动物评选大赛的作文

动物评选大赛的作文

首页话题更新时间:2023-11-29 19:27:43
动物评选大赛的作文

动物评选大赛的作文【一】

本着“面向全体,人人参与”的原则,以级部为单位,由本班教师具体负责,组织全班学生积极参加。

积极引导学生及时将读书后写出的`好词佳句、精彩片段、心得体会、等加以记录整理。

认真部署,精心组织,让广大青少年学生在读书中明志,在抒怀中成长,真正多一些自己的真情实感,多一些切实的读书思考。

突出“读好书,书香伴我成长;写美文,文笔展我才华”主题,所选篇目可以是学校推荐的适合学生阅读的其他读物,要紧紧围绕书中一点或几点内容,并结合自己的生活及学习实践写出阅读感受。

书写工整,表达清楚。

 

动物评选大赛的作文【二】

在这个简单却又美丽的\'舞台上,走上去的人的事迹各有不同,但所有这些都让我们感动,是因为这里包含了责任、理想、大爱……

胡忠和谢小君是一对夫妻,他们和女儿一起来到了草原。胡忠在孤儿院里教书,一旦他知道哪里有孤儿,他就会不辞辛苦地把这些孩子接回来,教他们知识、给他们人间真爱。胡忠说:“我是个志愿者,我喜欢这些孩子,这些孩子也非常需要我们。在做这份工作时,我是发自内心的高兴,因为这是我的责任。”这对夫妻用他们的实际行动告诉了我们什么叫责任、什么是人间真爱。

吴孟超是个医生,他有个病人叫王甜甜,她的肝上长了一个肿瘤,吴孟超考虑到甜甜的肿瘤是良性的,用肿瘤切除的方案是可行的,但他同时也知道,肿瘤所在的位置很危险,一不小心就有生命危险,别的医生都不愿意为甜甜做手术。可吴医生说:“这是我们医生的职责,我应全力以赴地去做这个手术。”最后手术成功了!

从“感到中国”的节目中我感受到了责任和努力的重要性,如果我们每一个人都象他们那样,永远肩负着责任、背负着理想,传播着人间大爱,那这个世界一定会变得更加美好!

动物评选大赛的作文【三】

根据实际情况分设一、二、三等奖 , 一等奖 1名 二等奖1名 三等奖2名

动物评选大赛的作文【四】

上课了,老师带我们评选“星”了,先评选的`是进步星,老师让各组组长提名,这其中就有我,被老师评了进步星,下一项便是学习星,劳动星......等了,这时我们班评的一帆风顺时,我们出现一个难题,梁峰韬的将星好不容易给评上了一个,可张文浩的呢?为此,同学们争论不休,不过张文浩评上了文明星,这时的张文浩十分激动,不知不觉中留下了一行眼泪,后来才知道,那是一行后悔而激动的眼泪。

终于到了最激动的时刻,评选金.银.铜星的时候了,老师让我们举手来记人数,金星自然是房家辉的了,举手时,有16个同学不约而同的投了房家辉一票,不久选举结果出来了,金星房家辉,银星窦凯阳,铜星王仕迪,阳光少年蒙鹏鑫.刘郝佳。

今天评选完了,用了一个上午时间,可是年年有一个人评不上,今年李少峰就没评上,我希望李少峰下个学期能评上。

动物评选大赛的作文【五】

??物王国烹饪大赛童话作文

作者/ 祁琦

今天晚上,妈妈在厨房里做着美味佳肴,而我躺在我的小床上玩,不一会儿,我就在扑鼻的香味中睡着了。

当我醒来时,发现自己来到了一个陌生的地方。 “这是哪里?”我爬起来,一边说,一边下了地,向四周看了看,四周一片漆黑。突然,我听见了一声狼叫,我随着声音,摸黑走了过去。拐过一座山,眼前豁然开朗,出现了一座金黄色的城堡。听见里面十分热闹,我很想进去看一看,可是大门已经关闭了,但是这可难不倒我这个爬墙高手。我拿出一根绳子,上面系了一个结,然后握住一头儿,甩了甩,向上一扔,另一头儿挂在城墙上。然后我双手抓住绳子,双脚向上一跳,向上爬去。不一会儿,我就爬到了城上。在那里围了好多动物,有鸟,有兽,有禽,有虫。所有的动物都围在舞台边,观看舞台上的三名选手。站在舞台中间的主持人大喊着: “动物烹饪大赛还差一名选手,谁敢上台?”我看到,三名选手中有鸡大嫂,猫大妈和狗大叔。我想了想说:“我也去参加比赛吧。”于是,我穿上一件羊皮袄,就上台去比赛了。

比赛开始了,我要做的.是我平时常吃的可乐鸡翅。我先拿起一个盘子,里面放上半盘白面,然后把鸡翅放在里面滚了两下。接着,在锅里放上油, “啪”的一声,把火打着。过了一会儿,见锅里响起“噼里啪啦”的声音,我信心十足地把鸡翅放进油锅。过了一分钟左右,我用筷子把鸡翅翻过来,炸另一面,这样两面都有金黄色的脆皮,看起来就色香味俱全,让人很有食欲了。鸡翅炸好了,我把它们有顺序地摆成一个圆形,放在盘子中间,拿起一根黄瓜,切成一个个小圆片,放在盘子四周。一盘美味的鸡翅就做好了。

我把鸡翅拿给评委老虎,老虎吃了连连点头。最后经过评委投票,我竟然得到了冠军。正当我举着奖杯哈哈大笑时,突然有只狐狸推了我一下。我回过头,睁眼一看,原来是妈妈进来叫我起床吃饭啦!

(辽宁省大连市开发区红梅小学六(3)班 指导老师:葛欣)

动物评选大赛的作文【六】

各班按照1:2 的比例进行初评,然后按照1:1.2 的比例进行复评,最后组织评出各类奖项,予以表彰奖励。

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