描写李子的优秀作文初一【一】
住在那里的韩国人经营着一家餐馆，生意很红火，他们从早忙到晚，没有时间去摘果子。然而这个机会太好了：我不仅能够体验采摘果子，而且还可以享受它的甜蜜味道。爸爸们从家里取来梯子；我和其他小孩跑在前面；妈妈们拿着塑料袋，满面笑容地跟在我们后面。我们打开邻居家后院的栅栏门，看！像小网球一样大小的`深紫色李子分散在各处——在草坪上，在泥土地上，挂在树上。我首先摘下了那些颜色最紫的李子，然后用手指轻轻地捏着摘下那些成熟的、软软的李子。对那些颜色很浅的或者粉红色的李子，或者摸上去硬硬的李子我们都不予理会。最开始的时候，我发现了一只熟透了的李子，我没把它放进袋子里，而是撕掉一小块皮，然后将甜甜的李子汁吸吮进我的喉咙里。我匆忙将剩下的部分放进嘴里，将李子核吐在草丛里。我发现李子的核和皮是酸的，所以后来吃的时候就避开了这些部分。我周围的其他人也开始吃起李子来了。妈妈们带着袋子终于赶到了。于是，在大家的帮助下，我们很快就装满了六七个袋子。在每一棵树上我们都留下了一些尚未成熟的李子，等着我们的韩国邻居以后去摘。最后，父母们指导我们将熟过了的水果扔进垃圾箱，然后用水龙头洗手。在离开之前，我们把一大袋李子给了我们亲爱的韩国邻居，以感谢他们的慷慨。回到家里，爸爸试图利用这个机会教我中文。他说我不能只是吃李子，还应该学习一点与李子有关的知识。有一句中国俗语：‘桃李不言，下自成蹊’，它的意思是说尽管这些水果不会推销自己，但依然吸引了许多人。我们应该像这些水果一样。
我拿起一颗新鲜的李子，咀嚼起来：这话说得有道理。不过，尤其是在美国这样的国家里，难道直接做广告不也挺有效吗？爸爸盯着我说：嗯，我想你也是对的。
描写李子的优秀作文初一【二】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写李子的优秀作文初一【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写李子的优秀作文初一【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写李子的优秀作文初一【五】
等我们到了他同学家去时人还未到齐（因为我们要坐他同学的车去李子山）。等了大约十分钟他同学来了，我们就坐上他的车。我因为晕车，而且还坐在中间，两边都有人在挤我，压得我喘不过气来。
呀！李子山真美，到处都有李子树。别提多漂亮了，每一棵树上都挂满了花，从高处往下面看，到处是‘白雪皑皑’的，还像一位位美丽动人的小仙女没，身穿白色的舞裙，正在欢快的跳舞呢！
有的树花是一串一串的，像火腿肠一样，有的则是散开的，像一把把雨伞。我们边走边赞叹这儿的花。走到了半山腰有一个像环形的山，山上的树比山下的树更有特色。一棵树上有一串一串的，也有散开的，有大串的也有一小朵的。有四个女生 （不包括我）一个男生想抄近路上去，但很危险。我。哥哥和另外一个男生劝阻他们。他们不听硬要往哪儿走。我们说要找路走，爬上去的男生说：“没有路的，放弃吧，走这条吧。”哥哥说：“即使没有路，也要找一条安全的路。”那位男生冷笑了一声。和我们同行的另一位男生，悄悄地把爬上去的男生的`零食拿走了。我们才走不到五分钟，就发现了一条小路，我们就嘀咕：“哼，才走几分钟就到了，他们连几分钟都不愿意等，硬要冒着生命危险走那条路，这一条路不是又安全又好走吗？真是的。”等我们爬上去的时候，与我们同行男生就说：“哈哈，我把李海峰（另外的男生叫李海峰）的口粮拿了。饿死他。”正好李海峰就来拿他的口粮了，那个男生就说：“上来拿”那个男生就上来拿，我们在一个地方停了下来，休息了一会儿，李海峰又带领那四个女生朝前走。那些女生所有的东西都让他拿。太肯吃苦耐劳了。我们不走，就让他五个走。
一会儿，我们也出发了，可方向与他们相反，我们给他们说了的。接着，我们就来到了别墅前，那别墅高大，美丽还挂了灯笼的，更显得富丽堂皇。还有一个喷水池，水很清亮，可以照出人影，我们洗了一把脸，再把手洗了。就开始等他们回来。
哥哥，与我们同行的男生都带了吃的，我什么都没带，光吃他们的，弄得我怪不好意思的。可肚子饿了，没办法，只有厚着脸皮吃。我们边玩边等，等了一个多小时，终于回来了。等他们休息够了，就向着李庄出发。恰恰，哥哥又偶遇一个同学，他家就住在李庄，让他带路，不是更好吗。
我们跟随着他，一会儿走小路，一会儿走大路，在路上遇见了好多的朋友，和她们打招呼。大家的心情都是那么愉快，开心。李子花看起来是那么的活泼，而人置身在李子花里看起来是那么的优雅美丽。
我们几个女生摘一串雪白的李子花别在头上多么的美呀！我们走了一个多小时，后面的几个女生走不动的，我还勉强走的动。我们都嚷着要休息，一个男生说：“走到前面一块大石头上去休息吧。”“好好好好”我们异口同声的说。
走到了一片树林里，里面很凉快，还有很大很大的一块石头是斜着的好像滑滑梯。那石头很光滑，一个给我们带路的说：“我们几个男生，摘点儿松树枝，等会儿我们来玩滑滑梯。”“我哥哥不敢冒然答应。所以没吭声，大家劝哥哥去玩。哥哥被劝动了，也跟着玩。我们几个女生就在上面照相。我突然去了大石头旁，想去试试大石头滑不滑，我一踩索的一声差一点儿就滑了下去。哥哥叫我别下来，我点点头。“呀，我的水掉下去了。”有一个男生捡到了丢了上去。那女生没接住，水掉进了刺网里，这下没人敢去捡。“我去捡。”一位男生自告奋勇的去捡。
他好像很有一会儿卧下去，一会儿躺下去终于捡上来了。“啊！才半瓶水，害得我被刺扎了好几下，气死我了。”那女孩调皮的笑了，还说：“谁让你去捡的？？？”
我们在石头下面进行野餐，我们欢快的吃，高兴得笑，愉快的玩。
转眼间，就要回家了，我们还有点儿恋恋不舍呢，我们还说下一次去月季山。
描写李子的优秀作文初一【六】
风息了，雨停了，我想把家门前的李子摘给你，忽而想起门前李子树已经砍了好多年了，梦醒了。
不知道什么原因，平时少梦的自己这些天睡觉的时候总喜欢做梦，不论白天还是晚上，只要一沾枕头，那个奇怪的梦就接踵而至。
一个五六岁的男孩坐在小板凳上，嘴里哼着不知名的儿歌，没被粉刷过的红砖房里传来滴答滴答的水声，屋子里的泥地上摆着四五个接水的脸盆。一位年轻的妻子忧心忡忡地望着不断漏水的屋顶，皱着眉头对身旁的丈夫说：“等明天雨停了，该把屋顶的瓦捡捡了。”
雨还在淅淅沥沥的下着，房檐上的水串成一条线不断往下滴，男孩把手伸出去想要接住雨水，屋子里传来责备声：“又开始玩儿水了啊?一会儿把衣袖子弄湿了少不了一顿好打。”男孩悻悻的把手缩回去。痴痴的盯着门前的几棵李子树，心里小小的盘算着。
男孩不知道这几棵树种在这里多久了，似乎从他一出生这些树就扎根在了这儿，但他从来不去想这些，他只管今天又有几颗李子熟了，又有几颗掉了。他喜欢下雨天，仿佛被雨淋过的李子才是最好吃的，他总是在下完雨后爬到树上去摘那些最红最黄的李子，然后就着雨水一起塞进嘴里。男孩的亲戚们总嘲笑他，说他是个傻孩子，和他的父亲一样傻，应该认村里的傻子做老师，这样还省的他父母为他的学费发愁。
男孩还是上了学。学前班，一年级，二年级，村里的老师说男孩很聪明，每一科都是学堂里的第一名，男孩的父母听到这些感觉非常欣慰。男孩转去了镇上的小学，成绩依然很好，亲戚们的闲言碎语也少了许多。他还是喜欢在下雨天坐在板凳上看门前的李子树，看着雨滴打在一颗颗李子上，红色的、黄色的、青色的。看到这样的场景，男孩就会不由自主的心里欢喜起来，他还是喜欢爬到树上去摘那些最红最黄的李子，就着雨水一起塞进嘴里。
男孩渐渐长大。初一，初二，初三，男孩喜欢上了一个女孩，终于有一天他下定决心去表白。表白很成功，女孩答应和男孩交往，可是没过多久他们就分手了，女孩说她喜欢上了另一个人。后来男孩学会了抽烟，他总是和学校那些小混混在网吧彻夜不归，还好几次晚上喝醉酒和人打架，然后鼻青脸肿的回家，他的成绩也变得越来越差，无论父母怎样责备他都当做无所谓。男孩已经很久没有去好好看过他的李子树了，他甚至没有注意到为了给新家足够大的地方已经把那些李子树全部砍掉了。
男孩的父母去了外地打工，他也上了高中开始寄宿生活。不管生活多么糟糕，明天依然还要继续，人们总是这样告诉自己。有一天男孩的父母打电话回家说让他回家看看，清理清理院子，把衣柜里的衣服拿出去晒晒。
南方的春天总是伴随着连绵不断的雨，男孩趁着月休从学校赶回了家。当他回家时，他看到院子里一棵小小的李子树，树下落了一地的李子，红的、黄的、青的。他终于发现，不知从什么时候起，李子树已经消失不见了，唯一留下的是那些曾经的留下的根不断的蔓延然后努力伸出地表，终于为他长出了一颗新的李子树。男孩蹲在雨里，双手抱着膝盖哭的像个弄丢了心爱玩具的小孩。
金色的阳光透过落地窗打在书上，男孩坐在图书馆里，嘴角噙着浅浅的笑，看着楼下来来往往的新生。还有一年他就要离开大学校园了。他埋下头继续看手里的书，书上写着：“李子(PrunussalicinaLindl.，是蔷薇科李属植物，别名嘉庆子、布霖……”
