带好枫叶教材以及学习工具,3月2日晚自习:
1.收寒假假作业、社会实践报告(电子版)
2.收缴:超百元的现金及游戏机、手机、 mp4等违禁品
因为您的信赖和支持,才有了我们一年来的亲密合作,才让我们的班级取得了那许多令人欣喜和振奋的成绩,让我们的孩子和我们的老师有了更强的自信——二(1班将会是一个更优秀的班级。
新的一学年又来了,您一定比我还兴奋,因为您的孩子又升了一个年级——二年级啦!作为父母,您肯定把孩子的一切新起点当成一件大事来对待,来期盼。当然了,二年级学生也需要有“二年级父母”来与之匹配,您可参考以下事项做些准备工作:
一.帮孩子做好收心工作,告诉他们二年级孩子应该做到哪些事情。(参考《开学了,你准备好了吗?(致孩子》
二.和孩子一起拟订本学期的奋斗目标和学习计划,让孩子有学习的动力和方向。
三.教孩子自行整理书包,准备好新学期的用具。如:书皮、《新华词典》、《古诗必备70首》、直尺、三角板、2B铅笔、绘图橡皮、水彩笔、练习本、红色圆珠笔、抹布以及孩子喜欢的课外读物等。同时请您教育孩子保管自己的物品,不要随意拿别人的东西。还请您在家校本上写上家长电话,至少两个,以方便联系。
四.辅导孩子的学习不再采用"扶"的方式,应该正式放手,让孩子在规定、的时间内独立完成,然后再检查,指导孩子订正。
五.督促孩子完成课前预习、课后复习、每天阅读等常规作业(即使老师没布置,也要自觉完成。
六.根据自己的工作情况安排好与孩子学习交流的时间,尽量做到每日与孩子交流学校情况,尽可能引导孩子从正面看待校园的人和事,培养孩子积极明朗的健康心态。
七.尊重孩子,把“民主”意识渗透到孩子的生活细节中。举个简单例子,和孩子买衣服时,在能承受价格范围内让孩子自行挑选,自己可帮孩子做做参考谈谈自己的建议,最后的'主意让孩子自己拿;学会“蹲下去”与孩子对话,尊重孩子的自我意识,尽量不以“家长”特权高高在上地命令孩子。
八.和老师坦诚相对,学会“换位思考”理解老师和学校。不在孩子面前,公众场合随意发老师、学校的牢***,若对老师的工作有看法,请直接与老师进行电话交流、书信交流、网络交流或面对面地交流。若在没与老师沟通,没了解事情的原委之前轻易表达看法,会挫伤老师的工作热情。
九.和其他家长真诚交流,资源共享,本着孩子在一个班里读书是一种缘分的思想,不在背地里说其他家长和同学的坏话,尤其不在孩子面前说。如果对其他家长处理事情的方式有看法,可与该家长心平气和地交流也可告之老师,让老师从中协调。
真诚地希望我们班的学生与学生,学生与老师、家长,家长与老师,家长与家长之间能成为一辈子的真挚朋友!
二年级班主任
学生在返校前应按学校标准理好标准发型,学生返校回来要在第一时间准备好校服:白T恤、白衬衫、正常的`运动服、棉服。今年对校服也要一如既往的要求,对于乱涂抹的校服、再加工成:瘦、短、小或太旧的校服,要及时更新。
最后,我热切的期待学生们按时返校,也恳请家长督促,携手为孩子安全、充实、美好的寒假画上圆满的句号。
王霜
2014/2/27
我是一个装有牙套的相貌普通的女孩。我自认为自我很开朗大方。从幼儿园起这“爱说”就一直跟着我。
在上幼儿园时,几个伙伴坐在一桌吃饭,我不知不觉的在桌上发表“演说”。从昨天看的动画片开始说起,直说道今天晚上有什么动画片、有幽默剧……还把在玩的时候的伙伴从头顶到脚板底说了个遍。那几个伙伴呢?他们早就被我说成我的.听众了,听得十分入神,好象很有趣的样子。说到最后还不忘一句:“想知下回怎样,请听下次演说。”然后就扒起饭来。
在幼儿园的环境给了我大胆的信心,幼儿园老师在毕业时给我的评价是:大胆、开朗、与众不同(当然这个“众”就是女孩子了!
上了小学,父母以为我会收敛一点,可是并不是什么是都是心想事成的,我不但没有收敛,好象有点变本加厉了。在课堂上,回答问题的时候也跟男同学争辩过,还斗赢了,厉害吧!下课了还找同学聊天,聊一聊电视剧呀,歌星呀什么的。不过也聊过笑话,反正无所不谈。
上了五年级,妈妈一再要我收起“大方”别整天说来说去的。可是这么多年的性子叫我怎么收得起来呢?不过可谓是拿的起放的下,只有变个笑不露齿淑女啦可是说变就变是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!
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