那次我很快乐三年级作文【一】
盼望着，盼望着，风来了，春天的脚步近了！
一切都像刚刚醒来似的，柳枝绿了，水涨了，太阳歪着红通通的脸蛋，唤醒大自然里的万物。
带着丝丝寒意的春风匆匆赶来，欢奔着，飞跑着，像母亲的手一样抚摸着你，风中夹杂着泥土的清香、花的芬芳，都在空气中轻轻飘扬。小鸟把窝儿安到了树梢，愉快地唱起响亮的歌曲，春风徐徐地吹，拂起了柳树满头的秀发，随着小鸟的歌声，在空中和花儿翩翩起舞。
阵阵有力的风儿，转动巨大的风车，新产的荷兰鲜豆浆便跟着牧民们喜悦的呼声而流下；柔柔的春风，吹拂着喜马拉雅山上的雪松，白雪皑皑的高山开始了绿色的希望；充满芳香的春风，激励着孩子们上学的乐趣，在暖阳的照射下，宽阔的教室里传来爽朗的读书声。
春天的雨是最寻常的，一下就是两三天，像细线，像花针，密密地斜织着。伴随着春雷，密密的春雨冲去覆盖在农田上一个冬天的雪白大袄，灌溉了大地，滋润了小鸟的嗓子，于是，小鸟的歌声更嘹亮，油绿的小草青得直逼你的眼睛，每家屋上像披了大衣似的，泛起一层“薄雾”，整个春雨世界中，显得和平而又恬静。
春雨哗哗，春风习习，春天充满着新希望！轻盈而有欢快的春天，牵着我们向前走。
那次我很快乐三年级作文【二】
一场雨过后，浇得枯树上竟然昌出绿芽，地上钻出小草。传递着春的信息。
早春虽冷，但无法阻止我对春的青睐。空气清新，我贪婪吮吸，呼吸着混有春天气息的空气。用：“风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。”来形容此时的景象，最贴切。
春的脚步在不断变幻的景物中蕴藏。杏花开了，桃花开了。春天的脚步近了。门口荒坡也渐渐泛绿，连着刚刚升起的太阳，连同没有一丝白云的蓝天构成了：“独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪”的画面。
傍晚，突然下起小雨。没有准备伞，但没有难过。雨是春天赠给我们的礼物，是沾了仙气的水。一夜之间从星星点点的绿化蔓延到绵延不绝的绿。正如韩愈：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春是慈祥的母亲，春雨恰似母乳。汇入海洋，孕育了我们的生命。已经涨水的饮马河和太阳相互映衬。微风吹过，波光粼粼。河床上，数不清的海藻在水中摇曳。风声，水声，树叶声奏成一曲古老的交响乐，奏响了春的旋律。
蜻蜓也不甘寂寞，在河面点水，似乎玩得欢快。一切都描述着——春天的脚步更欢了。
春天，充满希望。生活，带着欢乐。充满梦想，起航。
那次我很快乐三年级作文【三】
春天，是万物萌发的季节，是令人高兴的季节，也是新的一年的开始。
春天一到，到处布满生机勃勃的绿地。种子都开始了萌发；树重新换上了一件绿衣裳；花儿们都穿着各自喜爱的花裙子，为大自然增添色彩，各自摇头晃脑，好似在说着“你好！”燕子也从北方飞回到了南方，在屋檐下欢快的歌唱；泉水解冻，依旧唱着欢快之声，歌唱着春天的到来。
春天是个玩耍的季节。没到这个季节，毋庸置疑，朋友们都会聚集到一起，干什么呢？当然是一起放风筝啦！大家的风筝各有不同，样式多种多样，有小鱼的，有凤凰的，也有老鹰的……看得人眼花缭乱，好像开了一个风筝商店一样。其中也有一些酷爱动漫和游戏的孩子，他们的风筝就会有愤怒的小鸟和奥特曼之类的模型。风筝高高地升起来了，承载着我们的希望和美好的童年。
对于像我这一类的宅女来说，在春天里最幸福的事便是荡秋千。先在两棵树之间系上一个秋千，然后搬来一张桌子，具体的作用当然是用来放零食，饮料和书籍的啦！躺在上面，享受着书籍的快乐和美食美味，甜蜜的进入梦乡。
春天，当然要播种种子和希望，等待“果实的成熟”。大人们无一例外，都在各自的田地和菜园里播种着可口的蔬菜种子。即使累得满头大汗，脸上依旧释放着灿烂的笑容。
我们这些孩子，当然也需要种下属于自己的“种子”。大家都报名相约在各自的学校，寻找自己的伙伴，一起谈笑，嬉戏。在课堂上一起丰富我们的知识，在学习的路途上一路浇灌我们种下的种子。它终将长大发芽，结下成熟的果实。
今年的春天我很快乐，同时我种下的种子也已长出了几根芽，虽然时间漫长，但我相信，他一定会结出硕大的果实！
那次我很快乐三年级作文【四】
春天，自然风光变了，人也在变。那么目光、脚步乃至整个心态，是不是因为沐浴了春风、春雨和春光，变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃了？
又到了一个桃红柳绿、春暖花开的季节，然而今年的春天，来得特别早，当我走出户外，看到路边的野花开了，行人的衣衫一天比一天单薄，天空时不时飞过一只又一只小鸟，心便宁静了许多。
在一个星期五的下午，我像往常一样放学回家。春风和煦，犹如母亲用她粗糙的双手抚摸孩子的脸庞。走到一个小巷，那是我所熟悉的地方，那棵柳树比往日更为显眼，似乎一夜之间变得翠绿而高大。
彼时，我不禁想起了僧志南的那句诗：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”古往今来，多少诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇？
记得几个月前的一个早晨，记不清因何种兴致和原因来看这柳树了。那时她的脸庞是多么粗糙和枯黄，头发也失去了绿叶的装饰和陪伴，稀疏的枝条互相掩映。再加上那刺骨的寒风，让人看了难免心生寒意。
那段时间，临近月考。由于住校，我没太多时间在家，加上学习方面存在多处不足，根本没法静下心来应考。那次回家的路上，我看着柳树，一边垂头丧气，一边抱怨。
不知不觉寒假已过，这个春天来得很及时，它预示着一个新的学期马上开始了。在这个新的学期里，同学们个个精神抖擞，热情地朝着学习的路不断前进。希望在这个新的学期里，我的春天也能及时来临。
在美好的春光中，身处传授知识的神圣教室，我用心倾听着老师所说的每一句话，感到学习渐渐有了乐趣。回到家，仔细地回味书香。可能是种态度，我想，读书是一种乐趣。
快乐其实很简单，它平凡而又伟大。
这个春天很快乐，因为小巷的柳树又绿了！
那次我很快乐三年级作文【五】
我读过老舍，冰心和巴金的作品，他们对写作都情有独衷。为什么那么多人喜欢写作?因为写作可以让人富有梦幻的思想;因为写作可以让人开阔眼界;更因为写作可以让我们在知识的海洋里翱游，丰富我们的生活快乐我们的人生。
我喜欢写作。每当我写完一篇优美动人的文章，心情就无比愉快，舒畅，就好像完成了一件大事。如果每天保持着写日记的习惯，生活就非常充实与快乐。
记得有一年暑假，刚从海边回来的我，带回来许多贝壳作的风铃。其中有一串紫色的风铃，每当有风吹过，风铃叮咚，听着那声音，我好像又回到了海边。我马上提笔写下了这次海滨游记。写完后，爸爸赞叹地说："嗯，情真意切，用这篇文章去投稿吧。"
几个月以后，我出人意料地收到一封?少年文学?杂志社寄来的信。信中说，我写的那篇?海滨游记?获奖了，看着奖状，我心里波澜起伏，无比快乐。
从此以后，我对写作产生了浓厚的兴趣。我不断地写文章，不断地在我的日志上发表作文和感想。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大的提高。更重要的是，我体会到了写作的快乐。
那次我很快乐三年级作文【六】
有一种季节，她叫夏天，火辣辣的炙烤，滚烫的气息，让很多人对她惧怕。但我非常喜欢夏天，因为夏天，让我快乐地戏水。
幼儿园毕业后，爸爸对我说：“儿子，你七岁了，可以学游泳了。”我听了，高兴极了，连忙说：“好好好，太好了!”可能是我和水特别融洽，一般人要二十天才能学会游泳，而我通过七天的努力，就能开始蛙泳了。七天后，我在游泳池里游的距离一天天拉长，一个月后，父亲就带我到三百多米长的水库里游了，那个夏天，我不停地感受到水库里同游的大人的赞叹声和惊讶的表情。于是，在我心里，太阳公公也特别的亲切，水库的水特别的凉爽。
夏天在我无限留恋中很快地过去了，接下去的日子，我一直期待着下一个夏天的到来，转眼间，4个夏天和着我的欢笑、伴随我的刻苦练习，悄悄的来了又走，她留给我长高的个子，健壮的肌肉，不断增多的朋友和见识。
我赞美夏天，她赐给我生活的热情，带给我成长的快乐。
