了“第一”，决不可以目中无物，傲视天下，须知“天外有天，人外有人”。其次，从时间上来说，“第一”的脑袋上非得加两个大大的引号不可，万事万物都在无休止地发展，不断地进步，这会将“第一”抛到“第二”，甚至“第三”。在以前，马是跑得最快的，后来是汽车，接着是飞机，现在是宇宙飞船跑得最快了。在世界的.竞赛中，每一项世界纪录都不断在刷新，眼前的“第一”决不是永恒的。所以，每个“第一”都只是在某个空间的“第一”，某个时间的“第一”。当你得到“第一”时，决不能骄傲自大，而更应该虚怀若谷;决不能停步不前，而更应该奋进不止。须知，你得到的“第一”不过是“天空中的一朵小小的云彩”罢了。须知“骄傲使入落后，虚心使人进步”。也许，有一些人会说，既然“第一”如此微不足道，“第一”外还有“第一”，那么得个“第二”“第三”不也一样吗?如果这样说，就大错了。无论多么渺小的“第一”，都要加以肯定。为下一个“第一”奠定好基础，为夺取一个更大的“第一”而加倍奋斗。诚然，得到第一是值得自豪的，但要看你所采取的态度，是把它当作终点，还是作为新的起点。我们并不是否定“第一”，而是提倡人们取得“第一”后继续向前。我们的目标应该永远是下一个“第一”，惟有如此，人类才会不断进步。
你是怎样看待生命作文【四】
当柳枝抽出了第一抹新绿，当鸟儿唱出了第一个欢快的音符，当花儿露出了第一张灿烂的笑脸，那是春天到了。记得那一年的春天，万物开始展现的生机，在校园里，同学们也在进行着丰富多彩的校园生活。而这一次学校将举行的是演讲比赛，当老师在教室里宣布演讲同学的名单时，我大吃一惊，因为名单里也有我的'名字。因为我的性格比较内向，而我自己又认为对于演讲并不拿手，所以就不想参加，整节课，对于我来说就是两个字“煎熬”，因为我不知道该怎么去拒绝老师。终于，伴随着下课铃的响起，我缓缓起身，揣着一颗忐忑的心走向站在走廊的老师，我不好意思地对老师说：“老师，我可以不参加演讲比赛吗？”老师疑惑地问我：“为什么呀？”我不好意思地扭扭身子说：“我觉得自己不适合演讲，并且我也不喜欢演讲。”本来心想自己肯定会被老师批评，但没想到老师却是一副慈爱的面孔，温柔地对我说：“你不要否定自己，老师选你去演讲是因为你有这样的实力，还有，你说你不喜欢演讲，人生不就是要做许多自己不喜欢的事情吗，人就要在某些时候逼逼自己做些不喜欢的事情。”通过老师的一番话，我顿时就打消了退缩的念头，仿佛还有一股暖流涌入身体。
星星在深邃的夜空里灿烂地点缀着……我永远忘不了那个初春的晚上，站在走廊上的情景，忘不了教育我的一位老师，忘不了关爱我的一位父亲，忘不了指引我的一位导师，忘不了皎洁月光下的那一颗最温暖的温度……
老师，感谢您在我人生迷惘时给予我方向，老师，感谢您在我无助时给予我力量；老师，感谢您在我失意时给予我鼓励……“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干！”
老师，你是我生命中的一盏明灯，照亮我的人生画卷，我要朝着你所指引的方向，一直前行。
你是怎样看待生命作文【五】
“功夫不负有心人”。终于，在四年级的期中中，她夺得全班第一名，是班里唯一的满分。老师在班会课上表扬了她，使她更加地骄傲自大。
放学后，她碰到了朋友小薇，小薇问：“小美，你为啥这样高兴?”小美骄傲地说：“薇薇，你知道吗?这次考试，我是全班的第一名!”“是吗?”小美惊讶地问，“你得了全班第一名?”“是!”“美美，你真棒!小妹佩服佩服。不过，你可不要太骄傲，这样，你下次就不行喽!再说……”“住嘴!!!”小美恼怒了，“你怎么可以教训我?你算什么!!!”“哦，不不不，我不是这个意思，我是说……”“省了吧!”小美说完，头也不回地走了。
一会儿，她又碰到了朋友芳芳，芳芳也劝她不要骄傲，小美听了，生气极了。
她来到了家门口，妈妈看到她今天如此地高兴，便问：“美子，今天有啥事啊?”“妈妈!”小美大叫，“我是全班第一名!!!”“哦，宝贝儿真乖!你不能骄傲，知道不?”妈妈说。“妈，你就尽管放心好了!”小美胸有成竹的说。小美回到房间，打开电视机，津津有味地看了起来。
结果怎样呢?
期末考试到了，小美满怀信心地走进考场，90分钟的考试她只用半个小时就答完了，她检查都没有检查，就把考卷交给了监考老师。走出考场，她想：出题的老师也太没水平了，竟然出这么简单的.试题，把我当幼儿园的小朋友啊!
成绩揭晓了。小美断定她一定还是第一名，于是在前面找自己的名字。然而，前三名里面没有，前二十名里面也没有……找啊找啊，她在倒数十名里找到了自己，啊!她竟然不及格!全班倒数第五名!再仔细一看，当初被她指责过的同学各个名列前茅;而当初指责别人的她却名落孙山。
故事讲完了。你读了这个故事有什么想法?
学习成绩好是应该鼓励的、应该表扬的。但是，“满招损，谦受益”，不要太过分了，那样只会退步不会进步。
如果有位同学，他的学习成绩比你好，你会怎样?那不要紧，“择其善者而从之，其不善者而不为”嘛!我们要仔细想一想，他到底比你好在那里，自己学习学习，不是很好吗?
若有位同学对你有不满之处，你会虚心接受吗?其实，别人对自己提出的意见，也未必是对你的嘲笑，我们要“有则改之，无则加冕”。
同学们，你做的到吗?
