学习使我更快乐 作文【一】
在这个寒假里，我读了一本书，名叫《学习也可以很快乐》。我受到很多启发，我想每天写日记，可第二天就不管了；我制定计划表，过两天就不照做了。为什么呢？因为我没有坚持。
书中的主人公叫江金珠，金珠的梦想是做一名宇航员，学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台学习宇宙知识，可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。但妈妈认为做宇航员对金珠来讲太遥远了，还是学好英语更重要，为了让妈妈相信自己，金珠开始了“打动妈妈”的计划，也发现了学习原来也可以很快乐的。
我对书中的优先顺序“冰淇淋”感触最深。优先顺序原则就像吃甜筒冰淇淋，必须先吃上面的冰淇淋，如果先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就会融化，就吃不了了。我们可以把上面的冰淇淋想成重要的东西，把下面的甜筒想成不重要东西就可以明白优先顺序原则了。
主人公最后靠自己的努力赢得了妈妈的信任，虽然中途遇到了许多困难和波折但她不放弃，用努力和坚持取得了胜利我也要像她那样，不放弃，坚持就是胜利。
我就像一只蜗牛向高山山顶爬去，想瞭望蓝天，可是在半路，因为困难想要放弃，但我要重新努力，向上爬，超越别人。总有一天蜗牛会爬到山顶，我也会成功的。
学习使我更快乐 作文【二】
把卫生工具摆放好，我走出教学楼。斜阳快要消失，一丝残红留在天边。校园里已经没有学生了，才打扫完卫生的我望着偌大空旷的校园，叹了口气，向着自行车区走去。作为毕业班，本来放学就晚，再加上我这一周打扫卫生，天色已是不早。麻利的开锁，我快速推着自行车，想尽快回家。但是车轮的异样让我停了下来。车链无力的搭下来，弯成了一抹弧，像是在对我发出嘲笑。我找来一根树枝，试着用它去挑车链，可是对于毫无的我来说，无疑是没用的。怎么办？家离学校本来就远，骑自行车都要二十多分钟，现在难道要我推车走回家吗？天色已擦黑，我呆立在原地，望着地上树木被残阳拉长的影子，心中涌起了一阵恐慌。
“涵？”闻声我抬头望去，是我从小玩到大的好朋友筱蔷，“你干嘛呢，快走吧，天都黑了。”“我车链坏了，走不了了。”我有些沮丧的看了看旁边的自行车。她来到我旁边，俯下身子看了看说“是链条掉下来了，我来帮你修。”不等我说话，她已经将肩上的'书包丢在一旁，挽起袖子放倒了我的自行车。
筱蔷端详了一会儿，像刚开始我那样，找来一根树枝戳弄着，可是这链子就像是蜿蜒的长蛇，一点也不听话，前面套上齿轮后面又掉下来，筱蔷折腾了好一会儿，还是老样子。蹲在一旁的我这才明白，原来她也不会修自行车。望着旁边头也不抬，努力地用树枝戳着自行车的身影，我有些失望地说：“这么晚了，别耽误你回家，你先走吧。”“那你怎么办？现在还有公交车吗？你总不能走回家啊！我再试试！”筱蔷突然像下定决心似的，将棍子一扔，用手指去挑动链条，车链上的油污全沾在了她手上。天已经黑了，筱蔷努力的盯着车链，神情专注。此时的她已经跪在地上，额头也微微冒汗。车链一次又一次的掉下来，她仍一次次的去尝试，双手满是油污，校服上也沾上了油渍。
多次失败后，她像是发现了什么方法。筱蔷将链条挂上后轮后，让我按住，拼命地拽住车链往前轮上套，终于把车链挂上了。“成功了！”我兴奋的抓住筱蔷的胳膊，却弄了她一胳膊的油污。筱蔷如释重负的擦了擦脸，却弄了一脸，望着她，我不禁哈哈大笑。“哎呦。”哭笑不得的筱蔷反手又抹了我一脸。望着彼此脏兮兮模样，我俩一同笑了起来。无人寂静的校园里，这声音格外清脆明亮，一如我们的友谊。
是你，在我最害怕的八百米测验中陪我跑完全程，是你，为了帮没带书的我几乎借遍了所有的班级；是你，在我受委屈的时候都我哈哈大笑，是你，从幼儿园以来一直陪我到现在逗我开心，给我帮助……一路走来，你总是在我最无助的时候像个英雄般挺身而出，因为有你，我更幸福快乐。
学习使我更快乐 作文【三】
某一天，我偶然有了读书的兴致。我翻找着图书角，发现了《学习也可以很快乐》，我随意地翻了一下目录，走马观花般地看了一遍推荐序。知道这本书就是专门为我们这些没有成就感的学生写的，便有兴趣读这本书。
这本书内容不长，又好理解，不久就读完了。小主人公金珠不按时做作业，忘记准备课上需要的物品，还经常因为看电视，读漫画书晚睡晚起。他有一个美好的梦想，就是当一名宇航员，但她并不知道怎样才能把梦想成真。一天，她在网上找到了“小不点儿天文台”，认识了一位叫“宁越斯比卡”的长辈。从那以后，经验丰富的斯比卡常常帮助金珠解开她的烦恼，帮助她慢慢实现梦想。
看着书中的小主人公从这些坏毛病中慢慢走出来，我真是很高兴，不管怎么说，我从书中学到的知识还真不少，比如说：
（1）想要成功，必须要有成就感。
（2）如果每天都辛勤地拔除杂草，就不怕意外发生了。
（3）不管怎样，从现在开始，只要你每天都努力，就会慢慢拔掉那些杂草······
斯比卡的话不仅对金珠有好的影响，而且对我也有些触动。我虽没有金珠那样不做作业，偷看漫画书等坏毛病，但我对有效的学习方法还真一窍不通。我有的地方还不如金珠，就是我现在还没有梦想，只是一味地努力学习，学得很累很烦，觉得学习太痛苦了。但我读完后，对学习有了新的看法，原来学习也可以很快乐。
这本书教我的方法我还真想试一试，想让学习很快乐，如果你也想的话，请读一读这本书吧！
学习使我更快乐 作文【四】
前一段时间，妈妈给我买了两本书，一本是《爱是不自私》，一本是《学习也可以很快乐》。两本书我都很喜欢，尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时，我越读越觉得看书也可以使我很快乐。故事的主人公是个叫金珠的小女孩，她有一个梦想：长大当一名宇航员，但妈妈认为她的梦想遥不可及，金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就，那学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得：不管你的梦想离你有多远、目标有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的过程中，你会慢慢熟悉这些事情，一开始你觉得很难的问题，自然也就会变得很简单。取得成就就需要持久的毅力和不断的努力；成就就像人生之树的树枝，它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最后它会接出成就果实。这个果实帮助我们由弱变强，让我们感到幸福。更神奇的是，它不仅给我们自己带来快乐，而且还会给别人带来希望。
我决定也要像金珠那样，为自己的梦想去努力。我也要有自己梦想，为梦想而学习。所以我要不断地积极学习，把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。为我的梦想吸取知识的养分，我也要种出我的成就果。分享给我的.老师，我的爸爸妈妈和我的同学们。
我希望我在下个学期可以把学习变得很快乐。
学习使我更快乐 作文【五】
依稀记得三年前的一个温暖的午后，妈妈笑着对我说：“民民，人要有一技之长，你想学什么呢？”
“画画。”我平时比较喜欢欣赏那些美丽的画，所以便不假思索，脱口而出。
“要想学好画画就要肯吃苦，你想好了吗？”妈妈语重心长地说。
“嗯。”我点了点头。
记得那个暑假，妈妈带我去青少年活动中心报了名，那是我第一次见到卞老师。卞老师中等身材，一脸的笑容，给我的第一印象是挺和气的。
上课了，卞老师手把手地矫正了我的抓笔姿势，然后在我的画纸上画了两条直线，让我照样子先学拉线，然后再学画正方体。
因为刚学，所以我感到很新奇，立刻就开始专心致志地拉线了。过了一会儿，我就画了一整张纸的线条。我仔细地打量着那张纸，才惭愧地发现笔直的线条，竟然只有七条，与我预想的相差甚大。我气愤极了，从画板上拿下那张纸，随着几声“咔嚓”那张无辜的画纸被我撕成了碎片，扔进了垃圾桶。
坐在我右边的同学目睹了这一切，吃惊地问我：“那么好看的一张画，你撕掉干什么，你不要给我，我要啊！”我愣了，随即看了一下她画的线条。她有点不好意思地说：“我知道……我画得挺难看的'，不过，我右边的那几位……”她边说边用手指指了指右边的两个人，我朝着她手指的方向看，果真如她所说。
“原来我画得还可以。”我小声地自言自语道。我感觉自己那破碎了的自信心被拼好了。过了一会儿，一张纸又被我画完了，一看还不错，再数一数，“一条，两条……三十四条耶！”我兴奋得嚷了起来。坐在我右边的那个同学不可思议地问道：“真的有三十四条吗？”我点了点头。
过了一会儿，老师来检查我们的画，卞老师满意地对我说：“嗯，线条画得还不错！你练习画正方体吧。”说完他给我找了一幅正方体的素描作品让我临摹……
在以后的每一堂美术课上，我画画都很认真，每次都有进步，现在我已经能从容地进行静物写生，我画的石膏人物头像老师赞不绝口……在高邮市“诵蟹、画蟹”征文、绘画比赛中，我的美术作品荣获一等奖，同学们向我投来了羡慕的眼光。
回首三年学画画的历程，虽然辛苦，但是看到一幅幅惟妙惟肖的美术作品从我的笔下诞生时，内心是那样地幸福、甜蜜！
学习使我更快乐 作文【六】
学习，的确是很快乐的.。只是，我们还没有发现这其中的快乐罢了。只要细心，又有什么东西是发现不了的呢？
学习能让我们获得许多的知识。当我们有了知识之后，在许多同学面前便会觉得十分自豪。当同学有不懂的问题来问你的时候，你会，给了他答案，并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。那么，他一定会和你说一声谢谢吧。久而久之，很多的同学朋友就会发现你的知识丰富，给予赞赏。这个时候，心中洋溢的便是快乐。这样的学习对我们来说不正是十分有趣，而且有很多好处的吗？这就是学习的快乐呀！
学习能充实我们的生活。每一天我们都要上课，都有很多的作业要做。我们放下了手机，离开了电脑，不再看电视了，我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界，我们不会觉得空虚，不会老是觉得什么事情都不想做，但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢，我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处，而且不会让我们浪费时间。所以，这也是学习的快乐呀！
当我们的学习成绩获得了提高，有了进步。我们的排名就会靠前，而且很多的同学都会投以羡慕的目光，而且十分亲切地称呼我们为学霸。这种时候，我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步，自然也会表扬我们。站在了终点的附近，站在了高处，我们自然不用畏畏缩缩的，这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊！
学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是学习为了我们的未来奠定基础，为了我们未来的轻松，我们又怎么可以不学习呢？从苦中找到乐趣，从学习中找到乐趣。这样我们会更加的喜爱学习，这样对我们的自身一定有数不尽的好处！学习有苦也有乐，就看我们对他的态度了！
学习使我更快乐 作文【七】
翻开《学习也可以很快乐》这本书，我就被故事情节深深地吸引住了。
主人公江金珠想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”她开始为自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
通过这个故事让我知道了学习的重要性，如果能通过获得成就感让为梦想而的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。
说到学习，我有些后悔，后悔当初没有好好安排时间，也没有为梦想而努力，梦想是不会自己找上门来的，只能靠实践和自信心……它们就像人生之树的树枝，只有它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最终人生之树才能结出成就之果。这些获得成就感的孩子拥有自己一定能实现的目标的自信，这样，在他们的人生中都拥有行动的激情；而那些没有成就感的孩子，因为没有自信遇到事情爱犹豫。拖拉和抱怨。
我决定要像金珠那样，为自己的梦想而努力，为了梦想不断学习，吸取更多的知识，把学习当作是一种快乐、一种乐趣。
