七年级作文让我难忘的一课

七年级作文让我难忘的一课

首页话题更新时间:2023-11-26 04:06:52
七年级作文让我难忘的一课

七年级作文让我难忘的一课【一】

人生的道路充满了酸甜苦辣,编织出我们的五彩缤纷的生活。其中有一件让我感悟最深又最难忘的事情,下面听我给大家道来。

那是一次单元测验,老师来发试卷。当我拿到我的试卷时,老师叫道:“徐博,89分。”我心里一惊,愣了半天才接过试卷,只见无数双眼睛用诧异的目光瞪着我。要知道,我可是班上数一数二的尖子生,今天竟考出这样的成绩。更让我不能接受的是:有两道会做的题,由于我自己的粗心大意而错了。我的喉咙突然像是被什么东西堵住了,只听见耳边嗡嗡的议论声我老师的批评声,顿时觉得无地自容,恨不得找一个地洞钻进去。整个上午的课,我一句也没有听进去,只是胡乱想着自己该怎么办。

放学了,天空下起了大雨,我独自一人走在回家的路上。突然,只听见“扑通”一声,吓了我一跳,我应声望去,原来是一位残疾的小朋友摔倒了,腿上渗透着雨水和血液。我急忙跑去要将他扶起,他却微笑地朝我摆摆手:“不用了,我刚出院不久,一时还不习惯,经过一段时间的锻炼,我会逐渐熟练的。”说完,他艰难地拄起拐杖,坚强地站了起来,又说:“你看,我又站起来了!多谢你的关心。”然后就一瘸一拐地走了。我看着他远去的背影,想着和他的对话,自己暗下决心:一定要向他学习,从哪跌到就从哪爬起来,微笑前进。我的心情一下子舒服多了。

我不知道他跌了多少次,但我相信他一定会成功的。人生不知要经历多少风雨,但只在要你克服了,总会见到彩虹的。

七年级作文让我难忘的一课【二】

今天下午,咱们班上了一节独具匠心的语文课。和以往上课的不同之处在于我和学生进行了角色互换。

由于我已经让孩子们提前预习了新课,上课伊始,我直奔主题,问同学们:“你们谁愿意当小教师上来讲课?”同学们你看看我,我看看你,小脸涨得通红,还有的孩子缩着脑袋,没人敢举手。我鼓舞孩子们:“要勇敢,这可是一个难得的展现自我的机会。”总算有孩子举手了,我第一个点到了王娟娟,这是一个阳光向上的女孩。她信步走上讲台,用掷地有声的声音说:“同学们,今天咱们学习36课《中国结》,请同学们自读课文,标出天然段,划出生字新词。”同学们被她有板有眼的话语逗乐了,个个脸上都挂满了天真的笑容,读书的声音也比平时响亮了许多。书读完了,教师问:“课文有几个天然段?”“五个”,孩子们异口同声地回答。“你画的好词有哪些?”“寿桃结、同心结、绳结记事------”小手林立,课堂气氛比我上课还热烈,“下面说说你不理解的词语。”举手,指名回答,课堂教学有条有理地进行。俄然,一个孩子说“琵琶是什么意思?”冷场,没人回答。该我出场了。我也情不自禁地举手:“琵琶是一种乐器。”大概孩子们没见过教师也举手回答问题,都禁不住哈哈大笑起来,有的孩子意犹未尽,说:“教师,你坐到座位上更像学生。”“好,我就彻彻底底地当一回学生。”我坐在了王娟娟的座位上,又一次让孩子们开怀大笑。教师又开始提问了:“每个天然段写什么?”孩子们回答,我举手总结,配合的天衣无缝。

“叮铃铃”,下课铃响了,一堂课在轻松欢快的氛围中结束了。有同学说:“教师,我还想听这样的课。”望着同学们开心的`笑脸和恋恋不舍的表情,我不禁在想:教无定法,改变传统的教学模式,尝试灵活多样的教学方法,让学生变被动接受常识为主动探求常识,或许会有意想不到的收获。教学是一个不断摸索的进程,能让学生快乐地学习常识,不仅是课堂教学的成功,也是教师的成功。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

七年级作文让我难忘的一课【三】

他,一个男孩,一个和我一起长大的男孩。他,怎能让我忘却?

从小,他就和我在一起玩。每次见他都和其他的男孩不一样,他从来都不想别的男孩那样调皮,而是有着女孩子的温柔,细心。

那年夏天,我们小学四年级。老师知道他手巧,所以就把板报布置交给了我和他。他说今年要办一个不一样的板报,所以我们用彩色纸折了许多动物。有大笨象,长颈鹿,鸵鸟,海鸥,蛇,老虎……每天回家,我和他身后就好像有个动物王国,并且一路上有更多的`动物加入我们。板报布置完了,第二天,立即引来了一大群人的注意,可是这并不是像我我们期待的那样。当我们赶到的时候,面前呈现的是一片狼藉,粘贴画被撕掉到处都是,落在班里的每个角落。我和他的动物王国全没了,当我还在不敢相信这一切都是真的的时候,他却二话不说,从三楼冲到一楼,找到那个专门搞破坏的人,一把抓起他的领子,大叫:“你为什么要这么对我?”随后便是一个拳头冲了上去……“不要!”回荡在整个走廊,迟迟才散去,我放下两只捂住脸的颤抖的手。他的拳头上全是血。

有一次,我带他去屋顶上看星星,他说:“我有一个酒鬼爸爸,经常喝酒,喝醉了就打我。后来,这事让我妈妈知道了,她就带我搬离那个家。可是我们走到哪里他都能找到,所以,只好搬来这里,但是现在,他找到这里来了,我们只能搬家了。”但是那时,我在他肩膀上睡着了,一句话也没听着。

后来,我带他去森林玩,因为当时是下雨,脚底打滑,我一不小心,整个人就滚了下去,醒来时,发现自己正在医院里,病房里充满了消毒药水的味道,好不自在,头也晕晕地,妈妈趴在被子上睡着了,小杰呢,他去哪了,怎么不在呢?

过了好些天才知道,他搬走了,搬到了一个我找不到的世界。

别人的夏天才刚刚开始,我的夏天却早已经结束。

他,好久不见。

七年级作文让我难忘的一课【四】

你,不是班长,只是默默无闻的女生体委;你,没什么“公务”,一天忙的事却有三分之二不是自己的;你,每天很忙,却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱,乐于助人的杨知颖。

那天是主持人比赛,你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张,匆匆地收拾着书包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒风呼啸,冬风捶打着教室,玻璃“呼啦啦”地响,今天真的好冷啊!再回头一看记事本,今天的作业是格外的多,沉重的书包里有沉重的负担,更有压力的是今天我还得上课外班。唉……两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟,于是就不假思索地交给了你,杨知颖。

你接过了量化管理的表,没想到你没有推辞,迅速从书包里拿出来一根笔,丝毫不觉得麻烦地从第一行开始算起来。你的眼神很专注,平时考试都可以口算的算数,你列起了竖式,你手里的笔迅速地飞动着,还能看见你时不时地点点头,时不时嘴里说着:“再算一遍吧,可别算错了……”我的心颤动了一下,这么冷的天气,谁会愿意帮助别人干这种麻烦事啊?这么多的.作业的压力,谁会愿意再多一份工作啊?这么紧张的场面,谁不愿意多背背台词啊?

很快,我们比完赛了,你又拿起那张表,认认真真地开始算起来。我忍不住不帮你了,大家都凑过去了,我突然发现,你是那么漂亮,又觉得你像阳光,在你身边,能感受到温暖。我眼前突然闪过你天天前前后后为别人忙忙碌碌的身影。

天越来越黑,外面越来越冷,风刮得越来越大,屋里却像春天一样,有暖洋洋的阳光在照射。

你的乐于助人就像一束阳光,融化人与人之间冰的隔膜,把心与心拉近;你的乐于助人就像一湖清澈的水,洗尽污垢,滋润心灵,给别人清朗,给自己纯净。在偌大的世界里,你这个的举动看起来很渺小,其实,就是你们的这些小小的举动,撑起了明净的天空。

七年级作文让我难忘的一课【五】

转眼一晃快六年了,六年的小学生活有许许多多的美好的回忆,和同学们一做游戏时发生的趣事,因误会而引发的争执,这些事都值得我们去回忆,而有件事至今仍然让我记忆犹新。

记得那是在一个阳光明媚的早晨,我们正在上课,老师发作业本让我们写课堂作业,我正想从笔袋里拿出好朋友送给我的钢笔,我仔细一看,咦,怎么不见了?我很着急,在书包里东找西找,翻了个底朝天还是没有找到,就在这时,我的眼前一亮,看到同桌胡晶晴的笔盒里有一支跟我一模一样的钢笔,我心想:那不是我的吗?我马上问:“你这支钢笔从哪里来的?”胡晶晴回答道:“这是我买的啊!”“怎么可能?这明明就是我心爱的钢笔,为什么在你的笔盒里?一定是你拿的,难怪我的不见了。”“我没有,这就是我买的。”“你不用狡辩了,真没有想到你是这样的人。”几句话下来,她就被我说哭了。

接下来的几天里,我们都没有说话,直到有一天上课,老师说要进行单元测试,大家纷纷拿出笔准备答题,而我却急的像热锅上蚂蚁——-钢笔没有墨水了!之前跟我处于“冷战”关系的胡晶晴这次大方的向我伸出了援助之手,完全忘记了之前我们之间发生的不愉快,微笑着借给了我一直钢笔,真是“一笑泯恩仇”,拿着钢笔我仔细一看,这并不是我之前丢的那只,虽然图案是一样的,但是我的那只笔盖上有一道划痕,这支完全是全新的,我的脸一下子变得通红,但还是硬着头皮冲他点了点头,就认真去答题了。

结束后,我一直想对她说声对不起,因为我误会了她,还伤了她的自尊心,可是我却说不出口,转眼到了四年级,胡晶晴转到了其他学校,我却永远欠她一个道歉,让我遗憾不已,如果有机会再遇见她,我一定要会对她真诚的道歉,一定要告诉她,我们还是好朋友。

这件是已经快过去三年了,但却深深的刻在我的脑海里,时刻提醒着我,做错事不可怕,可怕的是知错不改,只有敢作敢当,才能成为顶天立地的男子汉。

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