写作文怎么写荷花的形状【一】
这是一片深绿色的上面有一根笔直的浅绿色的茎，茎微微有些凹下去，只有一根缝衣针那样粗细，还有许多浅绿色的不很明显的`细茎在这根茎的基础上向四周沿伸，椭圆形的轮廓上有些尖尖的三角形的树叶。
“呼——”一阵凉丝丝的风吹过，我的头发左右摆动着，擦过脸颊感觉有些痒痒的。眼前的这片树叶被风吹起轻轻翻转了一下展现出它的反面，反面的树叶颜色有点浅绿，那根茎则成了，白色正面是凹陷的，反面却是凸起的有一块笔尖大小的叶子上有些黑色，叶尖缺了一个指甲大小的树叶，缺口处有些焦黄色，叶柄则被撕成两半有些软软的，没其它地方硬。不知怎么竟给我留下了一种破烂的感觉。
这根深绿色的树叶翠绿的叶柄连接着一根浅绿色的圆柱体叶杆上，这根叶杆有我的一支笔杆大小，还有几根焦黄色的两根针线般粗细的枯萎的滕条缠绕在上面这也使原本干净的叶杆也感觉有些破烂。
不知什么原因，在我眼前的一片翠绿色，一个手指大小的新生树叶从那根浅绿色的树杆上落下，掉到一片满是修正带大小的枯萎的黄叶，指甲大小的银色碎石的咖啡色的土地上，无声的和这些脏脏的东西浑杂一起慢慢变得破烂。
写作文怎么写荷花的形状【二】
今天我去植物园看荷花。荷花的样子多种多样，千姿百态，有的像一个孩子正在认认真真地思考问题，看那小脑袋瓜儿都快长出火来了。有的像成熟的女孩，正在翩翩起舞，还有的像一个帅气的小伙子在边疆站岗……看，荷花下面又来了一群小鱼儿，多可爱的小鱼儿呀！荷花就像小鱼儿的妈妈，小鱼儿依偎在妈妈的怀抱里，多幸福呀！去年我来的时候荷花还是花骨朵呢！今年就变成了一朵漂亮的荷花了，变化可真大呀！我自言自语的说。看了一下午荷花，最后我依依不舍得离开了。
写作文怎么写荷花的形状【三】
在上三年级的时候，科学课里有一个单元叫水生植物，我有一点儿木讷，植物中除了有陆生植物，还有水生植物呀!可是水生植物是怎样生活在水里的呢?
十一放假的那一天，刚好一家人全放假，我想起了三年级时还不知道什么是水生植物，水生植物是怎样在水里生活的问题，就来考考妈妈：“妈妈，水生植物有那些呀?”“荷花!”妈妈第一个想到就是荷花了。“还有水葫芦，水花生----对吧?”“哟，儿子也知道这么多呀!不错。”妈妈一边笑着一边冲着我做了个大拇指。
“妈妈，已经快九点了，我们应该走了!”我一边说，一边指着钟。“走吧!”大家穿好了鞋，走向地铁站，地铁来了，那叫一个挤呀;地铁上爆挤爆挤的，人们你挨我挤，我们好不容易才挤上了地铁。到站了，乘客们一窝蜂地冲出地铁，我们差点被挤扁，出了站，我想快一点去看西湖里的水生植物，可是被妈妈拉住了，说：“不许跑!”“看，那儿的树长得真茂盛呀!”我说。妈妈回过头去看，什么也没看见，只见我已经跑得很远了，“可恶，中了儿子的缓兵之计，妈妈抓到你不可!”
跑到西湖边，我发现了荷花，观察了一会儿，看见荷花的茎是水里的，根也是，我在思考一个问题：荷花是怎么样生长的呢?一直到现在我也还是不知道。
