《如何阅读一本书》是美国作家莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著的一本教授阅读方法的书籍,被许多读者奉为阅读圣经。
本书的开篇指出了任何一种阅读都是一种活动,因此必须要有一些主动的活力。很多人在阅读的时候,常常没读多久就开始出现双眼停滞、头脑昏睡的状况,这种精神不济的状态根本无法将阅读进行下去。作者认为,人们之所以出现这种现象,是因为阅读缺乏主动性。
完全被动的阅读只会越读越疲惫,越读越乏味,直至放弃阅读。所以,预备开始阅读的人首先要认识到的是:阅读是一件主动的事情,阅读越主动,效果越好。
既然阅读是一种活动,那么也必有活动的目的。阅读的目的可分为两种:第一种是为获得资讯而读,第二种是为求得理解而读。
阅读与自身知识水平相当的书,那么阅读的目的就只是为了获得这本书所载录的信息而已。阅读高于自身知识水平的书,并试图读懂读透它,向自己现有的理解力发起挑战,则是阅读的另一种目的——提升理解力。
这本书所针对的读者就是那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写。在没有任何外力的帮助的情况下,只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。以一己之力来提升自我,从粗浅的了解推进到深入的理解,认知自我破茧而出。
好的阅读者应该具备敏锐的观察力、灵敏可靠的记忆、想象的空间,以及训练有素的分析、省思能力。然而并不是所有阅读的人都拥有这些阅读能力,但好在这些能力和技巧是可以通过学习和训练而获得的,答案和秘诀就藏在这本阅读圣经里。
你们好!时间过得很快,转眼间,已经过去十几年了!这十几年中,你们为我付出了很多很多……妈妈,您还记得吗?我10岁时生病的情景……那天晚上,我在家看电视,突然觉得头晕,您帮我测量了体温39度!看到这个数字后,您不顾一切得把我背起,跑向医院,那时天正下着雨,您一只手抱住我,一只手拿着伞, 父母的爱。我看见您的额头上有汗珠慢慢落下。“妈妈,我自己走吧!”“不用了,妈妈能挺得住!”您这坚决的语气,让我的.眼睛立刻湿润了~我靠在您的背上,眼泪一滴一滴往下掉,“湿透”了您的衣服!您似乎也能感觉到!我努力忍着让泪不掉下来,因为我也怕你哭!时间过去了好一会儿,可是还没有到医院,我想着:为什么以前去医院那么近,而现在却变得远了起来,时间好像就停在了这一晚……
妈妈,您是慈祥的,您是善良的!您是世界上最伟大的母亲!爸爸,您还记得吗?那天我给你捶背……那天,你说你背很痛,让我帮你捶捶,我过去帮您捶了,我不经意间发现,你的头上已有几根白头发了,我回想着你努力工作的场景,我想哭出来,就借着想喝水的借口,跑到了房间去哭!爸爸,你是坚强的,你是勇敢的!您是世界上最伟大的父亲!亲爱的爸爸妈妈,如果没有您们,就没有我,小学六年级作文《作文 父母的爱》。想想平日里我常常惹您们生气,现在回想起来,当初我真不该这么做。每次放学回来,总能看见餐桌上香喷喷的饭菜,走进厨房时,看见你们的汗珠流在脖子上,我多么想对您们说声“谢谢!”您们为我付出了您们的全部!如今女儿长大了,懂事了。再也不会惹你们生气了。不管我以后身在何处,都会想着你们。知道女儿为什么时不时就给你们打电话吗?知道女儿为什么时不时向你们撒娇吗?
女儿不是有事情,也不是还没长大。做这一切都只为了和你们说说话,感受你们的温暖,让你们觉得我时时刻刻都是想着你们的,都是离不开你们的!爸爸妈妈,我会记住你们给我的所有爱,我会用优异的成绩来报答你们!
祝你们
永远开心、快乐、健康!
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