乐观,意味着以一种不同的眼光看世界。不仅仅是看见,更重要的是发现它的美。乐观的人生,便是一种积极的人生。
“天啦,只有这么一点水了。怎么够喝呢?”上完体育课后,同学们满头大汗,又发现饮水机里只有及少的一些水,不禁抱怨起来。“生活对我们是不公的,上帝故意愚弄我们。”一同学站在讲台上,开始了自己的“演说”。正在这时,小A大汗淋淋的跑了进来,满脸通红,却不忘洋起迷人的微笑。“What’swrong?”小A看见同学们都垂头丧气,疑惑的问。我一脸无赖的伸出食指,很不情愿的指了指饮水机。“哇,还有这么多水呀!够喝了,够喝了。”小A眨着水汪汪的大眼睛说。刹那见,同学们都把目光转向小A,用一种莫名其妙的眼神盯着她。她不慌不忙地说:“你们觉得是有一些水好还是完全没有水的好呢?”“有一些水的好。”同学们都被小A带动起来了。“那为什么不珍惜上帝给我们的好生活,而去一味的指责它,抱怨它呢?”“说得对哦!”同学们七嘴八舌地表示赞同,开始感谢上帝赐给他们的神圣的水。我大步垮到小A面前,说:“什么时候成了哲学家拉?”“不敢当不敢当,只是小生把自己所看的书和感悟转化了一下。”她半躬着身子,笑嘻嘻地说。“这也叫‘不敢当’?”我夸大口气地说到,伸出拳头,在他背上狠狠地捶了一下。她却大呼“快哉快哉!”
对于她乐观的性格,使我产生了好奇。
坐在教室里,闲着没事,便窜到A的位置上,轻声对她说:“传授一些快乐秘诀,怎样?”“秘诀?没有什么秘诀?”小A不解地说道。我瞪了她一眼,道:“这么不够义气!”“其实,我的\'乐观来源与自身的心理和生活吧。海伦又聋又哑,但却说:‘我发现生活是这样的美好。’我被这句话感化了,想到了自己生活。人生愁恨何能免?于是乎我决定看事情只看美的一面。”小A停了停,用手将她那自然弯曲的头发压在了耳后,微微上翘的鼻子深深地吸了一口气,“知足者常乐,我对生活没有多大的奢望,只在于追求它的真谛,在人生旅途中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星。乐观是教会你在困难中微笑。”小A演讲似的解说,让我恍然大悟。
小A是向前的,他看到了生活的美丽,感悟到了人生的价值和真谛。他犹如春天的阳光,将“冰雪”一点点的融化了。美的一面将在她身上永存。
In xiamen there is a park. It’s a big and beautiful park. It has two gates. They are the north gate and the west gate. Many people park their bikes in front of the gates.
在厦门有一个又大又漂亮的公园。它有两个大门。他们是北门和西门。许多人把自行车停在大门前。
There is a shop at the north gate. When you go into the park through the north gate, you will find a large square on your right and you will see lots of trees and flowers around you. In the west of the park, there is a playground.
在北门有个商店。当你从北门进入公园的时候,你会发现在你的右边是一个大广场,你会看到你周围有很多花草树木。在公园的西边,有一个操场。
Sometimes some children fly kites on it and some people sit on the grass and chat. In the middle of the park, there is a lake. there are many boats on it. There is a hill in the east of the park.
有时有些孩子在操场上放风筝,一些人坐在草地上聊天。在公园的中间,有一个湖,湖上有许多船。在公园的东边有一座小山。
The park is very beautiful. I love it very much. Will you come to visit it some day?
公园很漂亮。我非常喜欢它。你会不会在未来的某一天过来参观它呢?
物是人非事事休,欲语泪先流。一样的傍晚,一样的街头,只是你从在我身边,变成了在我心底。那些关心,怎么能说断就断?那些记忆,只能停留在昨天,轻描淡写说要忘记,费劲力气,还是选择想起。回忆,总是让人撕裂般的心痛,但,再美的也是追忆,再苍凉也是记忆,何不把它当做助自己自己成长的经历?默默中,天已暗透了,我打开窗,迎接天上的一轮银白,心中惬意了许多,决心振作起来,把回忆的碎片拼好搁浅在思念里,再也不让生活的美丽沉淀在似水的流年。
其实,生活是美丽的,那些快乐,那些悲痛,都会被新的理解而重新染上一层新的色彩,也许有些伤痛也会被理解成一种经历。在忙碌的生活中,给自己一点时间,在独享黑暗的时候,读出它的美丽。
心没有麻木,眼前像有块银幕,过去的点点滴滴开始放映。还记得那年夏天,一起走过的小河畔,还记得那年金秋运动会的失利让我们愤愤;虽没有开灯,却感到有强烈的光刺痛着心。楼下传来孩子们稚嫩的笑语,心中一阵涟漪。空虚感就好像拿起画笔却无处可涂,悲伤就如画纸,平坦而不杂乱,难过的是,费尽力气在纸上发泄,却把悲痛越描越深,让我怎么安之若素?嫣然回首,往事的喧嚣离愁化为过眼烟云,铭心的是一起走过的日子和你的一颦一蹙,不论是甜,是殇……
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
(2模版2
In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
(3模版3
Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
在英语村里,模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”,四个场馆中的部分物品和布景都是实物,每个场馆又被分成几个场景,外教和中教轮流授课,我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下,我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧,刚进城市馆,一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前,那一个个地标性建筑物的模型,在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽,你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢,在最后一节课中,老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁,这“地铁”中,老师不停的作者令人捧腹的`动作,使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时,或旋转布景板进行场景切换时,我们都会发出声声惊叹,因为,我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里,甚至可以看到真实的收银机等等实物,我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程,我们扮演着不同的角色,来学习这个角色所要说得话;在生活馆里,老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品,并且还和我们做游戏,让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象,如果你读得好的话,老师会和你拍手,表示鼓励;在自然馆中,我们仿佛亲身来到了大自然中,有热带雨林,有北极,海洋,在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称,在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山,不高的假山上悬挂着一个吊绳,仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声,为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动,让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语,也然我的英语水平提高了不少,希望以后这样的实践活动多一些,能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来,让他们也体验到更多学习英语的快乐!
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