俗话说的好“一日无书,百事荒芜”,是的,书是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书可以带给我们很多,很多。有书为友,孤独也是一种享受,深刻而丰富;有书为伴,幽静将变得烂漫多彩;有书为侣,嘈杂也可以宁静和谐……
我从小就爱读书,小时候一看到书心就痒了,扭着妈妈给我买,妈妈就拿我没办法买了,而我就如愿以偿地捧着心爱的书津津有味地看了起来。以前的我又是那样囫囵吞枣、不求甚解,而现在,我对看书的态度有了极大的改观。细嚼慢咽、含英咀华是我对读书的态度。说到这里,我觉得我是一条“书虫”,一条勤奋而好学的书虫,《外公是棵樱桃树》《洋葱头历险记》《狗来了》等一系列的书都被我“咬得破烂不堪”。你看!那在我的书柜里“闪闪发亮”的奖状、证书正是我多年来努力学习,读书的精华,现在,我仍在努力地向前着,目标是为我的名誉、智慧添光加彩。
书,扩大了我们的视野;书,陶冶着我们的情操;书,监看着我们的品行举止。我们要爱读书,因为高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”如果人不读书就不进则退;人不学习就不学无术。让我们从现在做起,让书成为我们身边无声的老师吧!
一个风光明媚的早晨,我跟姐姐、哥哥和大伯伯一起去南江钓鱼,天气有点热,那里有白鸽、大雁,白鸽像洁白的天鹅,大雁像一只只小燕子,那里风景优美,地上的小草像夏天那样碧绿,还是树上的枫叶比较美呢!
我们去钓鱼,看见许多鱼儿在那里游来游去,像美人鱼在梳头发呢!哥哥在那里发呆,不知道在想什么,我过去问他,他说:“我想吃鱼呢”。姐姐在帮大伯伯钓鱼,钓得可认真了。伯伯表扬姐姐说:“只有你才能钓到鱼,其它人啊,可能不行吧”!哥哥生气的说:“我怎么会钓不到鱼呢?”伯伯垂头丧气的说:“我给你们说个谜语吧”!绿豆从楼上摔下来,变成什么了?“姐姐说:变成了废物”。哥哥说:“红豆”。大伯伯说:“对,因为摔下来流了血,就变成了红豆了”。大家听了,哈哈大笑。我说:“我也讲个谜语吧!”什么东西我们经常咬,咬不出味道“。姐姐迫不及待地说:“当然是牙齿了”。我说:“真聪明,果然又快又对”。哥哥说:“要是能成为天才,那多好啊!大伯伯开车那帅气的样子,真令人羡慕啊!
我觉得秋天真是一个丰收的季节,田野里,像金黄色的海洋,我爱美丽的秋天。
学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来……是学习,给我带来了知识与快乐!
是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名杨四海不是梦想!
每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩……这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷!
学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来……都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐!
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处,弥补自身的不足,并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候,班里的谁都可以欺负我(性格软弱)。后来我学习周边的许多人,许多事,将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了,当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢?学习是一举两得,不仅能完善自己,还能让自己更快乐。我最爱学习了!
现在的我,仍然有许多不足的地方。我要继续学习,从中收获快乐的果实!
书是一叶扁舟,能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风,为我们驱除夏日酷热。书,是一座阶梯,使人们一步一步地向前进发。所以,我喜欢读书,喜欢阅读,喜欢读书给我带来的快乐。
小时候,望着蔚蓝的天空,坐在妈妈怀中,听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着,沉思着。理解着人物的个性,心理活动。渐渐的,我开始喜欢上书了。
小学一年级时,慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着,渐渐得,我真的能开始阅读了。我又找来了几本书,又尝试慢慢地阅读,这次我一字一字地看,看看能否找到四字词语,以便我日后的积累。
渐渐的,我开始领悟书中人物的个性,因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时,我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿,宋江的仁义待人,李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人,关云长的单刀赴会[注:单刀:一把刀,指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。],诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样,一复一日,年复一年,我真的喜欢上了阅读。
萨士比亚曾说:“书是全世界的营养品”。自从阅读后,我的思维敏捷多了。也让我们一起读书,增添精神粮食吧。
今天,阳光明媚,是出去玩的好时机。老师给了我们机会,让我到寇公广场放风筝。大家听了一蹦三尺高。
我们高高兴兴的坐车去寇公广场。到了目的地,大家纷纷拿出了自己的风筝,形状多种多样,有美人鱼、蜻蜓、蝙蝠、老鹰……等漂亮极了。
同学们在坝子上先组装好风筝然后欢快的玩着。而我由于没带风筝,就借同学的放。我先将风筝放在地上,自己就拉着线拼命向前跑,本以为风筝飞得很高,但事与愿违,风筝在后面撞着,就差没散架了。老师告诉我,一定要把风筝反着放在地上,人在前面跑并且逆着飞。我听了将风筝反放着,然后拉着线向前跑,正好一阵风徐徐吹来助了我一臂之力,风筝慢悠悠地飞了起来,我见了拉着线拼命向前跑,一边跑一边放线,我站在远处放着风筝,风筝越飞越高,我高心极了。
时间过得飞快,一个下午一晃而过。老师在这时说:“该回去了”,同学们却还沉浸在放风筝的乐趣中,根本不想回去,但天色已晚,大家只好依依不舍的回去了。
星期天,妈妈带我到广场放风筝。
到了广场,只见广场的四周站满了摆地摊做买卖的人,其中最引人注目的便是卖风筝的。各种各样的风筝挂了一长排,有花蝴蝶风筝、老鹰风筝、金鱼风筝、小鸟风筝、长龙风筝等等,数也数不清,真是太让人高兴了。再看广场的中央已有很多小朋友放起了风筝,天空中仿佛有无数只小鸟在飞翔。我也有些等不及了,赶忙拿出我的企鹅风筝准备放飞。我一手抓住线团,一手将风筝用劲扔出去,顺着一阵轻风,我猛地将线一拉,呼啦一声,风筝飞起来了。只见它在空中飘飘悠悠,越飞越高,在伴随着朵朵白云的蓝天上,十分迷人。这时,广场上空的风筝越来越多了,其中飞得最高的燕子风筝是个穿红色衣服的小姑娘放的,只见她得意地牵着风筝线,周围的人们纷纷为她喝彩。突然,一阵风吹来,有的直线下降,有的忽高忽低,我的风筝也在迅速下降,眼着就要落下来了。我慌了,不知如何是好,正在这时,妈妈急忙跑了过来,说:“快,快拉线。”我听后猛地将线使劲拉,风筝唰的一声,在空中划了一道弧线,重又升上了天空。此刻,人们的喝彩声又纷纷转向了我。我兴奋地牵着线,任凭风筝在蔚蓝的天空中自由翱翔。
回家的.晚上,我和妈妈一边总结着放风筝的经验,一边做着下次放风筝的计划。我和妈妈对放风筝都有了非常大的兴趣。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得没错,在日常生活中,我们常常以书为伴,以书为侣。
从小,我就喜欢看书,妈妈也经常带我去书店里看书。那时,我常读的一本书是《唐诗三百首》,我能把李白、杜甫的一些诗词背得滚瓜烂熟。妈妈便夸我:“真棒!以后你一定可以成为一名文学家!”听了妈妈的话,我仰起幼稚的小脸,朝妈妈扮了个鬼脸。可是,这句话已在我心里悄悄生根,以后,我一定要多看书,成为一名文学家。
记得有一次,老师让我们写一篇关于小动物的文章,可我绞尽脑汁,也想不出什么好题材。于是,我求助妈妈:“妈妈,您来教我写作文,好吗?”妈妈听了后,向我缓缓走来,说:“你知道为什么你不会写吗?因为你平常只看童话一类的书,不多看看其他类的书,如:科普类、生物类、历史类等等。一定要全面,懂吗?”从那以后,我不只看童话书了,只要是对我有益的,我都看。
在我读书时,我还有一个习惯,就是看到好词佳句,我都会把它抄在一个本子上。渐渐地,我积累的好词佳句已经很多了,所以我的作文水平也提高了许多。每次写作文,同学们都千篇一律地重复写,而我的脑海里总源源不断地蹦出那些优美、新颖的词句,使我有了与众不同的写法。这一切,自然归功于课外读物了。老师、同学们也常夸我,把我誉为“小作家”,使我感到成功又近了一步。这时,我便真正地感受到阅读给我带来的快乐是无穷的。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”从现在开始,我们要珍惜身边的每一分每一秒用来认真读书。阅读,给我带来了快乐、带来了幸福,让我拥有了美丽的梦想。
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