高考作文书写【一】
书的种类不可计数，书里的内容无奇不有。书是我们的朋友，更是人类的朋友。我喜欢书，我爱与书交朋友，因为它是我学习和生活的好帮手。
记得有一天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》，我津津有味地看了起来。突然，舅舅打电话来告诉我，让我去他家玩，我一听，答应了。我拿着《十万个为什么》起身，像虔诚地教徒捧着一本圣经似的，边走边看。走着走着，我便与大门来了个“亲密接触”，我摸了摸脑袋，不痛，继续走。走着走着，又与电线杆来了个“亲密接触”。这两次“接触”差点让我“鼻青脸肿”，可我觉得一点也不痛，还在津津有味地读着书……。
书就像是一坛佳酿，只要你细细品尝，就一定能尝出其中的韵味。请把书当作你的玩伴吧，天天与它在一起，它会给你带来你意想不到的欢乐与收获喔！
高考作文书写【二】
俗话说：“流水不腐，户枢不蠹，”意思就是说：只有不断的接受新的事物，并且积极的改革才能使自己的观点保持正确，而且要对不同的事物有不同的理解，使自己做事不太死板。而这个道理则被朱熹从书中所悟出，于是借这那一池池水写了出来，可以说这首诗也是一首即景至作吧！
诗中，描写了清新的一派田园风光，反复的读上几遍，会觉得无比明丽！你看，半亩方圆的池塘好像一面镜子放在地面上。而天空和云彩倒映在上面，云彩在天空中飘荡着，映在池塘上，好像阳光和云彩在互相追逐徘徊。真的是“天光云影共徘徊”啊！
“这池水为什么如此的清澈呢？”朱熹高兴地自问自答：“因为源头总有活水补充，一直不停地流下来……其实我们都是普通人，并不是人们口中所说的”天才“与”弱智“的比例。要想有所成就，就必须要跟上时代的脚步，掌握现在，赊取未来。只有不断地吸收新事物、不断地充实自己，我们的心中才会有永不枯竭的“方塘”。
书中那幅美丽的自然风光图，已经令人读完后清晰明确。但是更让人拍手叫绝的还在后面呢！一看标题，是观书的感想，顿时美的意境升华了，把池水与读书相辅结合，更是锦上添花。
我很佩服朱熹。因为他以一首小诗，说理了：多读一点好书，会让自己的思想“年轻，”情操高雅！简简单单的字字句句居然有这么大的道理，并且给人的启示也回味无穷！
高考作文书写【三】
人们总说母亲是世界上最伟大的人，母爱是世界上最至高无上的情感。文中的母亲用自己对孩子真挚的爱创造了一个又一个奇迹。这个孩子也在母亲的关怀下于1998年成为了挪威联合学院的一名中国留学生。
读完这篇文章后，我想：是什么使一个辍学五年的孩子成为一名留学生的`?不过后来我明白了，是因为他不想让自己变成一个没用的人，不想辜负母亲对他的期望。
既然他可以为母爱而成功，那我们呢，难道是因为我们没有如此刻骨铭心的经历吗?我想这是一个原因，但不是理由。
每个母亲都希望自己的子女飞黄腾达，但并不是每个人都能成功。并不能说是母亲的付出不够多，而是自己不够努力的结果。而不成功是谁都不愿意看到的。
所以我在看完这篇文章后,决定加倍努力,不辜负父母对我的期望。既然一个辍学五年的孩子能够成功，那么我呢?这五年的时间我都可以用来学习，我想，只要我努力，应该不成问题。
但我所说的成功也许不是出国留学，但至少是一件能让别人刮目相看的大事。
我已经确定了我的目标，你呢?相信你也不愿辜负父母对你的期望。对吧!
高考作文书写【四】
书，是我人生中最重要的东西之一。不管去哪里，都要随身带着一本书。
只要妈妈一停止给我买书，我就会哭着嚷着让妈妈永无止境的买。
每天去上学，书包里都要放着一本书，要是课间没有什么作业，我就抛开一切杂念，津津有味的看起来。有时候我会进入书本，就连别人叫我的声音都难以听见，幸亏有响亮的上课铃把我的灵魂唤回现实世界，不然的话，结果可想而知。
放学了，写完作业，就迫不及待地拿出书来。
我的床头也会放着一本书，临睡前翻几页。我不想囫囵吞枣，而错过其中的精彩。有时我恨不得书的内容可以增加100倍，这样的话，就有好一段时间可以不用另外看了。并可以像连续剧一样，既吊着我的胃口，又不失应有的精彩。
时间久了，书包里，床边，书桌里都飘逸着书的香味。连我心里的每一个角落都洋溢着。幸好我有，良好的读书姿势，要是戴上了眼镜，妈妈就会把我的关进禁闭室里！
书，给予我高深的知识，也给我带来无限的快乐。不管在哪里，都有书与我作伴，就够了！
高考作文书写【五】
这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓\"源头活水\"，当指从书中不断汲取新的知识。
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。
原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”
它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的\'感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！
高考作文书写【六】
第一次接触书是在幼儿园时，班里的的小人书我这本翻翻，那本看看。但正是从那时，我就开始了书之旅。
上小学了，我不再满足于仅有的图画了，开始买注音图书看，我的书柜里有一半是一、二买的书。
现在的我喜欢看历史书，比如《史记》、《资治通鉴》、《中华上下五千年》。长久以往，我获得了很多知识，了解了夏商周兴衰、春秋七霸争中原、秦始皇如何定六国。尽管历史书内容丰富，但还是比不上我百看不厌的《三国演义》。里面介绍了曹操如何平黄巾，讨董卓，挟天子，令诸侯，灭吕布，收张绣，战官渡，取河北，定辽东……司马懿和诸葛亮如何斗智斗勇，最初诸葛亮占尽优势，但因不会用人，失了街亭，只得退兵。司马懿本已被火困死在葫芦谷内，却下一场大雨，救其性命。这本书情节就是这么精彩，能触动你的心灵，甚至能让你放声大笑或者号啕大哭。我在这本书中是曹氏家族的忠实支持者，当看到赤壁之战曹操败阵时不禁冒出一阵冷汗；当看到曹操被曹仁救回去时就松了一口气。相信你也会有这种感觉。
文学、科幻之类的书也能上我喜欢的书排行榜。乘坐心灵的过山车——《鸡皮疙瘩》系列丛书里就能找到这种感觉。看了一半总觉得不过瘾，还想再看下去，可惜要做作业了（或是其他原因）。我和彼得·潘一起飞了起来，与胡克船长决斗；和汤姆·索亚一起出海历险，参加了自己的“葬礼”；也和小豆豆一起参加大冒险……总之，这种感觉比吃一顿肯德基或者玩一小时电脑都好。
书之旅是没有目的地的\'，就算是把现在的所有书看完，又会有新的书源源不断地向你涌来。所以，看书也要讲究效率，用最短的时间看最多的书。如果你还没踏上这次快乐之旅，或者说不想，那就太遗憾了！毕竟，“看书能提高人的修养”，我一直相信这句话。
高考作文书写【七】
今天，我学了一首古诗，它是朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。
通过今天的学习，我牢牢记住后两句“问渠那得清如许，未有源头活水来”。让我一生都要按这两句去做：要一生勤于学习，就有“活水”源源不断。回到家，我就问妈妈这首诗后两句是什么意思，妈妈说，方塘半亩空间皆有限，但天光云影却空阔辽远无边。你看天空有多高多远，多么深邃辽阔啊！
我小时候学过这首诗，那时的我，不太懂妈妈的那番话。今天老师又重新教我们学习这首诗。让我改变了对这首诗的看法。学习，只有永不停止的学习，才是生活的源泉，才是滋润生命的“活水”。记得上三年级的一次语文课，老师让我们复习学过的知识和预习没学过的知识，下节课要测验。我回到家只复习了，没预习结果测验没得高分。那时我很不高兴，妈妈就问我是不是没考好？我漫不经心的嗯了一声。妈妈就告诉我只有在学习新知识的同时还要复习旧知识这样才能考好。我根本没听进心里。直到今天老师给我们讲这首诗的分析时，我才明白妈妈说的话。那到底什么才算是学习呢？作中遇到了难题，需请教他人是学习；查资料是学习；离职、在职进修是学习；观察生活是学习。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
