写排练大合唱的作文(描写大合唱场面的作文)

写排练大合唱的作文(描写大合唱场面的作文)

首页话题更新时间:2023-11-19 18:02:38
写排练大合唱的作文(描写大合唱场面的作文)

写排练大合唱的作文【一】

今天下午,我们一、二、三年级举行了合唱大赛。大赛之前,我们既激动又高兴,每个人都在谈论着这件事,我们露出雪白的牙齿微笑着。我心里想着:一定要给二五班争光,不要给二五班抹黑。

我知道我们班一定能行,因为合唱之前我们已经刻苦训练过了。我们之前是这样训练的:我们先把队排好,再训练上台、下台。我们唱歌的时候,如果唱不好老师就给我们提出不足之处。如果我们唱的还不行,老师就把歌词给我们扣一扣。

开始唱歌了,先是从一一班开始,没多久就轮到我们了。我们听着指挥长练之达的命令走上了台。在台上,我们的队伍背朝着观众。“向右转!向右转!”练之达喊道。我们一齐转了过来面向观众。

第一首唱的是《国歌》。练之达领唱,我们全神贯注的看着练之达指挥。练之达很集中精力的打着手势,我们的歌声洪亮而整齐。

第二首歌唱的是《我爱北京天安门》。刘雨欣、关统元、梁晨三位主持人朗诵着激动人心的台词,我们八个跳舞的女生到一边做准备。开始唱歌了,同学们唱得更加响亮,我们跳舞的把动作跳得更优美。

回到教室后,老师说道:“在观看我们唱歌的评委都夸我们有自信、有凝聚力。”老师说到这里,我的脸上就笑开了一朵花。别的同学也都笑开了花。我感觉这次大合唱是多么幸福啊!

写排练大合唱的作文【二】

马上就要举行大合唱比赛了,真让人感到紧张呀。不过我们想:唱不好,就唱不好,谁叫他们比我们强,只要尽力就行。所以我们就以这个心态参加了比赛。

比赛开始了,先是四(16)班上台,听完他们唱歌,我们的心情就更紧张了。因为他们班得分是95.2。不过,第二个上台的是五(18)班,他们班得分是89.5。听了这个分数,我们班同学的心里放松了好多呀。

不知道为什么,到了我们班上台,我们就按原计划做了——正面四排,从低到高。我们上台站好,指挥是何雅其,只要何雅其一挥手我们就唱。就这样,我们唱玩了。

回到座位上,主持人说:“四(15)班92.8。”我们好激动啊。有人说:“太好了,我们班不是倒数第一。”有人说:“终于取得了好成绩……我们就以这个心态把比赛看到结束。

回到教室,看到老师高兴的样子,我们也情不自禁的高兴起来。这是一个多么有价值的一次合唱比赛。

写排练大合唱的作文【三】

本周星期三的下午,我们进行了一次紧张而又难忘的合唱比赛。

那天,我们排着长龙似的队伍悄无声息的来到了阶梯教室看其他班表演。听侯老师说我们是七个班中最后一个上台表演的,我顿时感到一阵放松。最后,侯老师说要轮到我们班表演了,我的情绪一下子严肃起来,我们来到后台修整我们的心态,到我们那一排上场了,只见我们迈着整齐的步伐登上了舞台,我紧张得鼻子都仿佛透不过气来。

开始唱歌了,我们把目光都投到了指挥身上,我们比赛之前的思想情绪都早已被丢到了九霄云外,老师说我和董志豪的一举一动,评委都看得一清二楚,所以我们俩当时都满面笑容得唱歌。比赛过后,我们一个一个迫不及待地跑回了教室。

通过这次演出,我知道了一件事情,只要你想着“我一定能行!”就一定能获得成功。

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