我的小学日语作文【一】
宫崎骏的作品都堪称经典之作，看了他的《千与千寻的神隐》，心灵受到强烈的震撼，视觉性冲击和触觉性冲击非常大，真是一部可歌可泣，令人深思，受益匪浅的绝顶之作，深具教育意义。
千寻的离奇遭遇折射了一个光怪陆离的魔幻世界和人魔之间的恩恩怨怨，以及人世间的情感纠葛。
千寻的父母亲在喧嚣浮华的城市中灵魂被侵蚀。孩子的成长离不开父母的教育。话说严师出高徒，好的家长也出乖的孩子。他们把千寻调教得很有修养，可是自己却做得很不够。他们只顾自己的感受，千寻多愁善感，见花凋叶落，顿生伤感之情，见石像而起敬畏之心，他们却只顾各自欣赏美景，对她不予理会。他们在没人的店里大吃大喝，千寻作为一个懂事的小女孩，她极力劝阻父母亲，他们根本不听，潜意识里只将她看做懵懵懂懂的黄毛丫头，结果被惩罚变成肥头大耳的猪。禁不住诱惑最终会付出代价，自食其果。现实中会有无数诱惑，如果抵不住诱惑，将自陷深渊。
当父母亲变成大肥猪之后，千寻孤苦无依，幸得白龙帮助。千寻最初对白龙心存芥蒂，后来渐渐地信任她，并与这位陌生人建立独特深厚的友谊。她学会了信赖他人，坚守友谊，知恩图报。为了拯救白龙，她铤而走险，克服重重阻难，最终和白龙携手救出了父母亲。说明了友谊的可贵。真正的朋友如虎添翼，能让事情更快更好地解决。
白龙让千寻找锅炉爷爷，目睹那种繁忙的劳动场景，千寻深受感触。生存就必须奋斗，安于享乐是猪栏的理想。吃得苦中苦，方为人上人，要实现提升自身的价值必须努力拼搏。生活没有任何捷径可言，一分耕耘一分收获，没有付出，就不会有回报。虽然锅炉爷爷没有雇佣千寻，但把她推荐给了小玲。他慈祥随和，像爷爷一样关心千寻。千寻是幸运的，她出门逢贵人，她又是不幸的，遭遇那么多不可思议的事情，生死悬在一线之间。
汤婆婆穷凶恶煞，起初对孱弱的千寻很是抵触，不屑一顾，在“腐烂大神”和“无脸人”事件后逐渐对这位瘦小的女孩刮目相看。能力是证明价值的最好筹码，是赢得尊重的最佳尺度。大家都受不了那股恶臭，纷纷逃避，唯独千寻镇定自若，尽管她也受不了，但她坚持到底，赢得了大家的赏识和“腐烂大神”的垂爱。成功总是垂青于善于挑战的人。没人理会“无脸人”，千寻见他可怜，就让他进来屋子。当“无脸人”大施黄金，几乎所有的人都纷纷对他献媚，以至于有几位被他吞食了。千寻对黄金毫不动心，她当时一心救恩人白龙。后来那些黄金都变成粪土，暗喻了“金钱如粪土”。贪婪导致人性的泯灭，贪念莫起，否则害人不浅。现实中，人人往往因贪恋金钱、美女、地位……而葬送自己，得不偿失。敬人者，人恒敬；爱人者，人恒爱，因此后来千寻备受大家呵护崇敬。
善有善报恶有恶报，最终得以完美的结局，千寻一家得救了，重返人世间，享受天伦之乐。
与其说这是一部神话巨制，不如说是现实写照，是现实的缩影，给人心灵春光般的沐浴。
我的小学日语作文【二】
那是三年级的时候，我们三人为一排，通过平移，我和尹同学、张同学成为了同桌，尹同学不爱说话，学习很好，还是一个书呆子。张同学号称我们班的“搞怪大王”，他奇葩到老师也没有办法。“铃！铃！铃！”按着平时下课的习惯，张同学像个疯子一样冲出去，跟他的“狐朋狗友”一起疯玩10分钟。
10分钟过得真快，又开始了新一节的课程。这节是英语课，老师讲完新课程后还剩一点时间，就让我们写英语《伴你学》，同学们都在那儿埋头苦写，我和尹同学却在埋头苦找。老师走过来，敲了敲课桌，我和他站了起来，跟犯了什么错一样。还没等老师开口，我就说：“我真的带了《伴你学》了，就是没找到。”尹同学随即附和道：“对。”这时我看到张同学捂着嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一个同学虽然冤家路窄，也相互帮助过，配合过，还很默契。上课时，他老是拿我东西，我们经常发生脚底下的战争，你踩我一下，我踩你一下。一到考试时，我们又变得非常默契，总是在考完试以后对答案，这也许是一种默契吧，他就是金同学。
我历经许多的同桌，每个同桌都给我留下了不同的印象。
我的小学日语作文【三】
“她”长着一双透亮灵活的眼睛，一头乌黑光亮的头发，一张像苹果似的脸，这就是我的同桌“杨帆”。有一次，老师把我调到了杨帆的旁边，我决定给她来个下马威，让她瞧瞧俺老孙的厉害，当下在桌子的中央画了一条“三八线”，杨帆望了一眼并没有说什么。一次，我正在专心致志的写作业，突然，有一只胳膊捅了我一下，本子上立刻出现了一个小尾巴，我大声叫到：“为什么挤我”，杨帆也不甘示弱的说：“谁叫你超三八线了”，我一看，果然超了大半截，我哑口无言。从此我对三八线十分小心，杨帆也寸土必争。杨帆在我的印象中是越来越坏。但是，有一件事让我改变了对她的看法。
一次语文测试，教室里很安静，只有铅笔写字的沙沙声，这时，我有道题做错了，想找橡皮擦一下，可是笔袋里尺子、钢笔躺的好好的，唯独没有橡皮，正当我六神无主的时候，杨帆把橡皮推了过来，用真诚的目光看着我，我二话没说，拿起橡皮擦掉错题，重新做好。试卷发下来，鲜红的“98.5”分，多亏了杨帆。从此以后，我内心多了一份对同桌的感激之情，挺佩服这个同桌。
我的小学日语作文【四】
我正读五年级，有一个十分怀念的同桌。
同桌乌黑发亮的长头发，时常绑着一头马尾，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，长得眉目清秀。最令人喜欢的是，她善良的精神。
记得有一次上课，我翻遍了书包都找不到课本，此时的我急得像热锅上的蚂蚁，心里像有成千上万的小鹿在心里乱撞，真怕被老师骂个狗血淋头，因为我这老师最讨厌学生上课没带课本了。这时，同桌看出了我的心思，她就把一本书放在我的面前，并对我说：“我们是好朋友，这本书给你看，刚刚我以为没带书，就跑去别的班借了一本书。现在正好，我的借你看，我看她的书。”这时，我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。
每一次当我忙不过来的时候，她总是在我旁边帮助我;在学习的道路上，我们总是互相解决难题;而她有时也是我的倾诉对象，倾听我的烦心事，帮我解决力所能及的事……
她帮助过我太多太多，她的光辉形象永远印在我的脑海中，无法抹去。如果可以，我希望，我和她永远是同桌，虽然她有时会惹我生气，可她带给我最多的还是欢乐。虽然她离开了我，但她成了我人生道路上形影不离的最好朋友。
我的小学日语作文【五】
“呵呵……”下课了，从三四班传来了一阵阵银铃般的笑声。咦？是谁的声音这么清脆悦耳？告诉你们吧：他就是我的同桌——韩梓星。她呀，爱说爱笑爱闹。每次她笑的时候，一对小眼睛就挤成了一对小月牙儿。我最喜欢的是她那蘑菇头。走路的时候，耳朵两旁的头发随着脚步的节奏忽闪忽闪的，就像一只美丽的花蝴蝶在园中飞舞。我的同桌样样都好，可是在这里我要提一件让人皱眉头的事情。你们也来评一评。上课了，同学们都在低头写着作业。这时，我的耳边响起了“汤圆儿，借我一支笔！”我悄悄的拿给她。
“汤圆儿，借给我橡皮，快点呀！”我只好又拿给她。“汤圆儿……”“汤圆儿……”我的耳朵都大了。天呀！可是这些都还好。记得有一次来上学，韩梓星哼着小调儿美滋滋的来到课堂。班主任王老师正在讲桌判作业，见她两手空空，奇怪地问：“你的书包呢？”她双手抱拳，惊呼一声“啊，我忘带了！”脸一下红到了脖子根儿。只见她站在那里，很难为情的晃动着身子。惹的老师哭笑不得。你瞧，真是一个十足的小糊涂神！在这里，我想诚恳的说：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我们大家会更加喜欢她。
我的小学日语作文【六】
足球：圆形；教室：矩形。这方圆之间是我的初中。我的同桌是个球迷熥约阂蚕不短撷熕的偶像是巴乔。据他自己声称：他和巴乔长得很像。每每体育课下课煴愫妥约禾咔虻呐笥芽始攻讦刚才的某人技术如何烂熞环矫嬗侄酝震全校的13班球员充满鄙视地艳羡。记得我曾经虚心地向他请教过“越位”的问题熃峁他说：“太复杂了，你听不懂。”
有一阵子，出于对新来的体育老师的崇拜，学校里掀起了一场“全校皆球”的运动。
那时候，学校里踢球同学穿的球服总是很混乱，令我惊诧的是，那群在场上踢球的人竟然不会弄错。有一个据我同桌说是“只长个子不长心眼”的男生，高高瘦瘦，像只仙鹤。他是从13班刚转来的，总是穿着全校唯一的鲜艳的蓝白相间的7号球衣，是个异类。冬天，怕摔伤，他总是在抑制自己飞起来的那种冲动，不过和人踢球时，他假摔很到位。
一次在学校组织的足球比赛中，为了捍卫自己班级的荣誉，他勇敢地摔倒，结果遏制了13班一个同学的进攻，还给自己班级的队友制造了一次射门机会。他这次真的是光荣负伤，还擦破了一大块皮。因为他的“不厚道”，我每每见到他的时候，很是敬畏。
