怎样去写关于生命的作文【一】
今天是大年初三，阳光明媚，真是一个适合出游的'好天气呀！我和爸爸妈妈早早起床去黄山游玩，两小时的车程，终于到达了目的地——黄山景区南大门。
我们先去了景区停车场，乘大巴车上山，一路上山路十八弯，我看见了雄伟壮丽的高山，还有层层叠叠的雾飘在山中央，仿佛一朵朵云漂浮在空中，真美啊！
不一会我们就到达了半山腰。接着我们去坐了缆车，在缆车上看到的风景紧紧吸引着我的眼球，看的我目不暇接，太美了！有连绵起伏的高山，引人注目的迎客松，在山谷深处，到处都是成片的积雪，好像给大山戴上了美丽的珠宝。缆车在移动，我还看见了两座大山连在一起，好像一只骆驼站在山上一动也不动，神似极了！越往高处，山上的怪石越多，让人眼花缭乱，有仙桃石、猴子观海、仙人指路……
下了缆车，我们走了一段路程，终于来到了举世闻名的迎客松。迎客松屹立在玉屏楼的狮石旁，树龄至少有800年，海拔1670米处，树高9。91米，树围2。05米，枝下高2。54米，树干中部伸出长达7。6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情的欢迎着五湖四海的宾客。拍完照后，大约爬了半个小时的阶梯，我们爬上了光明顶，尽管是冬天，山林依然树木葱翠，漫山遍野都是挺拔的迎客松，壮观极了。我们转了一圈，在路上遇到了猴子和松鼠，猴子不愧为爬树能手，不停的在树木上跳跃，穿梭。松鼠呢，它很友好，还会“功夫”，因为它爬树时能腾空跳跃，还能在细细的铁丝上奔跑。
我们看完猴子和松鼠，接着又来到了百步云梯，越往上爬越陡峭，我心里数着至少有1000多步阶梯，虽然累的气喘吁吁，可还是爬到了终点。一天的游览结束了，从山上下来，我还看到了美丽的日落。黄山的景色真是美不胜收呀！
听了我的介绍，你们是不是都很想去黄山游玩呢？
怎样去写关于生命的作文【二】
一场绵绵细雨过后，我信步走在小径上，呼吸着那新鲜的空气，突然我看到熟悉的`银杏树叶上一颗一颗的小雨珠“滴答滴答”地掉下来，很快便聚成了一片小水洼，好像在积聚力量。
准备在瞬间爆发一样。太阳出来了，不一会儿，小水洼便消失了，如昙花一现。我猜想：它们一定去陪伴那干渴的草木了！这时，我的心头怦然一震，小水珠的生命如此短暂，但看到喝饱了水的草木露出了笑脸，我到草木不就是小水珠生命的延续吗？
我继续向前走，想着刚才发生的一切，不知不觉地想到5.12大地震中，用自己那钢铁般的血肉之躯护住四位同学的谭千秋老师，他的身影不时地浮现在我的眼前，他那句“孩子们别怕，有老师在呢！”不时地在我耳边响起。多么好的一位老师，就这样与我们永别了，但是那得救的四位同学就是他生命的延续。
一个人的生命是伟大的，但又是短暂的；一个人的生命是平凡的，但又是多姿多彩的，我们要珍惜它。
让我们感叹，一起好好珍爱生命吧！
怎样去写关于生命的作文【三】
在各种体裁的中，记叙文占有重要的位置。反映现实生活中的先进人物、新鲜的事都要以记叙为主，议论文中，抒情散文中也常常有记叙的成分，所以初中阶段首先要学会写记叙文。
一篇文章的中心，是通通过一定的材料来表达的，材料的优劣决定着内容的质量。因此，写文章要求选材要真实、新鲜，中心要积极、有意义。
记叙这种表达方式，包括叙述和描写两方面的内容。叙述一件事要交代清六要素，要安排好顺叙、倒叙、插叙几种顺序，要掌握第一、第三人称。描写，按照描写的对象可分为人物描写、环境描写、场面描写三个部分。人物描写又可‘分为肖像（外貌）描写、言行描写、心理描写。环境描写又可分为社会环境描写和自然环境描写。场面描写则是把人物活动放在一定的场合中做横断面的描写。从描写的角度分，又可分为正面描写和侧面描写。对上述内容具体细致的`描写或细微情节的描写，又称为细节描写。我们在作文中，要逐步掌握这些写作方法。
这些方法的应用都不是孤立的，是和表达一定的内容结合在一起的。
以上是小编为你分享的怎样写记叙文内容，希望对你有帮助哦。
怎样去写关于生命的作文【四】
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的'讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
怎样去写关于生命的作文【五】
平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。
尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。
一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。
我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入我的视线，它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。
下了楼梯，这下我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物—中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。
我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚。
走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。
我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见训兽员吹了声口哨，小海豹们就乖乖的滚上来立正了。全场都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到训兽员的手算及格。小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全场人爆发出了哄笑声。小海豹得到了训兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。
我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。
今天，游海洋世界，玩的真开心呀！有机会我一定会再来的。
