思路,就是文章作者按照一定的条理由此及彼地表达思想的脉络、路径。不同的文章,有不同的思路。而思路并不是什么抽象的东西,事实上,文章的思路隐含在文章的结构之中,一篇文章的结构就是文章思路的具体展现。
因此,要想把握住文章的'总体思路,就应该从分析文章的结构入手,从归纳各段段意入手。给文章划分层次,理清段与段之间以及一段之内各个句群或句子之间的层次关系,是把握文章思路脉络的手段,也是了解作者的写作意图、观点态度的手段。
【出题形式】
1、 为文章划分段落结构
〖补充知识点〗
如何划分段落层次呢?方法如下:(不同的依据可有不同的划分法
1按时间推进划分(时间词语为标志
2按空间变换划分(地点词语为标志
3按感情的变化划分
4按选材角度或内容的变化划分
5按逻辑关系划分(总分式、层进式、并列式
上课了,老师给我们每个人发了一张洁白的纸,让我们在这干净的纸上工工整整的写下五个生命中最重要的人。我想:小菜一碟。"于是我拿起笔写了爸爸,妈妈爷爷,叔叔,奶奶。突然眼前浮现了爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,叔叔的可亲可近的音容面貌。
这时,老师温和地说:请你们划掉其中一个你们生命中最重要的人。"同学们一听惊叫起来。我想他们一定不想失去最重要的亲人吧!我觉得老师这样太残忍了,我想退出游戏了。老师仿佛也看透了我们不想去的心思了,再次强调说:这是游戏规则,你们必须遵守。"同学们不忍心地在纸上点来点去,不知道划哪一个才好。我闭着眼睛不忍心地划去了叔叔,因为叔叔平时不怎么陪我,划掉叔叔,我仿佛划去了叔叔对我的爱,我非常伤心。
刚划去了一个亲人,可老师又严肃地说:再划掉两个亲人。"同学们这次一非常愤怒,他们拍着桌子,皱紧眉头,咬着牙,跟老师反抗不玩这个游戏了。我自己也跟同学们一起抗议。老师,严肃的说:遵守游戏规则。"我闭着眼睛,笔就像一把小刀,切断了我的亲人们的爱,我痛不欲生。
就在大家难过伤心时,老师又说:请把最后两个最重要的人划去。"我的心好像被小刀捅了一下,天仿佛塌了下来,四周一片漆黑。我很无助,喊谁也不答应,我想爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,叔叔快回来吧!这时我想到了,妈妈安慰我,爸爸鼓励我,奶奶送我上学,爷爷陪我玩,叔叔给我买吃的……美好的日子。我还想到了爸爸妈妈和我一起围着小桌吃饭,高声谈笑,幸福时光。"我心里真难过,我的眼睛眶都红了。
大家都痛不欲生时,老师让我们闭眼,淡化划掉的痕迹,渐渐又出现了,我感到无比的温暖,无比的幸福,我欢呼着,跳跃着。
人生变化莫测,我们的亲人总会有离开我们的,我们要珍惜现在的幸福和美好,珍惜亲人相处的时光。
世界那么大,它等待着我们去看,去抉择。 ——题记
这条路,依旧没有变,她驻足观望着,两旁的杨树,坚硬挺拔,撑开绿伞,大自然没有辜负她的抉择。
她青年时期,就一直待在这个小城市里。在学校教了十一年的她,在课堂上,讲述到美丽的大千世界,各种各样的景色,巧夺天工的艺术建筑......许多文章写得极富诱惑力,内容的描绘让她如痴如醉。
她望向窗外,剪剪的清风,如兰花的香气,拂开傍晚的诗意;捻一瓣心香,在傍晚的霞光里,思绪万千。夕阳透过窗户照射进来,沐浴着斜阳,望着路畔的花树,仿佛闻到了夕阳的味道,侧耳谛听,仿佛听到了一段动人的旋律,就像弥漫在如烟的花事里的一支恬静的牧歌。
忽然,她的心里突然萌生了一个疯狂的念头:我要辞职,我要走出这个城市,去到其他的城市里去,去这个世界上各地去。世界这么大,我想去看看。
她揣着这个疯狂的想法回到家中,坐在窗前,拿起笔,却又驻留在空中,这支笔将为她做出抉择,决定她的去留。周围的空气变得凝重起来,她放心不下她的学生,她舍不得他们,而她心中旅游的***之火愈来愈烈。
她的心仿佛被千万根麻线紧紧缠绕,教育的奉献与旅游的游乐在她心中不住地纠缠。就在游乐快要吞噬掉奉献的刹那间,她又忽然没了底气。她问黑夜。夜,很静。星星在空中闪耀,仿佛在鼓励她。只有寂静在她身边活动,只有晦暗在她身边荡漾,只有纠结在她身上厮打......
见到这番如此吸引人的美景,她又底气十足,坚定了信念,咬了咬牙,写下了“世界这么大,我想去看看。”这样一封看似任性,却具有情怀的辞职申请。
第二天一早,她走出门,一股冷气扑来,凉飕飕的,可是她的心是炽热的。薄疏的晓雾被清风驱得几近罄尽时,一轮新的朝阳,便从迢远的东海面上踏着晨曦铺就的烂漫霞路,冉冉升腾到天光熹微的苍穹上了。她将自己的辞职申请递交给了上级。她心中的雾霾也终于散了。
无论坚守还是闯荡都是人生的抉择。 ——后记
“生存还是死亡,这是一个值得思考的问题”莎士比亚这样说道。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”是爆发,还是灭亡?生活中,当一个个问题困扰你的时候,你将作何抉择?
突破VS常规
达尔文选择了突破,从小就接受宗教神学教育的他,却提出了与其背道而驰的进化论;
伽利略选择了突破,他始终对前人怀有不相信的态度,并最终提出了“自由落体定律”;
孟子选择了常规,在孔子“仁”的基础上,他又为其增添了更富有生命力的“义”并广泛传播,使“仁,义”的思想深入人心至今还被人们所传颂。
坚持VS放弃
中国北京,选择了坚持,一票之差败给悉尼,更激发了人们申办奥运的热情,01年7月13日,百年奥运,圆梦零八。中国北京,坚持到的不仅是一次奥运会的承办,更是世界对中国的信任;
中国上海选择了坚持,经过不懈的努力,获得了世博会的举办权,这是世博会第一次在发展中国家举办,中国上海,坚持到的是世界对中国的肯定,认可;
比尔盖茨,选择了放弃,他在哈佛读书时,毅然退学,着手创办了当时世界上的微软公司,为自己赚足了钞票,更推动了世界的进步,也许,他放弃的是一张其他人都梦寐以求的哈佛毕业证书,否则,他也有可能失去了的市场。所以放弃有时是一种的选择。
孔融让梨,让出的是亲情,是礼义;康熙争江山,争到的是天下太平,人民安康……
在生活中,遇到困扰再所难免,重要的是在此之中,用心,用脑,缜密思考,做出最完满的抉择!
得注定就是好事吗?失就应该感到悲伤吗?
人生在世不会总是一帆风顺的,人生道路上面对得失也是必然的。这就要看你以怎样的心态去面对得与失。在于得失之间相互依存的关系,你是否能够理解透彻。
一个公司要招聘员工,公司给前来应聘的人员出了一个问题:如果博物馆着火了,火势很大,你只能带一件文物你会抢救哪件?很都应聘者的回答是最有价值的那一件,最大的那一件,最精致的那一件等等。答案五花八门,主考官都不满意。一个年轻人的回答让主考官大为赞赏,他的回答是:我会抢救最靠门的那一件。这是一个令人拍案叫绝的答案啊!是啊,博物馆中的珍品哪件不是价值连城的呢!与其花大把时间去选择,最后还有可能挽救不了任何一件珍品甚至使自己丟了生还机会,还不如选择最有可能挽救下来的那一件。这个故事启示我们:在面对得失的抉择时,要理智的做出正确的选择才不会因为自己的犹豫而造成更大的损失。最好的并不是最美的,只有那些伸手可及的才是最真的。
我们身边有很多真实的例子。比如医院里产妇生产时,婴儿和母亲都有生命危险时,医生不能够同时抢救两条生命的情况下医生会毅然决然的选择放弃其中的一条生命。也许听起来是有些难以接受,但是如果医生不放弃一个人那会导致两人都丢了性命。得失之间就是如此,不失就注定失大于得,失了就会发现自己也有所收获。
以正确的心态去面对成长中的得与失。心态好了,就会发现自己自直是在得,失的越来越少了。
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