新生如何规划大学生活作文【一】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
新生如何规划大学生活作文【二】
首先，进行创新创业教育通识课程的规划设计。拟定培养方案，制定教学大纲，通过就业指导课、创业教育通识课、专业创新创业实践课、创新创业讲座、创业大赛等形式，加强大学生的创新创业教育，培养大学生的创新创业意识，提升大学生的创新创业能力。积极参加各类学科竞赛和创业大赛，提高学生的创新意识，提升学生的创新创业能力，
其次，加快创新创业孵化。以专业为依托，以产学研为基础，整合全校各专业的创新创业人才，整合各学院的学生竞赛项目，努力孵化科技文化项目，充分利用创新学分和优惠政策，培养学生的创新意识和创业能力，引领大学生积极进行创新创业。
新生如何规划大学生活作文【三】
即将入校的准大学生们:
你们好！怀揣各种兴奋的准大学生们，请允许我这样称呼你们。经过辛勤的耕耘，通过自己的努力，用高中三年的奋斗，换来了大学的准入证——高校录取通知书，在这里祝贺你们成长为新一届的大学生。经过高考的洗礼，即将步入向往已久的大学殿堂，准大学生们，准备好你们的大学生活了吗？
首先，作为新生你们要做好入校前的各种准备。1.认真阅读随录取通知书一同寄达的“新生入学须知”，按照上面要求去做好，并规划好到校路线和到校日期。2.身份证，高校录取通知书，高考准考证，考分条，团员关系档案，学生档案以及相应的证明等证件全部备齐，身份证和录取通知书复印相应的复印件做好备份，然后用塑料袋封好，以防被雨水浸湿。3.高校指定的银行卡要提前按高校要求存入学费宿费等学杂费。多准备几张一寸照片，备好行李及换洗衣物。4.洗漱等日常用品不必随身携带，入校后就近购买即可，价格基本一样。5.收到录取通知书后要立即按开学报道前的日期购买车票，以防到时买不到车票。
第二，一定要比规定的报道日期提前到校，提前到校的好处是，1.可以先报道，优先选择宿舍的床位，选定自己想要的床铺位置。2.先于其他同学认识班级辅导员，可以帮助导员及学哥学姐接待其他新生，你要注意那些接新生的学哥学姐大都是学生会干部，有助于导员和学哥学姐对你的印象，对于以后是有很多好处的。3.比其他同学更早的熟悉校园和院校周围环境。4.更有时间做些其他的事，比如办理高校当地的电话卡，办理校园一卡通等等。
第三，做好心里上的准备，迈入大学校园你就已经是成年人了，脱离了父母的照顾，相对独立的生活在大学校园了，衣食住行等各个方面都要学会自立。在大学就读的学生来自天南海北，形形色色，这就要学会与室友、同学以及学哥学姐的融洽相处。
第四，就是高校在新生入学时，院校学生会组织和各种学生社团组织都会对新生开始全面纳新，新生也疲于各种竟聘。这时上面提到的先到校的同学参加竞聘就有优势了，因为他们已经见过面有所认识了，已有了一个初步的了解了。参加一些有意义的学生组织固然好，既能锻炼自己又能充实大学生活，但参加的学生组织不宜过多，大学期间还是应以学业为主的，不应参加超过两个以上的学生组织，不然是忙不过来的，会出现导致挂科等负面影响的情况。
第五，准备高校军训，注意防晒，军训期间劳逸结合，避免过度劳累，有问题及时与导员沟通。
第六，合理规划自己大学四年的学习、生活、社交活动等。步入大学后不要以为一切都放松了，虽然不像高中那么紧张，但还是要以学业为主，抵住各种诱惑，千万不能沉迷于网吧、网络游戏或贴吧，已有很多前车之鉴了，最后闹至轻者重修、降级重者退学的地步，拿不到学位证书和毕业证书，毁掉了自己的前程。除此之外还要进一步了解自己所学的专业，制定职业规划，初步规划出自己将来的就业方向。
以上便是大学新生所要准备的，也许还不全面，但一定能帮到大学新生顺利进入大学殿堂的，在这里希望你们在大学校园里学业有成，生活愉快！
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20**年7月
新生如何规划大学生活作文【四】
第一阶段开设“大学生职业生涯规划”必修课程。着重引导学生形成正确的职业生涯观念，进行科学自我认知、职业认知，在教师的指导下学会做职业生涯规划。职业生涯规划是一个不断完善修复的过程，需要指导教师连续跟踪指导，每学期进行课后指导，构建跟踪指导考核指标体系进行考核。考虑到各院系书记和辅导员主抓就业工作，可选拔教学能力强的学生管理工作者来讲授“职业生涯规划”课程，并直接进行包片包点的全程跟踪指导。
第二阶段开设“大学生职业素养提升”和“职业素质拓展训练”必修课程。指导一年级、二年级学生围绕职业生涯规划逐步提升职业素质和能力，分为职业素养和职业技能两部分进行训练培养。
第三阶段开设“大学生就业指导”必修课程。融合职业规划指导、专业技能提升和招聘模拟、应聘实战演练，切实提高学生的就业能力。结合大小型校园招聘会实行就业指导课教师包干制，分专业加强个性化就业指导。培养学生科学的求职方法和择业理念，努力实现理论与实训相结合、模拟演练与企业招聘相结合。
新生如何规划大学生活作文【五】
以大学生职业发展规划与就业指导公共必修课程为基础，在一、二、三年级分“职业生涯规划”、“职业素养与技能提升”、“职业素质拓展训练”和“就业指导”四个模块以公共必修课的形式开展职前指导。除了必修课程外，多维合力多种途径作为有效补充，长期开展一对一就业咨询、大中小型招聘会指导、就业主题沙龙、职业专家讲座、创业者论坛和创业讲座等主题活动。四模块贯穿于整个大学四年，聘请校外职业培训专家、企业高管和企业培训师多名，教师年龄结构和职称结构合理，每个教学模块成立一个教研组，确定负责人，加强课堂教学研究建设。各个模块教学大纲确定基本调子，就是结合实践讲，结合就业指导讲，结合职场讲，结合思想实际讲，结合就业形势讲，结合就业观念讲。采取面试观摩课、企业家讲座课等灵活多样的授课形式。职业技能培养结合各个专业技能训练，各专业设立职业技能训练中心，按照统筹规划的原则，师范类专业设立“教师职业技能训练中心”，其他专业各自设立职业技能训练中心。
