危机与生机作文800字演讲稿疫情【一】
几缕阳光照在几张老照片上，也洒在一盆蝎子草上。
奶奶去了。其实，我并不是特别伤心，我本是无神论者，现在，我却相信奶奶在天堂快乐地生活。那里有亲人，有朋友，还有一群为她唱歌的小天使，奶奶很快乐，不是吗？
闲暇之余，我翻看了几张老照片，每张都有奶奶的身影。
我甜甜的笑着，爷爷的嘴角上扬，奶奶慈祥地眯起眼睛，爸爸、妈妈、大爷、大娘、哥哥和姐姐面带笑容紧紧站在一起，场面温馨而又热闹……
这时，身边的姐姐问我：“如果一天夜晚，奶奶来找你，你会怎么办？”
我吓了一跳，咽了一口唾沫，迟疑道：“应该……吓昏了吧？”
姐姐笑笑，扔下一句意味深长的话：“我不会害怕，奶奶不会伤害我们的，是不是？”
我点点头，忽然看见了我的蝎子草。
一个冬天过去了，长出了嫩嫩的新芽，扬起稚嫩的脸迎接阳光，绿油油的叶边仿佛撒上了一层圣洁的光辉。
我很吃惊，一个冬天，我连扔掉枯萎的它的闲心和时间都没有！
我连忙起身给它浇水，在阳光的沐浴下，蝎子草稚嫩中显示着坚强。我被它的美深深震撼了。
姐姐唤醒差点看傻的我，轻轻在我耳边说：“你有没有一种感觉，蝎子草……奶奶……”
确实，仔细一看，它的坚强中隐隐流露着温柔。
在这一天，蝎子草好像又美了一些，茎又挺拔了一些。我觉得，奶奶在天堂里看着她所爱的人，奶奶会永远“活”着。
奶奶，天堂里，好吗……
危机与生机作文800字演讲稿疫情【二】
我走在平坦的水泥路上，夕阳放射着它最后的光芒，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊。路边的杨树刚洗完澡，挺立着，一个个都很有精神。天也像冲刷过似的，好似一块蓝玻璃。白云呢？也洁白洁白的，特像一团棉花。真美！
突然，我瞥见了旁边正往铁栅栏上爬的爬山虎。啊！爬山虎，你虽然不起眼，但你生命力十分顽强。我学过篇课文，名叫《爬山虎的脚》，你的“脚”多么厉害！巴在墙上，只用一根手指的话，如果不用一点劲，就休想拉下你的一根茎。而且你干枯了，还是牢固地巴在墙上，记得有几次，我抓住你上面的茎，把自己吊在空中，要不是我的手被你坚固的枯茎勒红了、疼了，没准儿我会被你吊很长时间。我望着它绿油油的身躯，心中的敬意不禁油然页生。
我走到小树身边，正在欣赏它的绿叶，哇！居然从树***受伤处长出了新叶，碧绿碧绿的，在雨水的洗礼下显得光彩夺目。我仔细打量着它，突然我发现许多小蚂蚁在比赛爬树，于是，我把注意力集中到蚂蚁身上。“加油，加油！”我情不自禁地喊道。只见一只小蚂蚁很快就爬到了树顶，获得了冠军。本来另一只蚂蚁马上爬到树顶上，可被霸道的蚂蚁王后一脚踢了下云，只好从头再来，这时蚁后却已爬到了树顶。蚂蚁国王的翅膀受了伤，走不快，只好落在后面了。
“咦？这是什么？我突然发现有上千只蚂蚁爬在一根雪糕棍儿上，好壮观，它们好像在聚餐，正津津有味地享受这顿美餐。我把雪糕棍拿开，它们好扫兴，垂头丧气地走了。我好懊悔就又把它拿了回去，它们又欣喜若狂，眉开眼笑的回来了。
雨后，让我看到了很多……，让我学到了很多……感谢你，小雨！
危机与生机作文800字演讲稿疫情【三】
教育团体的内部管理与人员素质是确保人才培养质量的重要保障，教育工作要理顺领导层面的主体地位，明确思政的教育理念，将科学发展观贯彻到高校的日常思想教育中去。
2.1构建健全的思想教育工作框架高校思想政治教育工作需以党委为领导核心，统一分配下属各部门、各教学单位的工作职责，构建责任框架的树形结构。校党委要针对本职工作内容定期开展有方向、有重点的调研活动，讨论教学的改进方案，进行交流与工作总结。
由于思想政治教育的内容系统性与理论性相对较强，在工作开展之前就应制定合理的教学计划，调动教学人员的工作热情，使其认识到自身岗位的重要意义。
2.2以人为本，创新工作理念
新时代的教育观念将“以人为本”的思想深刻的贯彻到日常的工作中，当教学机构更多的将自己定位为服务角色时，我们的工作将更加细致，将会得到更多学生的认同。由于当代教育对象的心理特征较为分散，统一的教学模式无法根本解决所有对象的心理问题，因此有针对性的点到点式的教学理念显得尤为重要。高校辅导员是一个能在人才日常生活中发挥重要作用的团队，辅导员通过在生活中与学生沟通可以更好的发现问题并及时进行解决，辅助思想政治课程有效开展，保障人才健康成长。
2.3提高教学队伍的整体质量
在工作中高校组织教师开展理论学习是十分必要的，虽然目前各高校已将思政教育作为教学中的必修课程，而由于探索研究的程度不足，其教学质量仍有待提高。思政教育“走场”不精同时又占用了人才大量的专业课学习时间，可谓两败俱伤。我们应避免过份注重人才专业技能知识培养的现象，杜绝思想教育表面化、形式化，端正态度为人才铸造一座坚固的思想堡垒。
2.4吸取外国的先进经验
国外的思想教育特别强调政治氛围自然化，在生活中影响人才的潜意识。学生无论是在家庭或是学校都有着相当大的自由。而我国应试教育下人才被过多的束缚，造成其思想的形式化、机械化，不利于人才的发展，因此重新理清我们的教育观念是十分必要的。思想教育工作本身应具有系统性与阶段性的特点，人才的教育不是单方向的灌输，而是应采取双方互动的原则，使学生获得主动权并最终实现自我教育。教育要首先营造民主平等的环境，从是非观到人生理想引导人才逐步融入到社会主义制度中。
2.5更新方法，提高工作的实效性如今网络成为了最为方便快捷的信息传播渠道，因而我们的教育工作也应合理的利用这块有利阵地。各高校可以在校园网络中开展党政窗口，及时传达先进的理论思想，并针对当前的时事设立相应的论坛通道，由党政老师参与管理保证学生间舆论导向的正确性。实践是检验教学成果的最好方法，实践能够将人才推向社会、推入集体。我们不应孤立的被动授课，要使人才获得教育的主动权。
新时期的国际国内的时局依然动荡不安，经济危机的余温尚在，就业压力巨大，资本主义国家加快脚步对我国进行思想渗透，不良风气影响着人才的人生观与政治信仰。在此种形势下我国高校的思想教育工作面临着诸多问题的制约，但只要正确分析当前局势，找到“瓶颈”的要害所在，努力研究科学合理的改革工作路线，人才必将肩负起历史的伟大使命，成为国家现代化建设的合格接班人。
参考文献
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[3]童静菊.高校辅导员队伍建设与展望[J].学校党建与政治思想教育，2006(876.
[4]徐建楠，施向荣.思想政治教育：大的与管理下的社会管理方式[J].思想政治教育研究，2007(6.
